“三个务必”的理论内涵、价值意蕴和实践路径

党的二十大报告提出的“三个务必”重要论断,是中国共产党人在新时代新征程必须始终遵循的宗旨、坚守的作风、发扬的精神。从理论逻辑看,中国共产党是马克思主义执政党,“三个务必”扎根于马克思主义政党学说;从价值意蕴看,“三个务必”是新时代加强党的建设,全面推进新的宏图伟业的思想武器和奋斗密码;从实践路径看,必须从强化理想信念入手,抓素质提高和作风培养,抓履责尽能和制度规范,在积极践行“三个务必”的伟大实践中,凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴力量,谱写中国特色社会主义更加绚丽的华章。     

“三个务必”的主要内涵、内在逻辑与理论创新

习近平总书记在党的二十大报告中首次提出“三个务必”要求。“三个务必”内涵丰富、意蕴深远,是对历史经验的总结,更是对现实问题的回应。“三个务必”是相互联系、功能互补、逻辑结构明确的有机统一体,回答了新征程赶考路上的重大理论问题,实现了党的政治建设和自我革命的有机融合,实现了顺应历史发展要求和把握历史主动的有机融合,体现了我们党与时俱进的理论品质。深刻把握“三个务必”的主要内涵、内在逻辑和理论创新,有助于在应对各种风险挑战中实现中华民族伟大复兴。     

新时代“三个务必”的理论内涵、目标指向和实践路径

“三个务必”是党立足于新时代历史方位、深刻总结治党治国历史经验、切实践行为人民服务的根本宗旨、加强新时代党的建设提出的新论断,充分彰显了中国共产党解决大党独有难题的历史主动和担当作为。“三个务必”是对“两个务必”的历史继承,集中彰显了党领导革命、建设、改革的性质宗旨,鲜明诠释了党走好新时代“赶考之路”的政治自觉,昭示了党应对各种风险挑战的本领担当,对于加强党的自身建设、应对世情国情党情变化、走好中国式现代化道路具有重要的指导意义,为新时代治国理政提供了理论与实践指导。新时代要于固本培元中赓续初心使命、于新“赶考路”中坚持自我革命、于政治实践中提升斗争能力,推动“三个务必”走深走实。     

“三个务必”的理论内涵与价值意蕴

习近平总书记提出的“三个务必”是对“两个务必”在“时代”和“历史”两个维度的概括和升华,表明了踏上中国式现代化复兴之路,中国共产党要以什么样立场、作风、方式推进和完成党的中心任务。研究好“两个务必”与“三个务必”“变”与“不变”的辩证关系、阐释好“三个务必”的深刻内涵,探析好“三个务必”的价值意蕴对于推进马克思主义中国化时代化,确保党长期执政,实现中华民族伟大复兴具有重大理论和实践意义。     

“三个务必”的生成逻辑、理论内涵与实践要求

“三个务必”是习近平总书记站在重要的历史节点、基于党和国家事业发展的必然需要而提出的重要号召,其具有鲜明的理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑和现实逻辑。务必不忘初心、牢记使命聚焦中国共产党人的目标引领与价值依归,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗展现中国共产党人的优良品格与精神风范;务必敢于斗争、善于斗争彰显中国共产党人的忧患意识与工作方法,这三者之间相互联系、相互依存共同构成了“三个务必”这一有机整体。践行“三个务必”,需要以理想信念、政治生态等方面的建设作为重要抓手进行不断地强化与巩固。     

“三个务必”的历史逻辑、理论价值与实践指向

“三个务必”是习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上提出的新论述,是站在从第一个百年奋斗目标向第二个百年奋斗目标跨越的历史节点上,给予全党的旗帜指引、精神鼓舞和号令动员。“三个务必”是中国共产党人精神谱系的历史传承,是毛泽东“两个务必”思想要求的历史发展,是党百年斗争精神的时代升华。“三个务必”在理论上体现为马克思主义对无产阶级执政党的本质要求、马克思主义中国化“两个结合”的有机组成部分、马克思主义世界观方法论应用的具体体现。“三个务必”对于推进党的建设,推动现代化国家建构,实现中华民族伟大复兴历史使命,具有提纲挈领的关键指导意义。     

