“90后”朋友都梦想些什么

对于90后,我听到的几乎都是对他们的批评。他们毫无准备,刚一露头人间就被密集的贬义词团团围住。但总有一天,他们要长大成人。这是一份关于90后梦想问卷的回答。通过这个结果,我们也许会知道他们的一些所思所想。     

九十年代的台湾文学生态

就台湾文学生态而言,无论是政治选情的一波三折,还是商业化、大众消费、资讯科技引来的声画网络,都使文学承受了巨大的压力,影响了文学与政治、社会、经济生态的相互关系,包括文学派别的形成及其地域分布、文学报刊的繁荣与衰亡、台湾选战间接给文学造成的污染、文学会议主题的演变、两岸文学的互动,等等。     

Computer Literacy for the 1990s:

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20世纪20年代"小诗运动"摭论

20世纪20年代的小诗运动是我国新诗发展史上重要的一页。它以冰心、宗白华为代表,在1922年至1924年形成规模,成为一个诗派。它的形成既有文学发展的内在规律的因素,也有时代及泰戈尔的《飞鸟集》等外在因素的影响。适时地折射出变革时期的社会心理意绪,记录了小知识分子的心路历程,更在艺术上为中国新诗的现代化作了积极的探索。     

俄罗斯二十世纪九十年代经济改革的教训--《俄罗斯改革的悲剧与出路》一书简介

《俄罗斯改革的悲剧与出路——俄罗斯与新世界秩序》一书于1998年出版,作者是俄罗斯经济学家谢尔盖·格拉济耶夫。该书在俄罗斯出了一版、二版,后被翻译成英文在美国出版,在世界范围内产生了一定的影响。该书共分三编十四章,列举俄罗斯20世纪90年代的政治经济改革所带来的苦果,条分缕析地说明在经济改革过程中遭受重挫的俄罗斯经济在新世界经济秩序中所处的地位,为俄罗斯经济的重新振兴开出作者自认为可以奏效的药方。谢尔盖·格拉济耶夫毕业于莫斯科大学,主修经济学和控制论。他在俄罗斯科学院中央数理经济学研究所完成研究生教育。1991年,…     

The Historiography of Education in Argentina during the 1990s

The decade of the 1990s was a time of intense production and the consolidation of its institutionalchannels for research, debate and publication for the historiography of education in Argentina. In theoretical‐methodological terms, this period saw the disappearance of the traditional lines of events‐based chronicles, a relative continuity in the social history of education and the consolidation of a new critical pedagogical and institutional history. Interest developed in current problems like power and gender relations, andin non‐hegemonic and alternative discourses’ present in different area like the curriculum, school organization and everyday life, teacher training and educadonal policies. The present article analyzes the particularities of this development in the historiography of education, constituted as it is with a stronginter‐disdpHnarypresence, and notes its objects of study, the methodologies that are used, and the theoretical resources that gave rise to the hypotheses and arguments.

     

论90年代女性主义文学

本文站在女性主义的角度,以后新时期即从80年代后期至今典型的女性主义小说为研究对象,着重以西方当代女性主义文学批评提供的理论为依据,从女性主义文学中表现的女性意识,女性文学的美学意味和形式,以及女性文学的继承和超越等方面进行了详细的探讨,有助于推动此一问题的深入研究.     

The internationalization of higher education in Japan in the 1990s: A reconsideration

This article focuses on the processof internationalization of higher education inJapan since 1995 from two main points of view:1) the improved quality and efficiency ofuniversity education and 2) the increasedopenness to students from any background. Governmental initiatives, intended to increasethe number of international students, alsoenabled drastic changes in financial and humanresource allocations at both national andinstitutional levels. Individual institutionshave been strongly influenced by theseinitiatives and some have actively utilizedinternationalization as a way to enrich theiruniversity education. Equal opportunity foruniversity admission has not been fully securedfor ethnic minorities residing in Japan. Themeaning of internationalization should be nowconsidered from a broader perspective.     

