大学生礼仪素养现状分析与优化策略

现代礼仪教育是大学生提升综合素质的重要途径,也是高校德育建设和社会主义精神文明建设的重要课题。本文在对重庆市四所高校部分大学生礼仪素质调查的基础上,探讨了礼仪素质教育的大学现状,分析其存在的问题及主要根源,并以大学作为礼仪养成的主阵地提出了改善大学生礼仪素质的相关建议。     

关于青少年现状的几点思考

青少年校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是实施素质教育的重要载体，是加强和改进青少年思想道德建设的有效途径，在加强社会主义精神文明建设、引导青少年树立理想信念、锤炼意志品质、养成行为习惯、发展兴趣爱好、提高科学素养、增强创新精神和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。     

大学生礼仪教育与和谐校园构建

高校是培养社会主义和谐社会建设生力军的重要阵地,构建和谐校园对于和谐社会的建设具有重要意义。目前,由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、社会转型的影响,出现了某些大学生行为不文明、不符合礼仪的现象,这与大学礼仪教育不足有密切联系。加强大学生礼仪教育有利于推进和谐校园建设主体自身的和谐,有利于推动校园内部各子系统、各部门之间的和谐,有利于促进学校与社会的和谐。     

韩国礼仪教育视域下我国青少年德育的途径探析

礼仪作为一种道德规范,是道德意识、道德信念、道德情感等精神内涵的外化。韩国是东方典型的有着浓郁民族风情的"礼仪之邦"和"君子之国"。韩国民众的文质彬彬、温文尔雅的风度也在人们心中产生了较大的影响。学习和借鉴韩国的礼仪教育对于我国青少年德育,特别是现阶段我国处于社会转型时期的德育教育具有重要的意义。在青少年德育过程中应避免纯理论的说教,注重实践性的参与,让青少年的行为习得充满趣味性和实用性,摒弃"高分低德"是我们所应倡导的。     

高职院校思想政治理论课实践教学模式探析——以礼仪实践教学为例

礼仪修养是个体之间的一种行为规范,是个人修养、国家魅力、民族气质的反映和折射。在当今国家全面发展的重要时刻,大学生要更好地践行社会主义核心价值观则必须加强大学生礼仪修养。但在思想政治教育中,礼仪作为实践教学在实施过程中仍存在一系列的问题,本文试图分析其成因,并构建礼仪实践教学模式,意图提升大学生综合素养。     

浅议加强职业学校的德育建设

学生的思想政治教育,是学校整个教育工作的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出:“加强青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。”《决议》还论述了思想品德与精神文明建设的关系:“社会主义思想道德建设集中体现着精神文明的性质和方向。对社会主义经济的发展具有巨大的推动作用。在改革开放和现代化建设中,思想建设的基本任务是坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和     

高等院校德育教育刍议

高等院校是国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,是科技成果产生、科研事业发展和人类文明的集散地,也是社会主义道德建设的示范区,是整个中华民族道德水平的窗口。学生的思想政治教育,是学校整个教育工作的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德”。《决议》中还论述了思想品德与精神文明建设的关系：“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会主义经济的发展具有巨大的推动作用。在改革开放…     

论大学生礼仪教育的意义与途径

礼仪教育是德育教育的重要组成部分,也是大学生素质教育的必要手段,党的十八大提出了"全面提高公民道德素质"。在我国社会主义新形势下加强大学生礼仪教育具有特别的历史意义和使命,本文从当前大学生礼仪现状分析了其产生的原因,阐述了大学生礼仪教育的重要意义和途径。     

关于酒店礼仪文化的思考

酒店礼仪文化作为酒店文化的重要组成部分,是衡量酒店服务质量的重要因素,是对外展示酒店形象的重要方式。酒店礼仪文化包括了理念,制度,行为三大组成部分,这三大组成部分各自在酒店管理中具有重要的作用。酒店只有加强礼仪文化的建设,以质量为灵魂,以文化为源泉,以创新促发展,才能满足顾客需要,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

模拟教学法在礼仪实训教学中的应用研究

学习礼仪是中华民族的传统美德,作为高校的大学生,更应该知书达理、与人为善,所以礼仪训练教学在高校开课尤为重要.礼仪训练的教学在高校的课程建设中作为公共选修课进行授课的,针对目前大学生礼仪修养的现状,在课堂教学过程中运用模拟教学法,有目的、有步骤、有针对性地进行教学,提升当代大学生的个人素质,有助于建立和谐校园文化环境,促进社会的进步.     

