啦啦操融入健美操教学对学生能力培养的探讨

随着2008年北京奥运会的成功召开,啦啦操运动在我国有了很好的推广和普及。本文以吉林体育学院2005级体育系健美操主项的79名学生为研究对象,通过文献资料法、观察法、问卷调查法及访谈法对相关资料进行归纳和分析。通过将啦啦操融入健美操教学中,旨在提高健美操的教学质量,迎合吉林体育学院＂人文与科学相融合＂的健美操教学新课改模式,培养学生的各方面的素质和能力,并期望啦啦操在高校得到很好的普及和推广。     

啦啦操教学探讨

啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，适合校园里青春活力的学生。探讨教学方法，有助于提高教学质量，增强教学效果，让学生更容易掌握动作技能。     

职校教师教学观与学生个性发展的探讨

为应对素质各异、心态各异的学生,职校教师应调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展.     

职校教师教学观与学生个性发展的探讨

为应对素质各异、心态各异的学生,职校教师应调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

啦啦操运动对学生自信心和学习成绩的影响研究

学生的日常学习和生活必然会对其自信心和学习成绩产生一定的影响,学生日常学习接触较多的是数学、语文、英语等以书本内容为主的学习内容,而体育锻炼会在一定程度上对学生的身心起到缓解作用。有调查结果表明,体育锻炼对学生自信心的建立以及学习成绩的培养有着直接的影响作用,因此,本文将以啦啦操运动为研究对象,简单探讨啦啦操运动对学生自信心和学习成绩的影响,以便能够在学生的日常学习中适当融入啦啦操运行,以提高学习成绩。     

啦啦操进小学校园的有益作用

啦啦操音乐节奏欢快,动作花样多变,并且能上台展示自己,学生容易喜欢和接受。尤其小学生活泼好动,对未来充满好奇,对新鲜事物的接受能力较快。这种活动既能锻炼学生的身体,又迎合了时代的需要。     

技能大赛对职校教师和学生的影响

普通教育有高考,职业教育有技能大赛。本文探讨了技能大赛对职校教师的专业理论水平、专业技能水平和团队合作能力以及对职校学生的专业知识、实践能力、心理素质及综合素质的影响。     

在体育教学中培养职校生的自信心

通过体育教学增强学生的自信心，从而完成体育教学目标，把职校学生培养成身心健康，在德、智、体、美、劳全面发展的劳动者。     

职校语文教学新思维的探讨

职校语文教育落俗套已久,在此文中将提供一种崭新的职校语文教学理念,希望藉此开拓新的语文教学空间,笔者在职校语文的教学实践中已将之践履,并获得了不错的教学效果,希望以此文与同行及相关专家相切磋并引发探讨。     

啦啦操的教学分析与教学设计

我国啦啦操运动正在逐渐进入高校学生的生活,在丰富校园文化内涵的同时对促进整个校园的体育文化的建设发挥着重要的作用。作者时学生的实际情况与现实中的差距进行教学设计与教学分析,并对教师的教,学生的学,教材的选定,教学的资源,教学评价等方面的因素进行研究,为学校开展啦啦操课程打下坚实基础。     

网络对职校学生健康成长的影响及对策

本文阐述了网络对职校学生健康成长的影响，提出克服网络对职校学生消极影响的对策建议，以达到标本兼治的结果。     

啦啦操运动对中职学生综合素质提高的影响研究

啦啦操作为一个体育运动项目,对中职学生综合素质的培养起着重要的作用。随着中西方文化的交流,中职啦啦操也开始发生变化,在感知、标准与环境等多方面出现不同。就中职啦啦操的发展特点及其对学生的影响展开系统地研究和讨论。     

改革职校的教育教学提高职校学生的就业能力

职业学校的教学目的．就是培养具有一定素质的技能型人才,围绕社会经济发展的需要,造就能满足社会、企业在不同时期需求的技能型人才,服务于社会经济的发展。     

浅谈职校教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职校教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展,完善学生人格。     

在教学中重塑中职学生的学习自信

中等职业学校学生普遍存在缺乏学习自信现象,如何重塑学生的学习自信是中职教育中的重要问题。本文试图从行为学的角度并结合教学实践对学生学习自信的培养作出分析,帮助学生重新找回学习自信。     

浅谈职校德育课如何提升学生自信——以职业生涯规划教育为例

职校学生是社会主义建设者的重要组成部分,职业教育培养出来的学生要阳光,他们是"中国制造"的主力军。但在实际学习中,部分学生缺乏自信,缺乏职业理想,对未来十分迷茫。职校德育课中开展职业生涯规划教育,帮助学生树立积极进取的人生态度,建立起应对未来职场的自信。     

为学生打开自信之门——在语文教学中培养学生自信的重要作用

范德比尔特曼说：“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的;而缺乏自信的人,却始终不能踏人事业的门槛儿。”可见培养学生的自信有着重要的作用,它是成功的基础,更是学生成功学习的第一要素。学生拥有了自信,就像一艘鼓满了风的帆船,就可以在学海中一往无前地航行了。在语文教学中如何培养学生的自信呢？     

职校英语听力课教学探讨

结合教学实践,本文阐述了提高职校生英语听力水平的四种措施。     

职校计算机教学中的学生创新方案探究

职业学校的计算机教学越来越被教育部门所重视,即便是职业学校以培养学生专业技术能力为主,但是计算机的基础知识和基本技能必须达到普遍学习和应用。职校学生的计算机应用范围会更加广泛,因此在职校计算机教学中一定要千方百计培养学生的创新思维,使学生用于实践,不断创新。本文就职校计算机教学,提出了几点关于计算机教学的创新方案。