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兰建祥 《河北理科教学研究》2008,(6)
化学实验题常因涵盖的知识面广、综合性强而最容易成为学生考分的“亏损点”,使得学生“望实验题而生畏”.其实,如果我们能综观各种实验题的“所问”,就不难发现不同试题的“所问”正是化学实验设计与操作的科学性、安全性、可行性、简约性所在,概括起来主要有以下方面: 相似文献
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定量实验是在定性的基础上研究量以及量间的关系。化学高考中定量实验占了一定的比重,极有必要专门对定量实验进行突破,以提高解决实验题的能力。中学阶段常见定量实验有:配制一定质量分数的溶液;配制一定物质的量浓度的溶液;硫酸铜晶体中结晶水的测定;中和滴定;中和热的测定;气体的排水量;在定性基础上渗透涉及测定原子量、式量、物质的纯度及含量等的实验设计。 相似文献
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关爱健康、呵护生命受到全社会的重视,也是我们学习化学的使命之一.俗话说“病从口入”,“吃”的问题不仅引起社会的关注,也出现在2006年各地中考试题中. 相似文献
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常用仪器与基本操作
这部分内容的命题趋势是化学常用仪器的主要用途和使用方法。考查考生在实验中是否注意到实验仪器的大小规格;给出限定的仪器、药品和规定的操作步骤,要求完成某项实验操作:考查常见仪器的使用、正误操作的辨别等。 相似文献
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经过对近几年的实验题的分析可以看出,以化学实验为载体考查科学探究能力是化学实验题命题的一种新趋势,以考生常见的化学实验为素材设置“异常现象”作为问题的情景,要求考生作出假设与设想,制定实验方案,很好地体现出“源于教材而又高于教材”的命题指导思想。故预测2010年高考也会继承这一趋势。 相似文献
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化学是一门实验科学,中学化学教材安排了许多演示实验和学生实验,但大多数同学却常常为一些实验注意事项或实验现象大伤脑筋。以下就中学化学的主要实验进行归纳分析。 相似文献
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化学实验题大致分为三种形式:基本实验操作题、物质制备及评价题、探究性实验题。不管是哪种类型的试题,基本实验操作都是不可缺少的考点,是实验结果的分析、探究、评价的基础和关键。 相似文献
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实验基本操作
例1下列实验操作正确的是( ).
A将氢氧化钠固体放在滤纸上称量;
B用10mL量筒量取8.58mL蒸馏水;
C制取氯气时,用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应,并用排水集气法收集; 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(7)
1.常用仪器的识别和使用 了解常用化学仪器的主要用途和使用方法,能绘制和识别典型的实验仪器装置图.值得重视的是,常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一.根据高考命题特点,对此应达到下列要求:第一,能根据实物(或装置图)写出仪器名称,熟悉各种仪器的主要用途;第二, 相似文献
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孙多喜 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):73-73
1.常用仪器的识别和使用 了解常用化学仪器的主要用途和使用方法,能绘制和识别典型的实验仪器装置图.值得重视的是,常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一.根据高考命题特点,对此应达到下列要求:第一,能根据实物(或装置图)写出仪器名称,熟悉各种仪器的主要用途;第二, 相似文献
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数与式是进入初中首先接触的数学知识,它渗透到后面各部分内容之中,联系着所有数学知识,它是开展数学学习和研究的基础,也是中考的重要考点之一,纯数与式的考题一般出现在中考试卷的填空、选择或解答题的前几道题的位置,分值占总分数的20%以上,这部分内容的考题难度不大.但涉及的基本概念和知识点较多,同学们复习这部分内容时要注意理顺知识网络,搞清概念的本质.下面以2005年中考题为例.归纳分析数与式易考重点题型。 相似文献
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