新媒体时代高职院校学生管理所面临的机遇与挑战

针对于当前阶段新媒体在高职院校学生群体中渗透力度逐步扩大的基本现象,从机遇与挑战两个方面对现阶段新媒体对高职院校学生管理所带来的影响进行了分析,最后从加强新媒体在高职院校学生管理中的应用、提升学生工作者与学生的新媒体素养以及基于新媒体实现学生管理模式的转变三个方面论述了具体的解决对策。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的机遇、挑战

信息技术和互联网网络的全面覆盖加速了信息化新媒体时代的到来,各种先进的传播平台、方法和技术使得信息传递的速度大大加快,且其同一时间的覆盖面也大大扩增,在这种环境下,全球各种思想和信息相互碰撞、交融和传播使得现代人们的思想观念和生活方式更加倾向于多元化,经济市场也呈现出技术知识特征,而多媒体和互联网信息技术的融入使得现代教育事业也发生了创造性的变化,给传统教学方法和理念带来了新的发展改革空间。下面笔者就高职院校思想政治教育在信息化新媒体环境下应该如何改进、突破、克服信息化市场带来的挑战。     

云计算时代高职院校面临的机遇和挑战

云计算是一种新颖的计算模式，它正迅速发展并逐渐被广泛运用。笔者从云计算的基本概念、云计算的基本特点及云计算给高职院校带来机遇和挑战等几方面阐述了云计算的运用对于教育行业尤其是高职院校的重要性及可行性。     

新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

进入新媒体时代,社会朝着多元化方向发展,学生的思想也趋于多元化,这给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。在这个时代背景下,开展高校思想政治教育工作要全面了解新媒体,抓住新媒体发展机遇,突破传统教育模式,充分发挥高校自身优势,采取有效策略积极应对挑战。基于此,本文分析新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战,提出优化高校思想政治教育的策略,保障全面开展高校思想政治教育工作。     

新媒体时代高校思想政治教育的机遇与挑战

随着互联网信息技术逐渐发展成熟,微信、QQ、微博等新媒体技术不断涌现,人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,新时代的高校大学生更是感受这一明显变化的主要群体。高校思想政治教育工作者必须紧跟时代的脚步,面对新媒体给高校思想政治教育带来的机遇与挑战,理智分析、把握大局,充分发挥新媒体的教育优势,更出色地完成高校思想政治教育工作任务。     

新媒体时代大学生思想政治教育的机遇与挑战

新媒体对大学生的心理意识、思维方式、语言习惯等方面都产生重大影响,尤其对大学生思想政治教育的影响更深刻。这给新形势下的大学生思想政治教育工作既带来机遇又带来挑战。本文结合新媒体对大学生的影响,分析了大学生思想政治教育面临的机遇与挑战,探索出了高校思想政治教育工作的新对策,从而为构建和谐的大校园环境提供了更具持久性意义的参考价值。     

新媒体时代电视文化传媒的机遇与挑战分

随着信息技术的快速发展,新媒体时代已笼罩着整个社会,电视文化传媒在先进技术时代的支持下,电视文化传媒在新媒体的发展下有了更加大的发展优势及技术优势。现代经济社会都离不开新媒体行业,新媒体的发展是推动市场经济的发展主力之一,它有着重大的文化传播责任。本文将对我国的电视文化传媒在新媒体时代下的发展作简要分析,探讨电视文化传媒在新时代发展下所遇到的机遇与挑战。     

高职院校数学课程教学面临的机遇与挑战

随着高职教育的发展,数学课程教学迎来了全新的发展机遇,但从重庆市六所高职院校的数学课程教学现状调查的结果显示,数学课程教学在课程设置、师资队伍建设、学生学习的积极性、教材建设等方面也面临着新的挑战.抓住机遇,主动迎接挑战,将成为进一步提高高职数学课程教学质量的关键.     

新媒体时代高职院校学生管理的对策思考

进入新媒体时代,如何充分发挥新媒体的优势,有针对性地提升学生管理水平和质量,值得学校管理人员思考.高职院校应积极应对新媒体带来的挑战,坚持与时俱进,创新学生管理工作理念,丰富管理形式,加强管理队伍建设,强化安全监督,构建良好网络环境,从而进一步提高高职院校管理水平及办学质量.     

