电视文艺晚会发展之己见

电视文艺晚会是中国电视的一种重要节目形态.它的形成,成为电视文艺中最引人注目的一种艺术形式.本文就电视文艺晚会发展状况进行了分析,以此提高电视文艺晚会娱乐水平.     

对农业高校文艺晚会的几点思考

文艺晚会是提升大学生人文修养和艺术品位的重要渠道之一,它对于培育研究型大学体系下的人文氛围具有至关重要的作用.本文从文艺晚会四个重要参与者(主持人、演员、策划者、观众)的维度上分别提出了几点意见和看法.希望能对文艺晚会质量的进一步提高有所裨益.     

运用教育策划 打造学校品牌

教育策划是对未来的谋划,是对教育的运筹和谋略,教育诊断是教育策划的基础。借鉴其他行业,特别是企业策划的宝贵经验与成熟的体系,从框架体系上讲,教育策划可以分为“理论”与“实务”两大部分;鉴于教育策划与企业等行业策划的本质区别,教育策划应包括战略策划和策略策划两部分,教育理念的策划是教育策划的核心。教育策划一定要遵循教育规律。研究和实践教育策划,应该注重六个统一:规律和策略统一,科学和艺术统一,战略和现实统一,形象和质量统一,谋略和诚信统一,创新与继承统一。教育策划的基本方法有三种:一是全程策划,二是危机策划,三是差…     

电视导演如何统筹大型文艺晚会

近年来,由于电视行业之间竞争的越来越激烈,电视工作者会抓住各种主题策划不断的电视活动,大型文艺晚会即是其中之一,大型文艺晚会由于程度较为复杂,这就对导演提出了更高的要求,不仅需要导演在大型文艺晚会中具有“导”的功能,同时还要求其具有全局性,对全局能统筹安排,以其以最好的制作效果,将晚会以最佳的形式呈现给观众。     

电视文艺导演应有的素质

电视文艺是综合性艺术,一台成功的电视综合文艺晚会,凝聚着若干艺术部门、技术部门工作者们的辛勤创造,是集体智慧的结晶,而电视文艺导演则是这一艺术创作集体的核心.本文对电视文艺导演应具备的素质进行了阐述.     

论"主旋律电视文艺晚会"的文化特性与艺术特征

自1958年中国首个电视台创办以来，“主旋律电视文艺晚会”就逐渐成为了电视艺术中引人注目的一种电视艺术形态。随着时代的前进和艺术实践的发展，一方面，艺术实践为艺术理论研究提供了比较典型的、成熟的文本：另一方面．艺术理论研究的严重滞后使得无法很好地形成艺术实践与艺术理论的良好互动。因此，就艺术理论而言，电视文艺晚会的实践展开增加了对其进行分门别类研究的必要性和紧迫性；同时，理论研究也成为了我们在晚会制作时更好地走向艺术自觉的必然要求。对此，文章从审美文化研究的角度，在艺术生产“外部关系”和“内部关系”的两个层面分析了“主旋律电视文艺晚会”几个主要方面的文化特性和艺术特征。     

农村教育要善栽“梧桐树”

最近,广西一所农村小学的校长遇到这样一件尴尬的事情：“六一”儿童节想策划一台文艺晚会,可学校里却找不出一位艺术教师,开晚会的事情只能不了了之。校长无限感慨：“农村教师真正成‘老’师了!”这种现状,绝不止这一所学校。长期以来,在一些条件艰苦的农村地区,部分年富力强的优秀教师不断外流,致使教师队伍青黄不接,农村教育面临着后...     

如何提高文化艺术策划人的综合素质

对于从事文化艺术策划的专业人士来说,要不断从创新思维中获取能量,提高综合素质.策划是一切业务活动的先导,在实践活动中如何创意,如何创新有着深层的意义.本文将从文化艺术策划人的基本素质要求和提高文化艺术策划人的综合素质的途径两个方面对这一问题进行详细阐述.     

浅谈音乐会表演与文艺表演的差异性——以民族声乐表演实践为例

舞台表演是一种涉及到不同层面的艺术实践活动,在艺术专业学习中有着举足轻重的作用,它不仅可以检验学生学习情况,同时还可以通过舞台实践提高学生的艺术修养以及锻炼学生的心理素质。通过调查和日常的观察,发现在舞台表演实践时,音乐会形式的演出与文艺晚会活动上的表演存在着明显的差异性。     

文艺不能丢掉传统

回顾近几年的文化艺术活动,我总觉得缺少了一点什么东西,特别是一些大型文艺晚会、电视晚会.经常听到的,是动辄花费上百上千万的大制作、大排场.     

