以艺育人——上海市学校艺术教育工作调研报告

近年来，我市围绕深化教育改革、整体推进素质教育、培养学生全面发展的重要任务和上海率先实现教育现代化的发展目标，切实加强学校艺术教育工作，着重对艺术教育的管理、运行和保障进行建设与完善；在课程体系和学生实践系列方面迈出了较大的改革步伐；在整合资源和创设社会环境方面夯实了较好的基础，全市艺术教育工作全面、扎实推进。根据《教育部办公厅关于开展学校体育卫生和艺术教育专项督导自查工作的通知》的精神，我市认真开展了自查、抽查与问卷调研工作，19个区县均完成了艺术教育专题自查报告。     

改革和加强艺术教育 促进学生全面发展

学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,回顾我市开展学校艺术教育实验的十多年历程,我们深深体会到:改革和加强学校艺术教育工作,培养和谐发展的一代新人,是基础教育改革和发展的需要,是全面推进素质教育、促进青少年学生全面发展的需要。 一、抓好学校艺术教育,必须强化艺术教育管理,落实艺术教育的位置 首先,要规范办学行     

关于艺术教育改革和发展的思考

近年来,我市在全面推进素质教育的过程中,重视艺术教育在提高学生整体素质中的作用,积极开展学校艺术教育改革与发展的实验研究,取得了较显著的成效.1999年,我市被教育部确定为全国农村艺术教育实验县(市).     

关于艺术教育改革和发展的思考

近年来,我市在全面推进素质教育的过程中,重视艺术教育在提高学生整体素质中的作用,积极开展学校艺术教育改革与发展的实验研究,取得了较显著的成效.1999年,我市被教育部确定为全国农村艺术教育实验县(市).……     

谈学校艺术教育存在的问题

学校艺术教育是学校实施美育的重要途径和主要内容。切实加强学校美育工作,积极开展艺术教育,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展的一项迫切任务。但基础教育阶段的学校艺术教育目前还处于相对薄弱的地位,特别是农村学校在教育观念、教学管理、教学水平以及师资建设等等方面相对滞后,一些学校的艺术教育甚至还是一片空白,艺术教育得不到很好的普及和发展。本文结合笔者的工作实践谈谈当前学校艺术教育中存在的问题。一、教育思想上具有模糊性绝大多数的学校、教师以及学生家长对开展艺术教育的认识片面、模糊,     

浅谈普通高校艺术教育

全面推进素质教育 ,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的社会主义教育方针 ,是高校工作的重要内容。素质教育包括思想品德、科学文化素质两大方面 ,而艺术教育在素质教育中 ,有着其他学科不可替代的特殊作用。普通高等学校艺术教育与专业艺术教育有较大区别 ,它并不以培养专业艺术工作者为直接培养目标 ,而是通过课堂内的艺术课程和课外的艺术活动 ,培养学生高尚的审美情操和丰富的创新想象能力 ,使学生成为全面发展的人才。北京大学在对学生进行美育方面有着悠久的传统。近年来 ,为了提高大学生综合素质 ,学校开展了多种形式的艺术教育活动 ,…     

学校社团与艺术教育

学生社团是当今校园文化的重要载体,是学校实施艺术教育的有效途径,本文从学校社团的艺术教育功能说起,阐述了学生社团在艺术教育方面的开展及重要性,并提出了存在的一些问题,旨在促进学生的全面发展,推动学生社团在艺术教育方面作出更大的贡献。随着新课程改革的推进,艺术教育的地位日益突出,而艺术教育的最佳途径是环境育人、文化育人,学生社团正是这一教育观的最好体现。     

规范中小学教育技术装备管理与应用的探讨

教育技术装备是学校加强基础知识教学和基本技能训练,完成教学任务,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的物质基础和必备条件。教育技术装备工作重在管理与应用,学校必须贯彻党的教育方针,充分利用这些条件,开展教育、教学和各种实践活动,提高学生的动手操作能力,培养学生的创新精神和科学素养。为了进一步加强我市教育技术装备与学校教育教学工作的整合,进一步规范中小学教育技术装备的建设、配备、管理、应用及研究工作,根据教育部《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》和我市《关于深化教育教学改革进一步推进素质教育     

激发农村学校艺术教育活力的思考和建议

艺术教育是学校德育和美育工作的重要组成部分,可以提升学生的道德情操,促进学生全面发展。面对农村学校在落实艺术教育过程中存在的认识不足、师资薄弱、设备缺失等问题,各类高校在开展艺术教育支教工作时,可与农村学校展开深度合作,做好统筹规划,以更好更快地提升农村学校的艺术教育水平,实现农村学生的全面发展,加速乡村振兴战略的实施。     

高校学生干部工作艺术浅析

高校学生干部是学校开展思想政治教育、学生管理工作和推动和谐校园建设的重要依托力量。学生干部工作水平的提高对推进高校学生工作的顺利、有效开展意义重大,是实现学校教育和管理目标的重要环节。本文主要从角色定位、沟通与协调、提高工作效率、科学管理等方面探讨了高校学生干部工作艺术,提出了学生干部工作艺术的途径。     

