了解·尊重·激励——从一次成功的案例看家校沟通的有效策略

一、案例回放班里有这么一个孩子,刚进校的时候,成绩比较差,性格也相对内向,给我的第一感觉就是:一个笨孩子。但是,一个月下来,老师们反映,他只是一个懒孩子,并不是一个笨孩子。于是,我跟他耗上了:频繁地谈话,反复地检查作业,又是哄又是骗的。一段时间下来,我有些泄气了,这孩子软硬不吃,白废了我的力气。带着一肚子怨气,我拨通了他     

如果我当了爸爸

今天,我听了许多同学谈论他们的爸爸,心中明白了一个道理,如果爸爸妈妈不和睦,那他们的孩子就会感到非常痛苦。我心里想,要是以后我也成家立业,我应该做一个怎样的爸爸呢?首先,我要做到绝对不打骂孩子,因为一个粗俗的爸爸是让孩子厌恶的,当然,我得管住孩子的学习成绩,而且培养他良好的道德素     

父母不能给予你的

一位民工朋友，想让我在假期里辅导一下孩子的作。我问孩子平时是不是写日记，孩子说有时候写，并拿出一个旧作业本拼成的日记本给我看。孩子的日记让我看了很惊讶，想不到一个十岁的孩子竟然会想那么深刻的东西，其中一篇让我沉思了好久。     

聪明的孩子才长招风耳

对于一个孩子的成长来说,做家长的完全不能以为能让孩子吃饱穿暖,在物质上满足了孩子的要求就算是一个合格的家长了;孩子的心理成长是我们不能忽视的一个重要的方面。我有一个非常大的愿望———希望孩子能在快乐中成长。在孩子成长的过程中,他会遇到一些困难,作为家长,我想我应该在适当的时候扶他一把。 抱抱我的孩子 时不时的,我会跟儿子说“来,妈妈抱抱儿子”,儿子就会很高兴地从一个离我较远的地方助跑,然后跳起来,一下子就搂住我的脖子,钻进我的怀里,舒舒服服的把脑袋靠在我的肩上。有时候会用他光滑的小脸蛋在我的脸上轻轻蹭着,…     

美好的理想

一一个大人,牵着一个孩子在河滩上玩,河里有一个大气球,鲜红的颜色,在回旋的水里打着转转。孩子看见了气球,孩子松开大人的手,往水边跑去,然后,怔征地看着气球。大人也跟了过去。孩子在大人走近时看着大人说:“我要气球。”大人说:“气球在水里,你怎么要。”孩子说:“我下去捞。”大人说:“水又深又急,你不能下去。”孩子说:“我不管,我要。”大人有些生气了,大人说:“你怎么这么不听话,再不听话我打人了。”孩子不管不顾,仍说:“我要,我就要红气球。”大人真生气了,伸手打了孩子一个巴掌,然后把孩子从河边拉开了。但孩子还想着那个红气球,…     

别让幼年的心理阴影笼罩孩子一生

这是一位母亲培育孩子的故事。她体会最深的是，要想让孩子健康成长，必须特别关注孩子的内心世界。老师的偏见让孩子变成了性格退缩的人我有一个男孩，现在是小学5年级的学生，小名飞飞。和所有的父母一样，我非常疼爱自己的孩子。但是，由于工作的关系，我的孩子从小就被送到寄宿制的幼儿园。孩子2岁时，有一个周末我去幼儿园接他，还没进教室，就被孩子同班的一对双胞胎的妈妈拦住，质问我：你儿子把我两个孩子都打了，一个手被咬，一个脸被抓。我当时一点都没多想，就当着那位妈妈的面，把自己的孩子连打带骂了一顿，好让人家消消气。儿…     

他变自信了

题记:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了自卑。如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激。刚刚接手新一年级的班主任工作,看着56个活泼又可爱的孩子每天围着我问这说那,那亲热依赖的表情让我增添了太多太多幸福感。可这种感觉还没享受几天,我就发现一个白白皮肤,大大眼睛的小男     

