求解“民工荒”

新闻背景:近日,劳动和社会保障部公布的《关于民工短缺的调查报告》显示:民工短缺主要发生在珠三角、闽东南、浙东南等加工制造业聚集地区;需求量大、严重短缺的是18～25岁的年轻女工和有一定技能的熟练工。国务院发展研究中心产业经济研究部研究员李佐军——“民工荒”是“权利荒”。农民也是理性“经济人”。对自己的每一个选择行为都会精心算计。由于农民工的权利和利益得不到保障, 打工所获得的净收益(各种收益减去各种成本之差)低于在家务农或做小生意的净收益,于是集体一致地用“脚”对珠三角等地的资本投了否定票。专家评说:北京工商…     

析公域品供给的成本与收益

章通过经济假和成本－－收益分析法，对纯公共品的准公共品两种公域品的成本－－收益进行了定性的经济分析，探索优化公域品供给的经济原理与途径，以求提高其供给效率。     

供给侧改革视阈下珠三角高职商务英语专业创新人才培养研究

在供给侧结构性改革国家经济战略新形势下,经济贸易活跃的广东珠三角地区企业亟需创新技能型人才。高职商务英语专业人才培养需抓住供给侧结构性改革的发展机遇,转变观念,从供给侧着力进行创新,增强学生核心能力和技术能力,培养与供给创新技能型人才,服务于珠三角区域社会和经济发展。     

浅议转制科研事业单位民工管理

随着我国经济的快速发展,人口大规模向城镇转移是一个大趋势。如何更好地管理民工,既切实有效地保障民工的权益,又充分发挥其价值为企业创造更大的财富。本文针对本单位民工务工特点,提出了相应的民工管理对策。     

后金融危机下的“民工荒”问题研究

受金融危机的影响,国内制造业的“民工荒”现象暂时被压制,民工就业难问题凸显。但随着金融危机影响的消退,发达地区再次出现“民工荒”征兆。基于刘易斯模型和托达罗模型的分析框架,从剩余劳动力的供给和需求两方面来看：供给方面,农村仍存有大量剩余劳动力,剩余劳动力的受教育结构依然偏低;需求方面,产业升级使城市部门对劳动力人力资本存量的要求发生了变化。由于需求发生了持续性的变化而供给却未有调整,剩余劳动力市场的供求关系出现结构性失衡,民工就业难与“民工荒”并存的现象随之出现。     

法国教师供给政策对我国农村教师供给政策的启示

文章通过对法国中小学教师供给政策中的职前成本及补偿、在职收益政策、在职成本补偿政策进行分析,运用微观经济学的成本-收益、偏好理论、效用理论对法国中小学教师供给政策进行解读,以期从中得到一些可资借鉴的农村教师供给政策理念。     

民工子弟学校存在的问题及对策

在目前情况下,民工子弟学校为相当一部分进城务工农民的子女提供了受教育的机会。但许多民工子弟学校办学不规范,普遍存在师资不足、设备设施简陋、教育管理不规范和教育质量低下等问题。为此,对民工子弟学校要在给予必要财政支持的前提下加以规范。从长远看,要采取措施打破地区和户籍的限制,打破民办学校与公办学校的壁垒,为实现城市教育一体化奠定基础。     

珠三角制造业的产业升级和要素投入

随着经济的发展和人民生活水平的提高,珠三角地区的要素禀赋发生了巨大的变化,为珠三角制造业的产业升级带来了新的挑战和机遇。本文以开放经济下产业结构升级的理论为基础,对珠三角制造业的要素投入进行分析,深入研究要素禀赋的交化对珠三角制造业产业升级的影响,并提出相应的对策。     

让表扬成为孩子扬帆起航的动力——关注进城务工子女

随着中国经济的发展．一大批外来民工携妻带子涌入到城市当中,中国教育的词典中因此多了一个名词——外来务工子女。广大的外来务工子女,由于家庭经济条件差,父母的文化层次低,家庭教育相对落后;同时,大部分进城务工子女以前都是就读于比较偏远的山区学校,那里的教学条件、师资水平相对比较薄弱。     

教育提升老年人口质量中的制约因素及解决对策

教育能够显著提升老年人口质量。教育具有提升老年人身心素质、社会适应能力及促进老年人再就业等作用,但是教育需求不足和教育供给不足使其难以发挥应有的作用。教育需求不足主要是因为老年人的学习成本较高、教育预期收益较低,而教育供给不足与教育成本较大、教育社会性收益较低等因素有关。为此,必须运用多种政治、经济手段来扩大教育需求和教育供给,只有这样,才能真正发挥教育提升老年人口质量的作用。     

浅谈我国农民工的就业问题

近几年来,沿海经济的快速发展,吸引了内地欠发达地区大批农民工前往就业。而农民工由于自身技能水平低,中国出口增速的减缓乃至出口贸易下降,下岗首当其冲的是"农民工"这个低技能水平的劳动群体,很多农民工便会再次面临着就业难的问题。     