“三个务必”生成的历史逻辑、理论意蕴和时代吁求

习近平总书记在党的二十大报告中提出“三个务必”。该思想的生成具有深刻的根源脉络和逻辑理路,“两个务必”是其历史基础,马克思主义群众观、政党观、矛盾观是其哲学根源,对于新时代如何走好“赶考路”的再度思考是时代吁求。     

“三个务必”的理论创新及时代意蕴

“三个务必”是党的二十大的重要理论贡献,与毛泽东提出的“两个务必”一脉相承,是中国化马克思主义的时代化创新。“三个务必”是把握时代特征引领全党精神风貌的迫切需要,是增强历史主动实现党的使命任务的重要保障,是全面从严治党解决大党独有难题的战略举措,建构了相互支撑和相辅相成的思想内容和实践体系,彰显了自主创造与百年奋斗经验相贯通的创新智慧,创造性运用了马克思主义中国化“两个结合”理论。新征程上始终做到“三个务必”学思用贯通、知信行合一,必须承继和发展“两个务必”的实践经验,以“三个务必”提升思想和政治领悟力、增强全党和全国凝聚力、夯实克服困难和挑战的战斗力。     

从“两个务必”到“三个务必”:历史继承、理论深化与意蕴延展

习近平同志在党的二十大报告中指出,全党同志在新时代征程上应坚持“三个务必”,以历史主动精神夺取新征程的伟大胜利。“三个务必”的提出是对毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的思想升华,具有更丰富的理论深度与意蕴广度。深入学习贯彻党的二十大精神,首先就需要领悟到“三个务必”对前人思想的继承与吸收,再在与“两个务必”的比较学习中把握“三个务必”的理论深化与意蕴延展,以更好地将党的二十大精神转化为全党的理论自觉、思想自觉和行动自觉,确保全党在夺取中华民族伟大复兴事业新胜利的征程上时刻保持“赶考”状态。     

新中国成立以来党防范化解重大风险的成功经验

新中国自成立以来,党和国家经受了各种风险挑战的考验,积累了丰富的经验。中国特色社会主义进入新时代后,以习近平同志为核心的党中央带领全国人民,坚决打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争总体战阻击战,保证了经济社会稳定发展;果断对香港止暴制乱、恢复秩序,维护了国家主权、安全与发展利益。文章回顾了新中国成立以来防范化解重大风险的光辉历程,总结了防范化解重大风险的经验,得出了开启全面建设社会主义现代化国家新征程上,把握风险规律,坚持群众路线,坚持底线思维,迎战更加严峻的风险挑战的结论。     

“三个务必”的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑

“三个务必”是习近平总书记运用历史眼光和思维对中国共产党百年奋斗历程思考与判断后形成的执政理念。从历史之脉上看,党的“三个务必”的提出是习近平总书记因时而动、顺势而为,把握历史主动,基于时代要求对“两个务必”的深化和发展;从理论之据上看,“三个务必”是习近平总书记坚持“两个结合”的理论性创造,是马克思主义中国化的最新论断;从实践之路上看,党的十八大以来中国共产党带领中国人民进行的创造性实践是“三个务必”提出的重要基础,“三个务必”是党对新时代治国理政重大问题的现实回应。从三个维度深入探析“三个务必”,对中国共产党科学认识、准确把握当前国际国内形势,接续带领中国人民奋力实现伟大梦想,具有深刻而重大的理论意义和现实意义。     

“三个务必”的生成逻辑、科学内涵与实践指向

“三个务必”立意高远、意涵厚重,是一个逻辑严密、多维统一的有机体,整体贯穿了中国共产党“实现中华民族伟大复兴”的百年历史主题,赓续传承了马克思主义政党建设思想和中华优秀传统文化,深刻揭示了全面推进和进军第二个百年奋斗目标新征程的实践要求。“三个务必”科学回答了实现第二个百年奋斗目标走什么样的赶考路、保持何种赶考心态和如何交出优异答卷的时代命题,阐明了新赶考路上的目标归宿、作风保障和策略方法。要筑牢思想根基,深刻把握“三个务必”的时代意义,健全制度机制,提高践行“三个务必”的行动自觉,坚定“五个必由之路”,走好第二个百年奋斗目标赶考路。     

