共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
潜心研究创造学理论,写出《创造之秘──创造学新探和应用》一书的重庆渝中区区委研究室副研究员吴克扬,在王淦昌、武衡等中国科学界老前辈的期望下,在有关部门的支持下,从1996年起,相继在本市渝中区两路口小学、中一路小学、五十三中、鹅岭职中展开了全方位的创造教育原创性实验和研究,取得可喜成绩。摒弃“满学灌”──把课堂作为开发创造力的主阵地 在进行创造教育实验之前,吴克扬和两路口小学参加实验的教师到北京、上海等地的先进学校去考察学习。通过考察,他们了解到全国的创造教育还仅仅是通过一些课外活动进行一些思… 相似文献
2.
3.
5月16日,长沙市第九中学被中国创造学会命名为“中国创造学会实验基地”,全校师生无不欢欣鼓舞,群情振奋。1993年以来,长沙市九中从转变观念人手,实施特色素质教育工程——创造教育。使学生学会学习,学会生活,学会做人,学会创造。通过五年的努力,学校已形成了一支以校长为首的创造教育研究的骨干队伍,学生的素质全面提高。初、高中的会考合格率、升学率逐年上升,一批学生被清华、复旦、同济、北航等重点大学录取;学生共获各级各类发明奖120多项,其中国际奖7项,国家级奖15项,获国家专利19项,被湖南省、长沙市教委树为特色素… 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
正枫树山鸿铭小学位于长沙市雨花区左家塘湖橡社区,是全国科学教育师训基地、全国科学教育实验基地、全国创造教育先进单位、湖南省创新教育基地示范校、长沙市创新型学校、长沙市首批知识产权示范校、雨花区科学教育特色学校。学校贯彻"求真、务实、创新"的理念,以富有创意的校园文化环境为依托,以创新性课堂为主阵地,以创新实践活动为载体,探索创新教育模式,营造"全面发展,着力基础素养"的科技校园文化氛围,培养师生科技素养、创新精神和实践能力,提升学校科技创新教育品质。 相似文献
10.
11.
扬中市实验幼儿园创建于1996年,近年来,先后荣获中国青少年素质教育示范基地、中央教科所教改实验基地、全国教育科研先进集体、江苏省示范性实验幼儿园、数字化学习试点学校、《小学科学·教师论坛》杂志学术支持与稿源基地、镇江市科学教育示范幼儿园、镇江市科学教育先进幼儿园等多项荣誉称号。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师、同学们:大家早上好!春光似海,盛世如歌。在这美好的日子里,我们西乡街道中心小学隆重举行“全国科学教育实验基地”揭牌暨科技创新活动月闭幕式。“全国科学教育实验基地”是由国家自然科学基金委员会资助、教育部师范司主办、中央教科所主持的项目。经过项目领导小组专家的严格评审,今天正式将这一至高的荣誉授予我校。在此,我谨代表全校师生,向来自教育部、中央教育科学研究所、广东省教育厅、深圳市教科所、区教育局、科技局、街道政府的各位领导,以及兄弟学校的校长、社区和家长的代表,表示衷心的… 相似文献
19.
张琼 《科技成果管理与研究》2015,(4)
蔺绍勇,1972年生,中学高级教师,计算机高级工程师,哈尔滨工业大学附属中学副校长,黑龙江省机器人学会秘书长,黑龙江省教育信息化学会副秘书长。长期从事机器人相关内容教学、科研及竞赛工作,曾主持完成“用互联网对学生进行预见和创造能力训练的研究”等多项省级教育科学“十一五”规划课题。作为“基于物联网环境下服务机器人”国家课题组成员参与了相关课题的研究工作。撰写并发表了《编程技术在机器人中的应用》《信息化进程中的教育技术发展研究》《教育信息化发展略谈》等多篇论文。 相似文献