农民工参与继续教育学习意愿的影响因素分析——基于Logistic回归模型的验证

农民工作为继续教育重要的生源资源之一,其参与学习的愿意对继续教育的可持续发展以及对当前开放大学的建设有着直接的影响。利用浙江省11个地市1110份农民工调查问卷数据,基于继续教育生源资源视角,运行效用与层次分析框架,采用Logistic回归方法,对影响农民工参与继续教育学习意愿的主要因素进行分析。模型结果显示,农民工参与继续教育学习的意愿受个体、家庭、职业和学习组织特征等因素的影响,其中年龄、文化程度、家庭规模、就业区域、工作单位稳定性、学习费用、培训内容和学习预期对其影响显著,而性别、婚姻、月收入和学习方式对其影响不显著,并依此得出相应的研究结论与启示。在此基础上,对农民工参与开放大学的学习以及开放大学的建设进行展望。     

新时期基于农民工诉求的城乡职教一体化发展策略

农民工是我国改革开放以及现代化进程中出现的新群体,是推动我国经济社会发展的重要力量。在新的历史时期,农民工的代际分化在不断加速以及就业流动性趋势多元化。农民工职业教育的机会不公、供需脱节以及企业主体缺位等无法满足农民工的教育需求。面对农民工全面城镇化、兼业和创业需求、职业技能和就业结构匹配等方面的新诉求,要从制度、机制、平台、课程等方面全面推进城乡职业教育一体化发展,提升职业教育对农民工的吸引力及实效性。     

试论公共图书馆对“新生代外来工”信息需求的援助

“新生代的外来工”是城市经济发展的主力军,他们的成长和发展对图书馆有着强烈的信息需求。对“新生代外来工”进行信息需求的援助,既是图书馆内在本质和作用的体现,同时也能促进和谐城市的发展。因此,作为社会认知机构的公共图书馆,应为其提供包括开展图书外借和流动图书馆服务、对口就业信息服务、开展相关培训以及以心理咨询为主的信息援助措施和方法,实现“新生代外来工”、图书馆以及城市的共同发展。     

新生代农民工就业影响因素及其对策

就业是民生之本,新生代农民工的就业问题也成为当前社会的热点。新生代农民工就业的影响因素主要有：城乡二元户籍、城市社会排斥、市场竞争激烈、素质技能不足、培训体系不健全、就业途径不畅、就业保障受歧视、维权难等。当前促进新生代农民工就业的对策主要有：消除就业二元化制度壁垒、优化新生代农民工就业环境、扩大新生代农民工就业渠道、提升新生代农民工择业水准、加强职业技能培训、完善新生代农民工社会保障体系、提高新生代农民工维权意识和增强新生代农民工的就业归属感。     

农民工返乡回流的经济学思考

从表象上看,农民工大规模返乡回流在很大程度上是受国际金融危机影响所致;但理性地从经济学的视野来分析,其深层次的原因则是,随着国际市场对外向型产品升级换代标准的提高及我国产业结构的不断升级,大量农民工人力资源对这一变化不适应。这也反映出我国依靠廉价农民工取得出口优势的发展模式已经逐渐失去生命力。因此,我国走新型工业化道路需要加大对农民工人力资本的投放,推进新型工业化不能脱离农业现代化。     

农民工劳动权益保护的诉讼困境

农民工群体由于缺乏稳定的经济基础和政治地位,法律维权意识普遍薄弱,在劳动市场上始终处于弱势,就业中劳动权益易被侵犯。而现行立法在保障农民工就业权益的诸多程序和实体设计上有不足之处,导致在劳动争议案件中,农民工一方经常陷入诉讼困境。相关立法应强调对农民工的劳动权益倾斜性保护,改变司法救济路径单一,救济成本高,胜诉难的现状。     

新生代农民工返乡创业的融资担保机制研究——以安徽省为例

融资难已成为安徽省新生代农民工返乡创业面临的最大困境,而缺乏必要的融资担保是导致融资难的突出瓶颈。建立健全新生代农民工返乡创业的融资担保机制,有利于从根本上解决新生代农民工返乡创业的融资问题,扶持新生代农民工返乡创业。以安徽省为例,分析新生代农民工返乡创业现状与其面临的融资困境,为建立健全新生代农民工返乡创业的融资担保机制提出建议。     

论农民工的权益保障

文章从农民工的休息权、劳动报酬权、安全卫生权社会保险和福利、农民工自身和子女的教育等方面分析论述了当前我国农民工权益保障的现状,并分析了影响农民工权益保障的主要因素。针对这些因素,我们从加快城乡二元户籍制度改革、完善农民工权益保障体系、建立有效的农民工维权组织和提高农民工就业素质及法律意识等四个方面提出了对策。     

唐山农村剩余劳动力转移就业途径探析

从唐山市农村劳动力的基本状况及转移就业的特点来看,农村劳动力总量庞大,供求矛盾突出问题将长期存在。国内外环境、政府政策、教育水平等因素影响着农村劳动力在城市中的就业岗位、层次、成本。进入新世纪以来,外出务工农民"回流"现象越来越明显。因此,就地转化成为今后唐山市农村剩余劳动力转移就业的根本途径。