雅各布的城市生死明鉴

城市的生命来自何处？城市规划的目的是什么？是谁毁了我们的城市？怎样来挽救城市活力？     

捕捉新闻事件中的人性光辉——采访3位典型人物的感悟

人生在世,什么最珍贵？生命!大千世界,什么最令人感动？人性的光芒!     

新闻的终极关怀

人每天吃饭,而且一日三次．为的什么呢？答曰：填饱肚子。填肚子为的什么？曰延续生命。延续生命为的什么？为了做成些有益于人群的事情,以实现人生的价值。实现人生的价值意义何在？曰：人只活一次,应当不枉此生。问到这里,大致可以说,找到吃饭的终极目标了。     

健康新知

养猫降低心脑病危险？降胆固醇药的疗效困惑;土卫二上的生命希望;全球变暖将使大米减产？;名字影响第一印象     

如果我死……

都说人生是一条生生不息的河流,而我以为,那是就整个人类历史而言的。对个体生命来说．生命是短暂而脆弱的。不论你荣华富贵．还是穷困潦倒．生命的起点与终点不过咫尺之间。有道是人生苦短．转眼就是百年。又有人说“神龟虽寿．犹有竟时”．生命的长短不过是一道简单的相对论命题。如此说来．需要那么在意长寿与否么？需要在生命的自然延伸中那么在意世俗的评价么？     

惊心动魄的生命极限之旅

69天！智利矿难33名智利矿工被困在矿井里69天,当成功救出33名矿工时,我们佩服矿工们生生不息的精神,更惊叹人类的极限。在漫长的黑暗中,他们如何经受住了身体和精力的折磨？怎样演绎出了一段生命奇迹？人类为何能够不断挑战生命极限？让我们一起探寻一段惊心动魄的人体极限之旅。     

翰墨深处解百味

书法家余精强，是怎么样的人呢？ 农妇黄道婆出身卑微，生命却永恒。为什么？她有一个追求的人生，创造了一个永恒的精神财富。在这，我不敢说余老创造了一个永恒的生命，但我敢说，在他的人生旅程中，充满了不懈追求和创造。     

命悬一线

一边是平凡的个体生命，一边是超过亿元的国家损失。运输大动脉京九线突然断毁，几十年不遇的洪水狙击生命快车！灾难为何再三捉弄求生的弱？命悬一线的乘客能否起死回生？十万火急，呼啸千万里，中国铁路运输史上罕见的爱心拯求行动雷霆展开……     

如何让高中语文课堂教学“五味俱全”

如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩？语文教学应添点“油”,加点“醋”,让其“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。     

教育，应向生命致敬

人最宝贵的是什么？是生命。生命对每个人来说．却只有一次,这是路人皆知的再简单不过的道理。然而．就是因为这道理虽然简单,每年却有成千上万人无法真正理解它．从而丧失了最宝贵的生命。这其中也不乏我们的老师和学生。生命只有一次,     

自主阅读让灵魂起舞

尼采说：“每一个不曾让灵魂起舞的日子,都是对生命的亵渎。”人不能忍受无意义的存在,人的一生始终逃不过对生命意义的追问,也回避不了对自我价值实现的追寻。作为一名从教十余年的语文教师,我时常在思考：怎样的课堂才是真正有效的语文课堂？怎样才能全面提升学生的语文素养？     

以文章报国 书时代风云

主持人语 一个新闻工作者的生命价值体现在哪里？就体现在他采写、编辑和组织的稿件里。     

浅谈新闻真实性的把握

真实是新闻的生命，新闻是对客观世界的记录、反映，那么新闻真实与客观真实是什么关系呢？怎样把握新闻的真实性呢？笔者谈点浅见。[第一段]     

夺命手机

一部手机导致了一位毕业刚一年的大学生之死。为什么？是生命太脆弱,还是机器太冰冷？当追溯完这场悲剧的两位主角——富士康公司和孙丹勇的发展历程后,你会得到自己的答案。     

中国到底有多少空置房

中国到底有多少空置房？这是中国房地产最重要的数字之一。其重要的程度就像人的心跳、呼吸、血压、体温这些最基本的生命体征一样。如果连这都不清楚,医生又凭什么开处方？     

看点源于细节

真实是新闻的生命是毫无疑义的。问题在于我们在重视真实的同时是否注重了细节？     

人与动物

一天、家里养的描一去不复返,着实让我伤心了很长一段时间。然后领悟,只有人真心地去了解动物,并且和动物建立感情,才会感到动物的可爱和生命的珍贵,才会珍惜这个世界上每一个生命,并且从它们那里获得一份快乐、一份感动。保护动物？其实,人也是动物．只不过是"高级动物"罢了。保护动物难道个就是保护我们自己吗？在开始想这个创造的时候,我不停地问自己,人为什么要杀戮动物？是冈为人江高级动物吗？"高级"动物为什么要做"低级"的事情是因为人是高级动物吗？的猎杀动物的优势吗？造物卞赋予的优势足计我们疯狂地、毫无节制地猎杀动…     

生命之尊，理想之梦

生命之尊，理想之梦，这是杰出人生的共有的元素。这是天才的基石，事业的支柱，它将人生演绎得分外灿烂。在滚滚红尘中，谁的人生光华四射？谁的历程传世惊奇？又是谁，将其人生之路走入了歧途？     

构建高中政治“生命课堂”的策略初探——由“自杀协议”引起的思考

育因生命的存在而发生,教育因生命的美丽而前行。然褥。在因“自杀”、“自残”等而使一个个鲜活生命日甚一日凋零的今天,教育的真正意义和价又在哪里？此刻,“生命教育”作为得以觉悟的教育者们追崇的理念,正在不断地发展和完善,担仍略显苍白。本文结合现实案例,把生命教育理念引入到政治学科课堂教学之中,提出了构建“生命课堂”的具体措施,从而达到润泽生命的教育追求。     

中国弃婴的寻亲之旅

自1992年中国正式开放跨国收养至今,已有超过10万名中国孤儿被美国家庭收养。其中,90％是女孩。如今,至少有3万名在21世纪之前被收养的孩子,已相继成年,他们中越来越多的人试图回到中国,寻找与他们血脉相连的人,和生命里看不见的密码。十几二十年前,当国外的家庭接住了这个被命运抛出的生命时,也同时剪断了他们在文化上的基因。而这个血液里的基因密码,对于他们来说意味着什么？在他们身上,“我是谁？”“来自哪里？“该到哪去？”从来没有如此迫切地需要被认知。