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方程思想就是把表示变量间的关系的解析式看作方程,通过解方程或对方程的研究,使问题得到解决. 尤其是近年的高考试题明确以能力立意,侧重考查学生的数学思想方法,培养学生应用方程思想解题则显得更为重要. 由于应用方程思想解决的问题并非独立成块,它分散于高中数学的各个分支,因而必须寓方程思想解题于平时教学之中. 下面分类例析方程思想的作用. 相似文献
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电容器是电学中的一个重要原件,由于电容器具有贮能、充放电、隔直流通交流的特点,所以,以其为物理情景的综合题能考查电磁学的主干知识,因而广泛用于各类习题和考试中,本文就此分类解析. 相似文献
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数列既是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,它在历年高考中都占有相当大的比重,约占85~10%,数列在解答题中是考查的重点内容,纵观近几年全国各地的高考试题,数列试题最明显的特点是关联数列的数表问题和由解析几何生成的数列问题,本试对后加以探究,旨在总结题型规律,揭示解题方法。 相似文献
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电表读数与生产、生活有着密切的联系.电表读数问题在各地中考试题中时有出现.笔者对近年各地中考中的电表读数问题作了一定的分析研究,并用以指导学生,收到了较好的教学效果.下面结合例题对电表读数问题进行分类分析. 相似文献
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中考中数学应用题取材于与人们息息相关的生产、生活等社会热点问题,综合考查学生灵活运用方程(方程组)、不等式(组)、函数及几何知识解决实际问题的能力和创新意识. 相似文献
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中考中数学应用题取材于与人们息息相关的生产、生活等社会热点问题,综合考查学生灵活运用方程(方程组)、不等式(组)、函数及几何知识解决实际问题的能力和创新意识。 相似文献
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分类讨论是一种重要的数学思想方法,它是根据数学本质属性的相同点和不同点,将数学对象区分为不同种类,然后分别加以研究的思想方法.学习和掌握这种思想方法,对于加深对基础知识的理解,提高分析和解决问题的能力,优化思维品质都十分重要. 相似文献
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抽象函数以其独特的灵活性、技巧性,常出现在高考试卷中.笔者将高考中遇到的抽象函数加以分类,并分别举例加以分析,共大家参考。 相似文献
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吕清平 《中学数学研究(江西师大)》2004,(7):24-27
平面解析几何是借助代数方法来研究几何问题的一门数学学科,平面向量具有代数和几何的双重特点,故两者结合,自然贴切.在近年的新课程高考数学中都有涉及向量和解析几何的综合题,是高考数学的一个热点内容.本文根据向量和解析几何综合的常见题型进行分类解析,以揭示这类问题的一般解题规律.供大家参考. 相似文献
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在恒定电流的学习中,同学们比较重视电路故障分析,忽略线路故障问题.实际上,这类问题涉及到物理知识在实际技术中的应用,是理论联系实际的典型问题,有很强的应用性和适用性.这类问题着重考查考生灵活运用所学知识处理实际问题的能力,它体现了高考命题中理论联系实际和学以致用的指导思想.求解的关键是搞清物理情境,并从试题提供的物理情境中。抽象出问题本质,建立相关的物理模型,然后结合恒定电流知识加以分析和解决.下面对这类问题的求解进行分类例析.[第一段] 相似文献
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马孟利 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):1-1
问题1:带电体的平衡问题
此类问题从分析的思路和方法来讲,属于静力学问题,有两个变化:一是研究对象的变化,从不带电变为带电;二是受力的变化,分析力要加上电场力. 相似文献