浅谈公关礼仪教育与素质教育

在全社会大力倡导素质教育的今天,加强公关礼仪教育,提高学生文明素养,教育学生学会做人乃是素质教育的重要一环,也是学校道德建设和社会主义精神文明建设的重要课题。本文从礼仪的基本理论出发,论述了学生公关礼仪教育的意义,并就如何加强学生公关礼仪教育进行了探讨。     

贯彻决议精神 加强青少年思想道德教育

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体     

浅议预防青少年犯罪

青少年是祖国的明天和未来,但由于各种原因,目前青少年违法犯罪呈攀升趋势,我国提出依法治国,建设社会主义法制国家,规范社会主义市场经济秩序,必须加强法制宣传教育,预防犯罪,提高青少年法律素质。     

跆拳道礼仪精神在青少年人格构建中的价值

目前我国青少年礼仪修养严重缺失、道德水准偏低已成为一个严重的社会问题,如何建构青少年的健全人格已成为当今社会教育刻不容缓的问题。跆拳道运动倡导"以礼始,以礼终"的尚武重德精神,不仅重视对跆拳道机能的锤炼和提高,更强调跆拳道礼仪精神修养的提高和升华。在培养和提高青少年道德自律、引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高人格精神方面有其特殊的作用。     

加强高校大学生干部廉政教育，提高反腐倡廉实效性

加强大学生廉洁教育是中共中央面对新世纪党和国家发展要求作出的重要战略决策。2005年,中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中指出：教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容。高校是培养社会主义事业接班人的主阵地,抓好高校反腐倡廉建设,     

浅谈搞好党员队伍的“三观”教育

江泽民总书记在党的十五大报告中再次强调,要深入细致地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。特别强调“青少年是祖国的未来,民族的希望,要特别重视青少年思想道德建设”。高等院校是培养祖国社会主...     

素质教育视阈下高职礼仪教育探究

本文从素质教育的视角探究高职礼仪教育,礼仪教育是通往素质教育的桥梁和基础,二者的关系是相辅相成的。礼仪教育在推进素质教育中的有效价值主要体现在提高学生的道德情操、促进学生的身心健康、提高学生的社会承受力、增强学生的就业软实力以及建设美丽中国等方面。高职礼仪教育是素质教育中不可或缺的重要环节。     

论社会主义荣辱观对青少年价值观的塑造

社会主义荣辱观是世界观、人生观和价值观的重要内容,内涵着社会主义思想道德的指导思想、方针原则和基本道德规范,对青少年的价值观塑造有重要的现实意义,对青少年价值观的形成和发展提供了坚实的理论基础和更为具体道德行为准则。     

青少年法制教育工作亟待加强

邓小平教育理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业新鲜经验的科学概括,是我国社会主义教育事业发展的指导思想.学习和运用邓小平教育理论,对于深化教育改革,推进素质教育,培养现代社会所需要的合格建设者具有十分重要的意义.其中,邓小平关于法制教育的战略思想,对新时期改进和加强青少年法制教育、提高青少年法律素质,使其养成依法办事、依法维权良好习惯,不仅具有非常及时的现实意义,而且具有深远的历史意义.     

当代大学生思想道德教育浅议

邓小平同志曾深刻地指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。……对这个问题要清醒,要注意培养人。”“培养社会主义新人就是政治。”中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。”当代大学生是中国特色社会主义事业兴旺发达的希望,其思想道德状况将直接影响21世纪中国