思想建党和制度治党同向发力——新时代党内集中教育的鲜明特色与经验启示

思想建党和制度治党同向发力,是新时代党内集中教育的鲜明特色。新时代党内集中教育形成了一个完整的教育体系,涵盖政治观、历史观、价值观、道德观等教育内容,将党的建设的各项任务部署有机融入其中,推动全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。这些探索启示我们,推动党内集中教育的发展,必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,必须推动党员形成践行初心、担当使命的实践自觉,必须深化制度探索、形成具有刚性约束的长效学习教育机制,必须以党内集中教育为实践载体不断推进党的自我革命,为全面建设社会主义现代化国家凝聚强大力量。     

思想建党与制度治党相结合的党建新思想

党的十八以来,中国共产党在探索全面从严治党的实践中深刻把握党的建设规律,明确提出坚持思想建党与制度治党相结合的党建新思路。这一治国理政的党建新思想推动全面从严治党既内化于心又外化于行,体现了对马克思主义执政党党建思想的新发展,突出了对落实全面从严治党战略布局的新探索,展现了中国共产党执政能力的新跃升,极大丰富和发展了马克思主义执政党建设的理论宝库。     

责任意识:制度治党与思想建党结合的纽带

制度治党和思想建党是治党管党的重要方式,也是夯实党的执政基础和保持党的纯洁性的必然要求。责任意识是制度治党和思想建党的桥梁,也是开展党建工作、实现全面从严治党的思想基础。在全面从严治党过程中,应当建构以尽责为荣、失责为耻、勇于担当、敢于负责为主要内容的责任文化,以责任意识教育提高党员干部的思想意识、政治觉悟和道德自觉,以责任意识建设促使党员干部自觉遵守法律法规和制度规范。     

新时代制度治党的推进原则、主要成效与基本经验

制度治党实质上是执政党建设科学化与国家治理现代化的契合,是新时代中国共产党推进党的制度建设的重大创新。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在坚持党要管党、一切从严、重点治理、联动互促原则的基础上,大力推进制度治党,促进了党风政风的改善,提高了党内政治生活的制度化水平,形成了以思想建党为基础、提高制度执行力、构建权力监督体系等基本经验,对于推进全面从严治党向纵深发展具有重要意义。     

习近平制度治党思想的内涵及意义

习近平针对党面临的新情况、新问题,提出了制度治党的思想,这是对邓小平制度建党思想的继承,是对党的建设的历史经验的总结,也是对马克思党建理论的创新和发展。习近平制度治党学说具有丰富的内涵,它的贯彻实施对我国的发展具有重要意义。     

论中国共产党建党精神的生成逻辑、基本内涵与弘扬路径

建党精神是中国共产党的精神之源,是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力。其在历史、理论与实践中发展生成,互为整体。建党精神的基本内涵,是马克思主义理论根植中国大地的灵魂指引、世代共产党人的精神血脉,是实现中华民族伟大复兴的内生动力,也是中国共产党永不颓败的根基所在。在新征程上,弘扬伟大建党精神,彰显其时代价值,需要立足四个基点,即坚定理想信念,践行初心使命,发扬斗争精神,爱党爱国爱民。     

邓小平制度建党思想初探

制度建党是邓小平吸收中国共产党党建的历史经验 ,并结合时代特点提出的重要治党思想 ,核心内容是坚持和健全党内民主集中制原则。这一治党思想对于加强党的建设、贯彻党的基本路线等都具有重要意义。     

从制度上建党是邓小平对毛泽东建党思想的发展

注重从制度上建设党是邓小平在执政党条件下加强党的建设的重要内容和特点,是对毛泽东建党思想的重大发展。邓小平深刻剖析了党和国家现行制度中存在的主要弊端,并总结我党建设的历史经验教训,得出"制度是决定因素"的科学结论,这一思想的提出,对党和国家政权建设具有极其深远的意义。     

探析邓小平制度建党思想及其现实意义

邓小平制度建党思想是邓小平党建思想的鲜明特征,是马克思主义党制度建党思想在中国的新发展。研究和探讨邓小平的制度建党思想,对于我党以科学发展观为指导,不断突破党的制度建设创新,构建学习型马克思主义政党,保持党的先进性和提高党的执政能力有着重要的现实意义。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育的逻辑机理

推进伟大建党精神融入高校思想政治教育,是新时代的历史使命和重大课题,应站在落实好立德树人根本任务、为思政课改革创新提供动力、为大学生提供思想引领和政治引领的高度,把握伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴。内容上重点把握以“坚持真理、坚守理想”精神融入理想信念教育、以“践行初心、担当使命”精神融入奋斗担当教育、以“不怕牺牲、英勇斗争”精神融入艰苦拼搏教育、以“对党忠诚、不负人民”精神融入家国情怀教育等四个方面。     

探析邓小平的制度建党思想

任何执政党都存在着执政安全问题,这是不以人的意识为转移的客观事实。许多党由执政党沦为在野党的事实证明了这一点。我党执政近60年,也不可避免地存在着执政安全问题。邓小平同志认为,要确保党的执政安全,不仅要依靠对党员干部的思想教育和党员干部的自觉行为,而且还要加强党的制度建设。本文着重从学习制度、领导制度、干部制度、监督制度、决策制度建设等方面来阐析邓小平同志关于制度建党的基本思想。     