新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策

与传统媒体相比,新媒体具有传播主体多元、传播层级消解、传播手段多样、传播内容分众、传播时效增强等特点。新媒体的应用,对大学生的思想、生活、学习、交往方式等产生了深远影响。置身于新媒体时代,大学必须加强文化自觉,抓住机遇,应对挑战,增强文化的主动性。为此,要切实转变观念,确立适应新媒体的大学文化观;要改革课程设计,将新媒体知识和技术融入通识教育;要加快数字校园建设,加强对新媒体的掌控与运用;要加强核心价值教育,坚守或重塑大学精神;要组织丰富的校园文化活动,修复人际关系网络;要加强舆论监测和引导,为大学文化建设创造良好的舆论环境。     

新媒体时代高校思想政治教育的机遇与挑战探析

新媒体时代的到来为现代教育带来巨大的冲击,促使高校教育进行改革和创新。特别是针对高校思想政治教育,新媒体时代为其带来巨大的机遇。新媒体时代拓宽了高校思想政治教育的平台、为高校思想政治教育提供了更丰富教育资源、提高了学生学习的自主性、增加了师生之间的信任度。但同时,新媒体时代也为高校思想政治教育带来巨大的挑战,新媒体下的思想政治教育对教师的要求提高、提高了教学效果的不可控性。本文分析新媒体时代高校思想政治教育的机遇与挑战,并提出个人的见解。     

新媒体时代高职院校德育工作面临的挑战与对策

目前,以互联网和手机为用户终端的新媒体正在逐渐改变着学校的德育生态,对学校的德育工作构成了挑战。为完成"立德树人"的根本任务,高职院校必须树立"全员全程"德育工作理念,整合显性和隐性两个德育工作平台,提升德育工作队伍的新媒体能力,推行媒介素养教育,提升学生的媒介素养。     

新形势下新建本科院校面临的机遇与挑战

新建本科院校,即新建本科高校,是指2000年以后教育部新批准的普通本科院校。在我国高等教育进入大众化阶段的背景下,新建本科院校在扩大招生人数、助力区域发展、办学形式多样化等方面发挥的作用日益明显。与此同时,新建本科院校在国家政策支持、区域优势、“双一流”建设背景等方面具有前所未有的优势,但同时在经费、学校之间竞争、内部转型发展等方面也面临着巨大的挑战。     

互联网时代教育面临的机遇与挑战

互联网对教育而言是一把双刃剑。一方面,它给教育的发展带来了前所未有的机遇,为教育的发展提供了更广阔的时间与空间,一场基于网络的教育变革正在悄然兴起;另一方面,网络又动摇了我们的教育内容和学生的价值取向,引发了一系列道德上的问题。如何应对互联网时代教育面临的机遇与挑战,将是摆在我们面前的一个新的问题。     

互联网时代教师面临的机遇与挑战

互联网时代的到来和发展使学校教育和教学过程都发生了深刻的变革,作为教学过程中的重要角色,教师既面临着巨大的挑战,同时也面临着巨大的发展机遇。结合实际,分析了当前教师所面临的机遇与挑战,并探讨了应对机遇与挑战的一些方法和措施。     

论新媒体视阈下高校形象建设的挑战与机遇

高校形象是高校巨大的无形财产和宝贵的精神财富,是高校综合实力的体现,直接关系到高校在公众中的知名度和美誉度,更关系到高校的生存与发展。随着新媒体的出现和发展,信息传播变得更主动、更迅速,高校日益成为舆论焦点,高校形象建设面临前所未有的挑战与机遇。新媒体视阈下,高校如何在形象建设过程中驾驭新媒体、迎接挑战,已成为一个亟待解决的课题。     

论改革创新时代大学生面临的机遇与挑战

高等学校是思想、文化、人才和科技资源的聚集地,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要场所,在实施科教兴国战略和人才强国中肩负着特殊使命.特别是在改革开放的大潮中,高等学校应引领大学生如何面对机遇,迎接挑战是一个非常关键和重要的问题.     

互联网时代学生爱国主义教育面临的挑战和机遇

学生群体是爱国主义教育的重要对象,教育有效性对学生爱国思想、观念的形成具有重要的影响。在互联网时代,学生爱国主义教育面临着诸多挑战,同时也存在着机遇。在挑战方面主要包括：学生爱国主义教育的话语权受到挑战;教育环境发生巨大变化以及教育的模式方法受到挑战。在机遇方面主要表现为：互联网开辟了学生爱国主义教育的新领域、新阵地;互联网能够有效促进学生爱国主义教育资源的共享共建,以及为学生爱国主义教育模式与方法的创新提供了重要的路径选择。     

新媒体时代大学生主流意识形态认同之挑战和机遇分析

新媒体这一概念是对比于纸媒、电视媒介、电台媒介等多种传统的媒体而言,基于数字技术和网络而发展起来的多向互动传媒。主流意识形态的教育方式因为新媒体的发展而多样化,但同时,对大学生主流意识形态的教育提出了严峻的挑战。加强主流意识形态高势位建设是高校在新媒体境遇中的必然选择,在加强主流意识形态科学化的同时,应将新媒体平台的优势最大化,将主流意识形态认同教育置于学生全面发展和社会主义事业兴衰成败的高度。     

高职院校国际化发展面临的机遇与挑战——高职院校国际化发展战略研讨会综述

高职院校国际化是高等教育应对经济全球化的一个内部发展战略调整,也是实现全球实用型技能人才均衡配置的途径之一。通过对高职院校国际化发展学术论坛的梳理,在总结与会各国专家对本国高职院校国际化发展情况的同时,对高职院校国际化发展面临的机遇与挑战进行了论述,以期为我国高职院校国际化发展提供借鉴。