痛苦是因为记性好

一位教授在某大学的毕业典礼上演讲。 他问这群即将走向社会的年轻人：“有多少人锯过木头？请举手。” 大多数学生都举起了手。     

不可能锯木屑

佛烈德·富勒·须德有一种能把古老的真理,用又新又吸引人的方法说出来的天分。有一次在大学毕业班讲演时,他问道:“有谁锯过木头,请举手。“大部分学生都举了手。     

淡淡遗忘,念念不忘

悲伤的人说:“那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。”乐观的人说:“那些曾经以为可以淡忘的事情就在我们以为可以淡忘的过程里,被我们日渐清晰地想起。”     

不必纠正

医学院某班进行口试,教授问一学生某种药每次口服量是多少?学生回答:口服量是多少“5克。”一分钟后,他发现自己答错了,应为5毫克,便急忙站起来说:“教授,允许我纠正吗?”教授看了一下表,然后说:“不必了,由于服用过量的药物,病人不幸已经在30秒钟以前去世了!”不必纠正     

“失败”——教学中的一枚“青橄榄”

这是一批大学毕业生的最后一次测验了。考生带着四年大学学习所获得的自信,感觉自己已经准备好,甚至能够征服整个世界。教授说,考生可以带任何材料进考场,并且只有五道评论类型的试题。三个小时过去了。考生看起来不再自信,脸上留着一种无奈。“完成五道题目的有多少人?”没有一只手举起来。“完成4道题目的有多少?”没有人举手。“三道题?二道题?一道题?”整个教室仍然沉默。教授微笑着说:“即使你们已经完成了工程学学习,但还有的行为,使失败对学生的发展同样能产生积极的促进作用。因为在失败的染色体上,往往蕴含着成功的基因。所以,杜威…     

开心加油站

医学院某班进行口试教授问一学生某种药每次口服量是多少? 学生回答:“5克。”一分钟后,他发现自己答错了,应为5毫克,便急忙站起来说:“教授,允许我纠正吗?”教授看了一下表,然后说:“不必了,由于服用过量的药物,病人已经不幸在30秒钟以前去世了!”     

没有名字的东西

波普自称是个木匠,可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚.就是这么个小工棚他也没有盖完.不过波普可从不闲着.他总是在锤呀、锯呀、刨呀,忙得不亦乐乎.我喜欢看他工作.我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味,我喜欢那些木屑的颜色,也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上. “你在做什么呀,波普先生?”我问. 波普总是说:“啊,孩子!这个问题提得好.我在做一个没有名字的东西.”     

校园笑话

口试医学院某班进行口试,教授问一学生某种药每次口服量是多少?学生回答:“5克。”1分钟后,他发现自己答错了,应为5毫克,便急忙站起来说:“教授,允许我纠正吗?”教授看了一下表,然后说:“不必了,由于服用过量的药物,病人已经不幸在30秒钟前去世了!”     

“失败”——教学中的一枚“青橄榄”

这是一批大学毕业生的最后一次测验了。考生带着四年大学学习所获得的自信,感觉自己已经准备好,甚至能够征服整个世界。教授说,考生可以带任何材料进试场,并且只有5道评论类型的试题。3个小时过去了。考生看起来不再自信,脸上留着一种无奈。“完成5道题目的有多少人?”没有一只手举起来。“完成4道题目的有多少?”没有人举手。“3道题?2道题?1道题?”整个教室仍然沉默。教授微笑着说:“即使你们已经完成了工程学学习,但还有很多你们不能回答的生活问题。即使你们现在是大学毕业生了,你们的教育也还只是刚刚开始”。随着时间的推移,学生对这…     

儿子的“小超市”

儿子刚过两周岁。有一天,他把家里的玩具一件件整齐地摆放在客厅的榻榻米上。我走过去问他:“儿子,你在干什么?”不料儿子却一本正经地说:“欢迎光临,请问你要买什么?”我一下子明白了,也一本正经地说:“请问小白兔多少钱一只?”他只知道一元钱,就爽快地说:“一元钱。”我拿了     

要不要跟着过去

有人问一位搞木雕的小师傅说:“你的大师傅要搬家了,你要不要跟着过去?”这一位和大师傅一起工作了10多年的小师傅说:“让我想想看再决定吧。”他考虑的结果,决定不跟过去,而是自己成立了一个雕塑工作室。工作室初期的生意并不好,但是小师傅不曾灰心,他摆脱了木头,大胆地采用了硬腊、精雕     

引导探索 发散思维——一道思考题的教学建议

小学数学教材第11册有这样一道思考题:同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少?他说领55个。又问:“多少人吃饭?”他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”算—算参加这次野营活动的是多少人?     