爱在细微处

爱,像一缕缕灿烂的阳光,照亮、温暖孩子的心灵。我做了二十年的小学班主任,深深地感受到了爱所创造的美好,对性格各异的孩子,我都愿意真诚地贴近孩子的心灵,倾听孩子内心或快乐或忧伤或迷惑或不解的声音。我用点点滴滴的爱,和风细雨般化解孩子成长中所遇到的问题。爱在细微处,由此我也得到了孩子们对我的尊敬与喜爱。一、小纸条里传递爱在一个班级里,每个孩子都是一个鲜活的个体,有的孩子活泼开朗,有的孩子文文静静,有的孩子倔强好强……每个     

要高度重视教学过程中学生的直接经验

在小学低年级的一堂说话课上,教师让学生用“我爱……”造一个句子,并且提出了一个附加要求,就是不准说重复的句子。这样一来,当第一个孩子说了“我爱我妈妈”之后,第二个孩子就不能再造这个句子了,即使他想说这个句子,因为再说就重复了。于是他只好说“我爱我爸爸”。第二个孩子造句子之后,第三个孩子也不能说“我爱我爸爸”了,只能说“我爱我老师”之类。越往后,孩子越难完成句子。有个孩子憋了半天,终于说“我爱五星红旗”。教师很高兴,进一步问她为什么爱五星红旗。孩子很为难,想了半天说,“因为五星     

把缺点变优点

在日常教学中,我们常常抱怨这个孩子太顽皮,那个孩子太内向,另一个孩子又太爱管闲事……似乎每个孩子身上都有数不尽的缺点。阿毅就是一个“爱管闲事”的孩子。每当我和家长谈话时,他总爱插嘴。有一次我正和一位家长谈话,阿毅又来插话了:“明天还要带鸡蛋。”我这才想起第二天班上要开展“有趣的鸡蛋”活动,要每个孩子带一个鸡蛋。我忙微笑着说:“对了,明天让孩子带一个鸡蛋来。”如果不是阿毅提醒,我可能忘记了。我想,何不利用阿毅的特点,让他帮助我去通知家长呢?于是,我对阿毅说:“今天你帮老师去通知小朋友的爸爸妈妈明天带鸡蛋,好吗?”…     

我这样一个孩子

我生来是个乖戾的孩子。我妈生我的时候难产,吃够了苦头的她决定只要我这一个孩子,也就注定了她得忍受我的所有缺点,也只能将希望寄托在我一个人身上。因为,她没有转移的对象。我还有点早熟。一个早熟的孩子在同龄人中间往往是特殊的,因为想法成熟, 他或者很孤单,或者很压抑,在别人眼中     

会说话的墙壁——班级隐性文化建设案例

高一军训报道那天,看着家长把孩子交给我,心中百感交集。我读着家长的期盼：我交给你的不仅仅是一个孩子,他（她）是我全部的希望,全部的梦,全部的生命;我读着家长的目光：我交给你的又只是一个孩子,是懵懵懂懂而又满怀疑问的孩子……我也不停在思索：明天,我能还给家长一个什么样的孩子？     

爸爸的唠叨

我是一个没有母亲的孩子。一个从来也没有享受过母爱的温暖与甜蜜的孩子。就是因为这样,“享受”了更多同龄人的嘲笑与讥讽和大人们背后的指指点点。虽然,我是一个不幸的孩子,但是上天却赐给了我另一份幸福——爸爸唠叨的爱。     

妈妈,谢谢您!