建党精神生成的三维逻辑

建党精神是中国共产党百年救亡图存的精神起点,是实现民族复兴和中国式现代化历史任务的力量之源,在全面建设现代化国家的新的历史起点,研究建党精神的生成逻辑,既是中国共产党进一步改造主观世界和客观世界的理论之需,又是新时代中华民族重新崛起的精神诉求。建党精神的生成有其特定的逻辑渊源,具体体现在以马克思主义的真理为思想起点和以中华优秀传统文化为思想支点的思想之维,以救亡图存和民族复兴为历史主线以及国际共产主义运动为历史背景的历史之维,以建党前后中国共产党人理论和实践的展开为实践之维。新时代,建党精神作为中国共产党精神谱系的本源性存在,其对于新时代中国共产党精神谱系的丰富发展、"四个伟大"的历史使命实现以及增强中国精神在全球的影响力有十分重要的时代价值。     

伟大建党精神与大学生思想政治教育深度融合的四重逻辑

从历史逻辑看,思想政治教育始终与不同时期党的创新理论和中心任务深度融合,构成了建党百年思想政治教育高质量发展的重要经验。从理论逻辑看,伟大建党精神与思想政治教育存在以内容共融性、主体共通性、功能互构性和价值一致性为表征的“互融性”关系。从现实逻辑看,融合实践中存在融合氛围有待加强、融合课程体系亟待完善、融合保障措施需要强化、融合协同机制亟须建立等问题。从未来逻辑看,需要从加大宣传推介力度、完善课程培养体系、探索多重保障机制和促推工作机制协同等方面实现伟大建党精神与大学生思想政治教育的深度融合。     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的逻辑、价值和路径

伟大建党精神融入大学生思想政治教育是马克思主义精神动力论的客观要求,是对中国共产党百年奋斗历史经验的总结,是对中华优秀传统文化的传承发展。将伟大建党精神融入思想政治教育对于大学生具有坚定理想信念、培养历史责任、砥砺道德品格、厚植崇高情怀等方面的价值。在高校思想政治教育实践中教师应将伟大建党精神融入课堂教学、校园文化、社会实践、新媒体传播,以提高思想政治教育实效性。     

邓小平“制度建党”思想及其现实意义

邓小平认为，在党的建设问题上，制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。他强调要把制度建设当成党的建设的重要任务来抓。党内民主的落实、腐败的根除、监督的强化、思想政治教育工作的加强等党建问题，都要依靠制度建设去实现。他的制度建党思想，对于“三个代表”重要思想的落实，对于党的执政能力的提高，对于党的先进性建设等党的建设的最为迫切的现实任务都有极其重要的指导作用。     

伟大建党精神的生成逻辑、科学内涵与时代价值

伟大建党精神汇聚起党在峥嵘岁月中的磅礴伟力,昭示出永恒的思想价值。在中华大地上,中国共产党先驱进行了挽救民族危亡和实现民族复兴的历史使命的不懈探索,吸收了中华优秀传统文化和马克思主义理论的双重润泽,在建党与党建的实践征程中淬炼了建党精神。通过对中国共产党人信仰追求、实践担当、坚强意志、价值立场四个层次先进特质的提炼概括,构成了伟大建党精神的科学内涵。新征程上,伟大建党精神以其强大的生命力,成为提振中国人民引领新时代、把握新时代的新伟力。     

建党精神的生成逻辑与时代意蕴

中国共产党的创建过程孕育了伟大的建党精神.建党精神是中国共产党革命精神的历史起点和逻辑起点,是在近代中国特定历史条件下产生的,一百年来对夺取中国革命、建设和改革的胜利起到了至关重要的精神支撑和引领作用,是中国共产党伟大实践的力量源泉和强大的生命力所在.建党精神既是历史的,也是时代的,更是实践的,是实现中华民族伟大复兴的...     

习近平生态文明思想的内涵及其生成逻辑

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义生态文明建设,提出了一系列新理念、新论断,构成了系统的生态文明建设理论体系,表现为生态政治观、生态经济观、生态文化观、生态社会观。这一理论体系继承了马克思主义生态思想,总结了中国共产党自新中国成立以来的生态保护思想,同时也是当今世界环境问题全球性和满足人民对美好生活需要的现实需求。习近平生态文明思想不仅对新时代中国特色社会主义生态文明建设具有重要指导意义,引领世界生态文明的未来,而且为推动构建生态领域的人类命运共同体及全球生态文明建设贡献了中国智慧与中国方案。     

习近平法治思想生成逻辑探析

习近平法治思想是当代中国重要的法治指导思想。深入理解这一思想的生成逻辑,要从历史、理论和现实三个维度进行分析。从理论上看,习近平法治思想是马克思主义法治思想的集中体现;从历史逻辑上看,习近平法治思想是党和人民法治建设实践历程的深刻历史总结;从现实逻辑上看,习近平法治思想是新时代中国法治实践的现实考量。