新时代“三个务必”的深刻内涵、价值意蕴及实践进路

“三个务必”是习近平总书记在党的二十大报告中对全体党员提出的三条要求和希冀,是党的重要理论创新。“三个务必”内涵丰富,深刻揭示了新时代新征程中国共产党人前进的方向指引、优良的作风保障和必要的实践品性,是全党上下坚定人民立场的重要法宝、推进自我革命的实践进路和发扬主动精神的应有之义。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的进程中,必须从完善构建理论体系、建立健全常态化教育引导和融入新时代党的建设总体布局三个层面推动全体党员深入践行“三个务必”。     

“三个务必”思想多维分析

党的二十大报告首提“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”的“三个务必”思想。从现实维度看,“三个务必”是中国共产党人答好从“进京赶考”到“新的赶考之路”时代答卷的理性反思,是中国共产党“赶考”精神与时俱进的理论升华。从内涵维度看,“不忘初心、牢记使命”是宗旨目标,决定“为了什么”;“谦虚谨慎、艰苦奋斗”是根本保障,决定“为什么能”;“敢于斗争、善于斗争”是方法路径,决定“怎么干”。从实践维度看,“三个务必”可以推进中国共产党中心任务完成,回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。     

“三个务必”:新时代“赶考”精神写照

党的二十大报告中提出“三个务必”的新论断,与“两个务必”一脉相承,是“两个务必”的传承与弘扬,是新时代的“赶考”精神。学习其深刻的内涵、理解其产生的客观依据、体会其深远的意义,可以更好地领会党的二十大精神,践行立德树人根本任务,是全体共产党人新时代的努力方向和奋斗坐标。     

“三个务必”的历史生成、内在逻辑与践行路径

在党的二十大报告中,习近平总书记首次提出“三个务必”。“三个务必”的提出既是历史的必然,也是时代发展的需要。“三个务必”是中国共产党在对“两个务必”长期坚持的基础上,在新的历史条件下顺应时代发展要求的创新和发展;“三个务必”内涵丰富、逻辑严密,展现出新时代中国共产党人的奋斗目标、前进动力与工作作风、精神力量的高度统一;“三个务必”直接孕育于新时代全面从严治党的丰富实践,新时代新征程中国共产党切实做到“三个务必”的路径也涵养其中。“三个务必”是历史发展的必然,是时代的呼唤,是新时代新征程中国共产党走好新的赶考之路的重要遵循。     

“三个务必”的逻辑意蕴

“三个务必”是习近平总书记在党的二十大报告中针对全面推进社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴发出的动员令,蕴含了深厚的理论、历史和现实逻辑意蕴。理论逻辑体现为对马克思主义人民观、实践观、矛盾论的坚持和创新;历史逻辑体现为对毛泽东“两个务必”、中国历史治乱规律和党百年管党治党经验的历史传承;现实逻辑体现为对全面建设社会主义现代化强国、统筹“两个大局”和党的自我革命的战略意识与实践自觉。     

弘扬“好八连”精神 践行“三个务必”

“南京路上好八连”是弘扬伟大建党精神、忠实履行我党我军根本宗旨的先进典型,是保持党和人民军队政治本色的一面光辉旗帜。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,“好八连”精神被赋予了新的内涵。铭记初心、践行使命是“好八连”精神的核心内涵;艰苦奋斗、拒腐防变,是“好八连”精神的鲜明特色;敢于斗争、善于斗争是“好八连”精神的动力源泉。     

试论“两个务必”与新时期党的建设

胡锦涛总书记要求全党同志牢记“两个务必”,具有十分重要的现实意义和长远的指导意义,为推进新时期党建工作提供了新的动力和方向。“两个务必”凝结着我们党领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验,是实现党的目标和宗旨的内在要求。我们必须认真践行“两个务必”,把讲话精神真正贯彻落实到各项工作中去。     

“三个务必”融入高校思政课内在逻辑审视

“三个务必”是党的二十大理论成果之一。“三个务必”融入高校思政课,有其鲜明的价值逻辑、理论逻辑与实践逻辑。全面认识“三个务必”融入高校思政课的时代意蕴,要讲透中国共产党的责任担当,讲明中国共产党百余年奋斗历程中形成的优良传统,讲清在实现第二个百年奋斗目标进程中大学生应增强的斗争本领,要充分分析“三个务必”融入高校思政课在建设传统、教学内容、教育目标方面的理论逻辑,并从加快“三个务必”科研成果转化、遴选“三个务必”教师骨干、创新“三个务必”教学方法、完善“三个务必”教学评价体系等角度,将“三个务必”有效融入高校思政课。