在我漫长的人生旅途中,我曾经是一个年幼无知的孩子,曾经是一个跌倒又重新爬起来的“皮娃娃”,也曾经是一个有着金色理想的小女孩儿……如今我长大了,长成了一个办事有主张的大孩子了,但是我永远不会忘记妈妈对我的爱。     

真正的爱

孩子们快乐、幸福、健康地成长,是家长的心愿,也是我们每位教师的心愿。幼儿教师在工作中热爱一个孩子等于塑造了一个孩子,而厌弃一个孩子无异于毁掉了一个孩子。有位教师说得好:"漂亮的孩子人人爱,但爱难看的孩子才是真正的爱。"在我二十余年的教师生涯中,有这样一个特殊的小女孩,她的名字现在我还记忆犹新。那是2000年9月,我刚歇完产假上班的第一天,我们班转来了一个名叫小惠的小女孩。此前,在一次突如其来的火灾中,小惠被无情的大火烧得"面目全     

家长怎样为孩子选择幼儿园？

朝阳老师：您好！我的孩子马上就要入幼儿园了。我本想让孩子在家附近的一个幼儿园入园,但我的一个明友的孩子本来在这幼儿园好好的,却告知幼儿园的园长,要给自已4岁的孩子转学,理由是不满意这幼儿园不教写字。因此,我原来的想法也动摇了。现在都不知到底该怎样给孩子选幼儿园了。鞠阳老师,您能抽空回答一下吗？[第一段]     

读懂孩子的眼睛

十几年的教学生活,使我养成了读学生眼睛的习惯。每个人都有一双眼睛,而眼睛是心灵的窗户,从这里可以读懂一个人的内心世界。我喜欢看人的眼睛,读人的内心,而学生们眼睛中幼稚、天真的童话世界,是我最喜欢读的。每天早上,我都会早早来到教室,等待着一个一个孩子踏着铃声走进来。有的孩子眼睛里充满了欢笑,有的孩子眼睛里充满了兴奋,有的孩子眼睛里是忧郁,有的……我不放过每个孩子的眼睛。我走到眼睛充满欢乐的孩子面前,用温和的目光看着他:“告诉老师,今天早上干什么了,这么高兴?”孩子就会笑起来,快活地告诉我今天早上的高兴事儿。而我,会…     

沟通从聊天开始

我很喜欢利用空闲时间和孩子聊天,因为和孩子聊天能让我更了解孩子,了解孩子的家庭,了解孩子的喜怒哀乐,也更容易和家长交流沟通。这样一个习惯,始自我和泛泛的交往。记得那时开学已经一个多星期了,泛泛来幼儿园还是哭哭啼啼的,每天都说肚子疼,不愿坐在小朋友中间活动,不愿吃饭睡觉,这对于一个上过小班的中班小朋友来说,反应似乎过于强烈了些。凭直觉,我知道,泛泛的肚子疼只是不愿上幼儿园的一种本能的身体反应,为此,我把我的想法和家长     

精彩的辩论赛

今天,我心里忽然冒出一个疑问:一户人家生一个孩子好还是生两个孩子好?我想来想去,都无法做结论.我便跑去问了顾老师:"顾老师,您觉得生一个孩子好还是两个孩子好?"顾老师想了一会儿,说:"我也不知道,不如我们举行一场辩论赛,让大家来谈谈吧!"我连声叫好.     

尊重孩子才能更好地教育孩子

当自己有了孩子以后,我才真正体会到教育孩子的艰辛和不易。刚开始,我很想努力使自己成为一个合格的父亲,对孩子严格要求,平常总是板着面孔,以一种居高临下的姿态来维护父亲的尊严。可慢慢地,我发觉这样做的效果并不好。因为我面对的是一个常常出错的小家伙,在遭到训斥时表面上不敢顶撞,心里却不服气,不跟我说知心话,甚至有意躲我。通过学习,我明白了,只有认同孩子、尊重孩子,才能更好地了解孩子、教育孩子。从此,我不再仅仅要求自己成为一名好父亲,还努力使自己成为孩子的好朋友。有时孩子任性不讲理,我有意不当众批评她,而是将话题转移,和…