这些,那些

一嗯,时光真的是最神奇的魔术师,他轻轻一挥手,记忆就漏了一大半,一些事情就变得好像从来没有发生过一样。这在某种意义上来说,是蛮幸福的。“我们都走远了吧?”是哪首歌的歌词?记不清了,反正有些感触。前些天接了一个电话,手机上出现的是一串陌生的号码。接起来,对方开始说我是某某某,你最近好不好,学习怎么样。我一一回答过去,像个机器人,然后大家无话可说,匆匆撂下了电话。我不是个精打细算的人,对过去的事情无法好好交代,就像一个未完成时光爷爷布置的作业的懒小孩,却独立、健康、快乐、幸福地拥有着世界。我甚至已经没有回忆,那些幼儿…     

家

有一个醉汉躺在街头,一个警察看见了,赶紧过去把他扶起来,仔细一打量,不由大吃一惊,此人竟是当地一位极有名望的富翁。警察讨好地说:“先生,我送您回家好吗?”富翁环顾四周,茫然地说:“家,我哪有家啊?”警察以为富翁真是喝醉了,因为他知道,前面不远处那栋豪华的别墅就是富翁的家,所以他指着那栋别墅好意提醒道:“先生,那是什么?”富翁很干脆地说:“那是我的房子。”没有亲情和被爱遗忘的人,确实是真正意义上没有家的人。责任编辑/夫 捷家给你带来了温暖,房子只能是个摆设,活在里边,只能是活着,而不是生活。家     

你的手指是否淤了血

一位小有名气的年轻的钢琴演奏家站在音乐教授面前,教授对他说:“你弹奏一曲李斯特的作品吧。”他把手放到了白色的琴键上,音乐像流水一样流淌开来……教授听着听着便皱起了眉头。教授打断他的演奏,面无表情地对他说:“请问你把这只曲子练习了几遍?”他站起来说:“只弹过一次。”教授显然恼怒了,他嘲笑道:“其他选手在两年前就已经开始练习了,你以为你是天才莫扎特么,你需要练习。”教授把厚厚一叠琴谱甩在了他的面前,说:“这里面有贝多     

四和二=？

美国宾夕法尼亚大学法律系教授艾德恩.凯迪博士,教书已教了二十年,每学期在他上第一堂课的时候,他总是先在黑板上写下两个数字:四和二。然后他问学生:“结果是多少?”许多学生都争相作答。有的说:“六。”他着头。有的说:“二。”他着头。最后有人得意地说:“我知道了,那是八。     

观察与实验

数学课上,林老师给大家出了一道题“:将一根木头锯成4段要12分钟,锯成8段要几分钟?”小刚是个急性子,题目刚出来,他就站起来说:这道题太容易了,4段12分钟,8段当然就是24分钟了。”芳芳小声说:“好像不对吧,我们能不能实验一下呢?”小刚急了“:这个怎么实验呢?难道拿根木头到教室里来锯?”林老师笑了“。观察与实验的确是数学学习的好方法”,林老师说“,不过,数学上的实验与其他学科,比如科学课上的实验,有点不同。我们可以在纸上做,不必锯真实的木头。”小刚想了想说:我知道了,可以画图后观察。”说干就干,小刚画了这样一幅图:小刚看完自己…     

校园逸趣

事出有因老师:“你的《抢救亲人》的作文怎么连一个标点符号也没有?”学生:“那么急的事怎么能停顿呢?”老师:“世界上什么东西最大?”学生:“眼皮。”老师:“为什么?”学生:“只要把眼一闭,全世界都被遮住了。”父亲很关心儿子的学习。一次闲暇时,他问儿子:“自习课时一般你们教室有多少人?”儿子说:“如果老师在的话,一共有35人。”“那么老师不在的话,又有多少人?”“一个人也没有。”英语老师在课堂上正在讲“现在进行时”,她问道:“现在我说一句话:‘老师长得漂亮。’大家看一下该用什么时态?”同学们异口同声地说:“过去时。”约翰哭…     

雕塑自己

一位出色的雕塑家完成了一座非常完美的雕像 ,令人赞叹不已。有人问他 :“您是怎样雕出了如此完美的雕像呢 ?”雕塑家回答说 :“其实 ,这座雕像原本就在那里 ,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”一位德高望重的僧人 ,当弟子请教他 :“人怎样才能修炼得功德圆满 ,成为完美无瑕之人 ?”他回答 :“每块木头都是一座佛 ,只要有人去掉多余的部分 ;每个人都是完美的 ,只要自己除掉缺点和瑕疵。”雕塑家和僧人的话确实发人深省。在我们生活的这个世界上 ,有６０多亿人口。除了尚未出生和已经去世的人外 ,作为还活着的个体的人 ,不可能十全十美、…     

思维灵活解法多

[题目]同学们参加野营活动,一个同学到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少,他说领55个。又问:“多少人吃饭?”他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”