教师专业化发展必须实现四个"科学"

教师素质是教育发展的核心要素.本文运用科学发展观,从管理学和领导艺术等方面吸收营养,从"科学思维,科学规划,科学决策,科学管理"等四个维度进行阐述,为提高教师的管理水平和策划能力提供可以参考实践的要素途径.     

中小学该如何确定科研选题

中小学学校教育科研管理策划的核心与关键就是寻找和确定适合本校的科研课题。目前,中小学学校科研选题策划常用的策略有:1.独立选题策略与合作选题策略独立选题策略是指学校在选题策划时,根据本校实际遇到的问题或根据各级科研课题指南设计或选择科研课题的策略。采取该策略进行选题策划的一般程序是:(1)调查学校存在的实际问题,或者从各级科研课题指南中选择本校感兴趣又可行的课题;(2)将这些问题进行整理,或者将选择的课题进行校本转化,形成本校的科研课题。合作选题策略是参加高等学校或科研单位确定的某项科研课题研究的策略。高等学校…     

大连春之声电视文艺晚会掠影

不久前，大连春之声电视文艺晚会隆重举行。许多艺术新苗尽展风采。     

考试大赢家--超能金脑学习法介绍

方法一策划法 人生需要策划,事业需要策划,工作需要策划,学习同样也需要策划.而且学习最重要的是先要有策划,发现并运用正确的方法与策略实施学习.     

课堂教学答问艺术探讨

随着新课程的推进,学生的问题意识增强,教学答问艺术越来越受到重视.教学答问艺术具有保证教学顺利进行、深化教学和促进学生思维发展的功能.运用教学答问艺术,要遵循启发性原则、灵活性原则和针对性原则.在具体的课堂教学中,教师可以采用正面应对策略、幽默化解策略、规避锋芒策略、巧抛绣球策略、因势利导策略、以退激进策略等来应对学生的提问.     

谈谈报纸的选题策划

报纸编辑如何创造性地开展工作,打破就稿编稿、应付出版的被动状态,选题策划是关键.怎样进行选题策划和落实选题,可以说,善于发现是选题策划的起点,热点难点是选题策划的着眼点,深度报道是选题策划的着力点.     

大型文艺晚会类综合策划与艺术呈现

大型文艺晚会是一项综合性的活动，既要对晚会的节目、形式等提前策划安排，还要加强对晚会进程的指导，活动组织要求高，难度较大，准备周期较长。而且随着人们的审美价值的不断提高，广大观众对于节目的要求也越来越高。     

教育策划中的定位与识别

经过近半年的酝酿,由本刊策划的教育策划专题终于浮出水面。它应和了这样一种日渐凸显的趋势:这是一个策划的时代。什么是策划?首先我们需要把“策”与“划”区别开来。“策”是“策略”,是策划的中心要素,是使策划得以实现的具体行动方针和指导性手段。“划”即计划,是使策略得以落实的程序性、技术性手段。相比之下,“策”比“划”更重要,它是整体策划过程识别。比如:将学校发展定位在“艺术特色”、“信息技术与学科课程整合”、“科研兴校”上,校长首先要考虑的就是:有许多学校都选择这一定位,那么,我们如何做到与众不同?这就是识别要发…     

艺术本科生英语听力策略调查分析

国内外众多对于英语听力策略的研究中,针对艺术生这一特殊群体的听力策略研究却很少见.因此,本文从实证的角度,对艺术生的英语听力策略进行了调查分析.结果表明,在听力过程中,艺术生使用听力策略的频率不高,策略意识不强.针对研究结论,本文提出了一些教学建议.     

中小学课程资源开发策划

目前,对于中小学课程资源开发策划,既需要从理论上理清对其本身的认识,又需要在实践中明确其操作规范。本文着重对中小学课程资源开发策划中的常用策略、程序与策划中容易出现的问题进行了分析。一、中小学课程资源开发策划的意义1.有利于学校转变课程资源观念,强化开发意识对于学校的教师和管理者来说,要进行课程改革,首先要切实转变观念,形成开发意识。中小学课程资源开发策划的主体是学校的全体教师,是全体教师有意识、有策略地扩充、整合课程资源,提出课程资源开发方案的过程;同时教师本身也是一种重要的课程资源。在开发策划的过程中,…