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相似文献
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1.
歌曲简易伴奏是我们学生开展音乐教学的关键所在。本人在和弦教学中总结出几种方法,现写出与同仁探索。 一、大小调正三和弦和原位三和弦的转换与和弦的配置 和弦是指按三度或三度音程排列起来的三个或三个以上的音的结合。有三个音组成的三和弦,四个音组成的七和弦。和弦按三度叠置时,最低的一个音称根音,依次为三度音、五度音和七度音。大小调正三和弦是由三个音组成的,  相似文献   

2.
笔者长期从事高中音乐特长生教育工作,现就音乐考生参加高考乐理笔试,谈谈乐理学习中须注意的几个概念。一、和弦中根音与低音的概念和弦中根音与低音是两个完全不同的概念。学生在学习和弦时,对以根音构成的原位与转位和弦不会存在过多疑问,存在疑问与不解的是以什么音为低音构成的和弦。这里需要向学生讲明的是,以某一音为根音构成原位及转位和弦,这个和弦的各音音名是不变的,只是移位而已。而以某一音为低音构成的原位和弦各音与转位和弦各音的音名是不一样的,不是同一个和弦。如以G为根音构成大小七和弦的原位、五六、三四、二和弦,它…  相似文献   

3.
【三和弦】Triad(英) 由三个根据三度音程叠置起来的音组成。最下方的音叫“根音”,中间的音叫“三音”,上方的音叫“五音”。由于各音之间的音程不同,三和弦又可分为性质不同的四种和弦形式:  相似文献   

4.
漫谈三和弦     
在自然调式的七个音级上都可建立一个三和弦,共可建立七个三和弦,根据它们在调式中的作用及其和声功能可分为正三和弦与副三和弦。在自然调式的ⅠⅣⅤ级上建立的三和弦,是调式中的主要三和弦,被称为正三和弦,这三个三和弦,是最有特性的三和弦,它包含调式中所有的音。如I级三和弦是135,Ⅳ级三和弦是461,V级三和弦是572。涵(?)1234567七音。正三和弦中,I级三和弦(主三和弦)是协和和弦,最稳定,其他和弦都倾向、服从于I级三和弦。Ⅳ、V级三和弦是协和、不稳定和弦,从不同角度倾向、支持I级  相似文献   

5.
《中小学音乐教育》2007,(8):44-45,32,33
l、将下列各组音符的时值总和用一个休止符或附点休止符替代并写出来. 4、写出b和声小调的特征音程并解决。5、以份音为低音构成大、小、增、减三和弦以及大小七、大七、减七、半减七和弦共二十八个和弦(包括原位与转位形式)。2、在每个音下方写出音名及组别. U 3、以指定音为冠音向下构成指定音程。增二度小二度大九度纯四度减五度大六度6、指出下列音程分别属于哪些和声大、小调。大七度小六度小七度减十五度增八度增三度7、以C音为下中音,分别构成和声大调、旋律小调上行音阶(用调号)。13、判断下列拍子的类型(单拍子、复拍子以及混合…  相似文献   

6.
在钢琴教学中,师生都非常重视和强调触键音色、节奏、强弱变化、风格把握以及乐曲处理等问题。但在幼儿钢琴启蒙教学中常常忽略一些不该忽视的小问题。当手太小的孩子遇到八度和八度大和弦时,就左手而言,应该省略冠音而保留弹奏八度的低音和原位的三和弦。这是因为低音更加宽厚而深沉,且体现了钢琴音域宽广的优势。比如巴赫的小前奏曲的第一、二首,一个八度双音持续三个小节,如果手小显然应省略冠音而弹奏根音,声音会宽厚一些,延音也更长一些。而原位三和弦本一、和弦省略音的问题123112312333身就在较低的音区,况且,原位三和弦更加浑厚和饱…  相似文献   

7.
【九和弦】Ninth chord(英)由五个根据三度音程叠置起来的音组成。即在三和弦的上方再重叠两次三度音构成九和弦。最上方的音叫“九音”,根音与九音相距九度,因此称“九和弦”。它有五个音,在四部和声中,必需省略一个音。一般省略三音或五音,其它音不可省略。排列时,九音与根音必需相距九度以上。常用的九和弦只有一个,即以属音为根音的九和弦,称“属九  相似文献   

8.
一.揍空耀 、1.高僬、毖短、强弱、青色2。基本音圾3.半音。8+毒}全音、5+●1.#,升高一个半音; ;,降低一个半音'×,升高一个金音,b_,降低一个全音,_,还啄到原来的音高$。音阶毒。等音甲。单纯附点s.附点一半9.两”八分三十=分10.廷音线连音符三连音11.四分 1 八分舌十六分冬12.重音>或八13.谱表 自下而上 自下而上 自上而下II。离音潜号(G谱号) 低音谱号(F谱号)15.调号升降 ‘16.旋律和声根音、冠音17.纯大小增减18.纯五度,大六赛、增叫度,小六。Z 大三度减五度小七度大七度19.三度根音三音五音 .20.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和…  相似文献   

9.
本对基本音级间音程的识别以及各种三和弦,七和弦的构成提出了自己独到的见解,采取了一些新的方法。  相似文献   

10.
《中小学音乐教育》2007,(6):44-45,37
442、用一个音符表示下列连音的时值。3、以指定音为根音构成指定音程,并注明它们的协和程度。4、写出C和声大调的特征音程并解决。小二度减八度增十一度增一度纯四度大六度小七度大三度纯四度倍减七度1、写出等于下列音符时值的六连音、九连音。5、以指定音为低音构成指定和弦。小六增三大小五六小小七减三四6、添加临时记号使下列音列成为指定音阶。大四六大七减小二大小三四增六D和声大调#d和声小调#d自然小调bD自然大调D商调七声雅乐D角调七声清乐(答案见第37页)9、写出下列民族调式的主音和宫音。7、写出下列各调的调号。G角调bE角…  相似文献   