消解中的重构：重审九十年代诗歌

长期以来,评论界较多关注90年代诗歌的消解,而对其重构倾向重视不足乃至忽视。论文讨论了重构倾向的两个方面：反思历史和对80年代中后期消解姿态的收敛,并从90年代的社会文化语境和诗歌自身的发展轨迹,说明重构在90年代诗歌中何以成为可能。     

20世纪90年代以来的诗歌叙事

为了修正诗歌与现实的关系,恢复写作的有效性和活力,20世纪90年代以来的诗歌将叙事作为主要的话语方式。这一话语方式的形成包含着多方面的原因:历史的选择、修辞策略、见证历史的抱负和信心以及审美现代性的自觉。其特征则表现为零度叙事、复调叙事和非史诗叙事。90年代以来的诗歌叙事扩大了当代诗歌的表现视域和处理复杂经验的能力,同时,它的局限性和负面影响也不容忽视。     

“边缘叙事”:1990年代诗歌的叙事策略

相对于1980年代诗歌的宏大叙事,1990年代的诗歌则是边缘叙事.边缘叙事与1990年代特定语境中诗人及诗歌的不断边缘化有关.它带来的最直接结果就是诗歌的向内转及对当下性的强调.边缘叙事的策略效应呈现为三个放逐:对抒情性的放逐,对主流叙事话语的放逐,对精美语言的放逐.     

The Pendulum of Reform: Educational Change in Japan from the 1990s Onwards

The purpose of this paper is to sketch thecontexts, nature and actual impacts of currenteducational reforms in Japan. A brief overviewis provided of the basic characteristics of theJapanese education system and trends ineducational reforms since the 1990s. Focusingon curriculum and teaching in primary andsecondary education, the actual impact of theseeducational reforms upon schools is examined. The basic character of present day educationalreforms in Japan may be referred to as educational disarmament, since the emphasisis on considerably loosening up the system interms of reducing curriculum content and thenumber of weekly hours of schooling. This iscontributing to making the educational climateof Japanese schools much milder than before,and is said to have contributed to a loweringof pupil's educational achievement and toeducational opportunities among differentsocial groups becoming more polarized. TheJapanese situation has implications for thefuture orientation of educational reforms inother countries, particularly in theAsia-Pacific region.     

90年代散文创作与知识分子自我身份认同

上个世纪90年代的知识分子,在共同经历了80年代启蒙理想的幻灭之后,都急切需要对自我身份再次认同和确认。散文文体的特殊性使其成为众多知识分子自我认同的主要表达载体。九十年代散文的繁荣与多元化状态,体现了知识分子自我身份认同的不同方式。无论是张承志等人对＂清洁的精神＂的呼唤,余秋雨等人对中国文化的追问与不舍,还是周涛等人对中国文化小传统的独特感受与称赞,均是以散文的方式,通过对各种＂中国问题＂的个性书写完成了自我身份的认同,在90年代社会文化景观中投射了知识分子心路历程的复杂印记。     

20世纪90年代嘈杂多样的电影现实表现--百年中国电影现实表现概述之四

多种形态电影的格局,是20世纪90年代中国电影无法回避的状况。对于现实表现题材的创作,也呈现复杂多样的状态,原生态现实展示、主流形态强化、新生代电影反叛传统造就电影激情的消退和现实主义的朴质化现象。而现实表现更多在主旋律影片努力创新、都市片占据主导位置、喜剧娱乐片的超常发展、农村片面貌改观等方面显示出来。电影更加融入平民化的视角,关注平凡生命的价值,着重人的生存状态和心理状态表现,把芸芸众生的喜怒哀乐作为至高无上的艺术表现对象,现实娱乐成为自觉追求等等,多元文化成;为看似散乱;但却生动的电影基本状况。     

20世纪90年代散文的基本结构与意蕴

20世纪90年代是一个散文的年代,此间具有宜于散文发展的文化生态.散文作者构成的结构性变化,社会生活的多样态呈现,读者市场的分层需求等,生成了90年代散文丰富的结构镜像.文学的智慧聚集于散文的园地,余秋雨和周涛应是90年代散文作家中,更具精神价值的代表作家.     

90年代女性神话——近年女性个人化写作文本解读

90年代女性个人化写作原生态地展现了欲望时代当代女性的生存困境。作为一种新锐的女性叙事 ,个人化写作为女性写作的多元化提供了可能。个人化写作以其对当下现实的独特把握力、对传统爱情模式的解构以及对躯体语言的运用为叙事策略 ,表现了与主流叙事决裂的决心与勇气。然而忽略了积极建构的个人化写作未免合理性与误区并存 ,因而坚持文学个性成为个人化写作在世俗化商业时代保持生命活力的必要前提。