高校艺术教育与大学生全面发展

教育部最近颁发的《学校艺术教育工作规程》以政令的形式确立了艺术教育在学校教育中不可动摇的地位 ,这是推进教育创新的重大举措。高校要全面贯彻党的教育方针 ,促进大学生全面发展 ,就必须加强艺术教育。一、高校艺术教育对促进大学生全面发展的重要作用开展学校艺术教育工作 ,充分发挥艺术教育“辅德”、“益智”、“健体”的功能 ,对促进大学生的全面发展具有重要作用。(一 )艺术教育具有“辅德性”著名教育家蔡元培先生认为 ,艺术教育具有“辅德性” ,可以起到以美启真 ,以美导善的作用。艺术教育的目的首先就是要引导学生发现美、认…     

高等职业院校艺术教育课程体系的构建思考

加强学校艺术教育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项紧要任务.学校艺术教育是实施美育的重要途径和内容,高职院校艺术教育作为高等艺术教育的重要组成部分,发展高职院校艺术教育、构建艺术教育课程体系成为首要任务.     

普通高中开展艺术特色教育的实践与思考——以甘肃省嘉峪关市一中艺术特色教育为例

艺术教育是人的全面发展教育中必不可少的,也是实施全面素质教育必不可少的一部分。我校开展普通高中艺术特色教育的实践表明,发展艺术特色能最大程度地提高学生艺术素养和审美能力,能更有效地推进素质教育,提升学校文化品位。     

以人本思想为指导开展电大思想教育工作

石河子广播电视大学在开放教育试点过程中,为适应试点工作要求和学校的各项中心工作,充分调动广大师生教与学的积极性、主动性和创造性,提出了"以人为本"开展思想教育工作的思路,充分理解、尊重和爱护学生,全面推进素质教育,实现了思想教育工作与学校中心工作的有机融合,推进了学校在教育教学改革中实现跨越式发展。     

强化管理创新模式积极做好新课程师资培训工作

开展基础教育新课程实验推广工作,是全面深化基础教育改革,推进实施素质教育,提高国民素质的一项重要举措。2002年,我市全面启动新课程通识性培训和省级课改实验区的课标、教材培训工作。由于各级教育行政部门和学校高度重视,工作到位,培训工作开展顺利,成效明显。主要抓了以下5个方面的工作:     

充分利用本土文化资源 推进学校艺术教育发展——福建省厦门市第二中学艺术教育发展的实践与思考

艺术教育的价值在于通过艺术能力与人文素养的整合,促进学生个性完善与发展,体现其人文价值：通过学科整合与思维方式的多元化。促进学生创造精神和实践能力提高,体现其科学价值;开展多元化艺术教育形式和活动,有利于促进学生身心和谐发展,体现其道德价值。笔者在福建省厦门市第二中学任职期问,与本校艺术组老师、德育处同仁就充分利用本土文化资源。推进学校艺术教育发展进行实践探讨,实践中我们对艺术教育理念有了进一步理解和思考。我们认为,学校艺术教育最根本任务在于面向全体学生,培养学生艺术素养,提升学生精神境界;学校艺术教育理念所体现的人文精神、科学精神和道德精神价值,才是当前艺术教育改革与发展的核心所在。     

普通高中开展艺术特色教育的实践与思考——以甘肃省嘉峪关市一中艺术特色教育为例

艺术教育是人的全面发展教育中必不可少的,也是实施全面素质教育必不可少的一部分.我校开展普通高中艺术特色教育的实践表明,发展艺术特色能最大程度地提高学生艺术素养和审美能力,能更有效地推进素质教育,提升学校文化品位.     

“三全育人”背景下中职学校“123”德育管理模式

<正>引言：随着素质教育理念的提出,开展高质量的德育教育工作已经成为现阶段职业学校教育教学工作的重点方向。大力推进德育教育意在提高学生自身思想品质和行为素养。“三全育人”则是指调动多层次教育资源,开展更为全面的教育工作,为促进学生全面发展提供助力。在“三全育人”教育理念不断推进的背景下,本文针对中职学校开展德育教育工作的现存问题和现实意义进行探究,并提出具体德育管理策略,以供参考。     

小学艺术学科与信息技术整合教学模式初探

随着世界经济全球化和科学技术的迅猛发展,人才竞争日趋白热化,新的形势对教育在培养和造就适应时代发展的高素质人才方面提出了更高要求。切实加强学校艺术教育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项重要任务。《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》对九年义务教育阶段的艺术课程改革提出了明确的要求：强调使学生形成积极主动的学习态度,培养对学习的兴趣,倡导探索性学习,为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。     

我们是怎样抓艺术教育的

艺术教育是学校美育的主要内容和途径,是学校全面发展教育的重要组成部分。艺术教育对于培养学生健康的审美观念,启迪心智,陶冶情操,促进智力与非智力因素全面和谐的发展,具有特殊的作用。近年来,我们在工作中,坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针,充分肯定艺术教育在教育工作中的地位与作用,加强对学校艺术教育的宏观管理,不断深化教学改革,努力提高教学质量,从而推动了学校艺术教育的健康发展,取得了可喜的成绩。