11.
为了表现作曲家丰富的情感变化,肖邦《g小调第一叙事曲》广泛地采用变和弦、附加音和弦和和弦外音,并通过大小调渗透、高度半音化、丰富的转调与离调及延迟解决,属七、属九、属十三和弦、副属和弦及副下属和弦的连锁进行与延迟解决、意外进行等,使音乐获得了丰富的色彩变化和发展动力。  相似文献   

12.
下中三和弦,即调式中的六级和弦,标记为"Ⅵ",因其在调式音级体系中所处的位置及其双重功能的属性,一般有其较为典型的运用方法.在即兴伴奏过程中选择、运用好下中三和弦,会有着非常好的伴奏效果.  相似文献   

13.
为了表现作曲家丰富的情感变化,肖邦《g小调第一叙事曲》广泛地采用变和弦、附加音和弦和和弦外音,并通过大小调渗透、高度半音化、丰富的转调与离调及延迟解决,属七、属九、属十三和弦、副属和弦及副下属和弦的连锁进行与延迟解决、意外进行等,使音乐获得了丰富的色彩变化和发展动力。  相似文献   

14.
《邢台学院学报》2019,(3):141-145
通过对钢琴组曲《镜》在三度叠置的各种和弦、非三度叠置的和弦、附加音和弦等丰富和弦材料形成不同音响、不同张力效果的分析基础上,着重从功能性和声进行、和弦进行的根音关系、平行进行三个方面的和声技法进行阐述,体现拉威尔作品中的和弦材料与和声进行的丰富性、科学性、严谨性、先进性,其作品《镜》具有节奏明快、自由奔放的特点,是继承古典主义与浪漫主义的优良传统的典范。  相似文献   

15.
假声:最高音区(由头声构成)中的音,主要指男声。其音色带有特殊的娇揉造作的意味。假男高音:一种特殊的男高音,其音域高至e~2。假泛音:按泛音列的音程次序而向下推算出来的音。事实上这些音并不存在,只是用来说明小三和弦结构的一种假设。假终止:以属和弦不转到主三和弦而到任何其它和弦上的进行为结束的,通常是  相似文献   

16.
视唱练耳是各音乐院校、艺术院校、各专业入学考试必考的科目之一。通过视唱和音乐听记来检查学生的音准感、节奏感、音乐记忆力及识谱能力,以此检测学生的音乐感受力及学生的音乐综合素质。在高考科目视唱练耳考试中,笔者发现,学生的音程与和弦听辨这个知识点上出现了较多的问题。准确听记出音程与和弦可以从三方面入手:听写音程连接;三种三和弦听辨;两种七和弦原位听辨。  相似文献   

17.
传统和声学中,“自然音”指构成调性或调式音阶的各音,在这些音上建立起来的和弦,称为“自然和弦”;“变化音”指应用临时记号而产生的调性或调式以外的音,由此产生的含有一个或几个调之外的音的和弦,称为“变化和弦”。由于变化和弦扩展了它们在一个调与其它调中的功能关系,更多地运用不协和音的连续,以求得戏剧性音响,所以,为歌曲配置钢琴伴奏时,除了选配自然音体系的和声材料以外,还可以适当选用一、二个变化音体系的和声材料,使得和声色彩更加丰富。上例标有记号处,应用了相近旋律而产生的变化和弦。这个和弦是G大调二级和弦升三音(#C…  相似文献   

18.
把器乐引进课堂,对于提高学生学习音乐的兴趣,扩大音乐的视野,提高识谱能力,发展对音乐的感受力、理解力、表现力等都具有促进作用。在器乐没有进入课堂之前,我所讲的音名、唱名、全音、半音、变化音、音程、和弦等乐理知识,只能是纸上谈兵,采取了器乐教学进入课堂后,效果就完全不一样了。比如:在讲解三和弦时我请三位同学分别用二胡、竖笛和口琴演奏主三和弦中的1-3-5,通过音高、音色的不同,让学生体验什么是三和弦和音响效果。器乐的运用不仅集中了学生的注意力,又把枯燥的乐理知识变得生动有趣。又如在讲解力度的音乐知…  相似文献   

19.
近年来我国作曲家在和声语言的创新上,作过不少大胆的革新和尝试。其中,创造性地运用终止和弦,就是这些尝试中不容忽视的重要成果之一。现仅就终止和弦在我国音乐创作中扩展的新观念,谈谈自己的浅见。 (一) 大家知道,传统和声学的终止和弦必须是原位的主三和弦(这里所指的是乐曲结束时所用的终止和弦,不包括乐曲中各段落的各种终止和弦形式)。本文所要阐述的终止和弦的扩展,正是在这个终止和弦的基础上,发展起来的较为复杂的和弦结构现象。其他被人们所熟  相似文献   

20.
《中小学音乐教育》2007,(10):44-45,43
1、判断下列拍子的类型(单拍子、复拍子以及混合拍子)。减小二小六增六小四六5、以下列各音为低音构成指定和弦,指出各和弦所属自然大调并解决。2、写出等于下列音值的三连音、九连音。大小七和弦大小五六和弦大小三四和弦大小二和弦3、写出等于下列音值的二连音、四连音。6、在下面音列中添加升降记号使之成为指定的音阶。(l)E大调音节: E F G A B C DE (2)f和声小调音阶:F G A B C D EF (3)F微调式七声雅乐音阶:F G A B C D EF 4、在指定音上构成指定和弦。(4)C弗里几亚调式音阶:C D E F G A BC大四六减减五六小小三四大小…  相似文献   

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