运用现代教育技术培养学生创新能力

论述了传统教育技术的不足之处,介绍了运用现代教育技术构建培养创新能力的教学模式.     

运用现代教育技术培养创新能力研究

目前,随着素质教育的实施,教学中普遍强调要把过去传授知识为主的再现型教学转变为发展智力,培养能力的发现型教学。固然,学生在学校里是以再现型思维为基本方式,但在注重培养创新能力、实践能力和创新精神的今天,发展学生的创新能力已成为教学的重要任务。因此,如何运用现代教育技术培养学生创新能力已是处于世纪之交的当务之急。我们根据创造性教育理论,运用现代教育技术,采用“讲清理论、授以方法、提出任务、自行探究”的开放式教学方法,在培养学生创新能力的层面上进行一些研究及实践探索,取得了较好的教学效果。 一、构造…     

运用现代教育技术培养大学生的创新能力

随着社会对未来人才能力要求的提高,高校培养具有创新素质的人才是十分必要的,为此,要在教学活动中运用现代教育技术,进行教育教学改革,注重创新能力的培养模式和方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力     

运用现代教育技术 培养学生的创新能力

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展和民族进步的不竭动力。”创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力,它是一种潜在的心理能量。对于中学生来说。这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系的变化。笔者结合历史教学实践,从中体会到：历史教学中,恰当运用现代教育技术是培养学生创新能力的一种行之有效的方法。     

运用现代教育技术培养学生的创新能力

现代教育技术是教育现代化的重要推动力，创新能力的培养是素质教育的重要内容．通过对多媒体技术、网络技术、虚拟技术与能力培养之间关系的分析，论述了现代教育技术对创新能力培养的重大作用．     

浅谈运用现代教育技术培养学生数学创新能力

创新人才的培育首先体现在学生创新思维能力的培养上。对如何培养学生的创新思维能力,我们必须从现代教学观出发,用培养创新思维的教材和教法,并运用好现代教育技术,开展课堂教学。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。     

浅谈运用现代教育技术培养小学生的创新能力

现代教育技术的应用,为小学生提供一系列生动、具体的多维化教学情境,促使学生在学习过程中多种感官并用,为创新思维的培养提供了环境和心理空间,充分激发小学生的学习兴趣。因此,运用现代教育技术,可以充分提高小学生的学习效率和学习质量,提高他们的自主学习能力,发挥他们的智慧与潜能。     

运用现代教育技术,培养学生的创新能力

现代教育技术的提出,主要是在第二次世界大战之后,现代教育技术同其他的技术相比,并没有表现出自己的特点。而其中的现代二字,也更多的是因为其研究内容主要和现代科学技术有一定的关联性,而对问题的分析和研究方式,主要集中在对现代的研究成果的分析和利用中。关于现代教育,我国专家学者对其作出了如下定义：＂现代教育就是应用现代教育理...     

浅谈运用现代教育技术培养学生数学创新能力

创新人才的培育首先体现在学生创新思维能力的培养上。对如何培养学生的创新思维能力,我们必须从现代教学观出发,用培养创新思维的教材和教法,并运用好现代教育技术,开展课堂教学。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会,对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。     

运用现代教育技术手段培养学生创新能力

当前,以多媒体技术为核心的现代教育技术已经渗透到学校的方方面面。为了拓展学生的思维,开阔学生的视野,培养学生的能力,全面提高学生的素质,在语文教学中,我根据教材的特点,运用现代教育技术手段,优化语文教学,取得了理想的效果。     

运用现代教育技术培养中学生创新能力和实践能力

运用实验研究法,探讨如何运用现代教育技术培养中学生创新能力和实践能力。研究发现在教学中恰当地运用现代教育技术和教学方法,有机地整合学科知识是提高中学生创新能力和实践能力的理想方法。     

利用现代教育技术培养创新能力

随着现代化技术的飞速发展,多媒体教育系统已进入了课堂．多媒体具有图、文、声、像并茂的特点,它提供理想的教学环境,改变了传统的教学手段、教学方法和教学模式,能更好地完成新课标下的教学任务,更好地让学生可持续发展,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革．因而,合理运用多媒体技术不仅能帮助学生学好数学,而且还能培养学生的创新精神、创新意识和创新能力．     

培养学员创新能力

“科学革命方兴未艾，知识经济初倪。”这是时代的特点。也是现实的挑战。在成人教育中，不仅要帮助学员学会化技术知识。而且要培养学员善于去发现、去探究、去实践，让学员用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去观察。用自己的手去做，从而培养学员的创新能力。     

运用现代教育技术手段培养学生的创新能力

创新能力是指人类突破旧事物,探索创造有价值的新知识、新事物的能力。它是一种潜在的心理能量。对于小学生来说,这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。就需要教师在教学活动中运用现代教育技术手段培养学生的创新能力。一、激发创新意识——使学生想创新创新意识的激发是创新能力培养的前提。要培养创新能力,首先应唤起学生的创新意识,使他们想创新。1.聆听音乐。营造优美的学习环境。每上一课,学生的思想都会由下课的松弛变为上课的紧张,这从很大程度上限制了学生创新意识的萌发。为此,我在     

利用现代教育技术培养学生创新能力

实施素质教育,以培养创新精神和实践能力为重点。要培养创新人才,培养者首先要具备创新能力。作为未来基础教育师资的高师生必须具备符合师范性的创新能力要素,包括观念创新、知识创新、思维创新和教学技能的创新。高师课程借助现代教育技术,可以理论联系实际,优化教育资源,扩大教学情境,给学生提供更多参与机会,培养高师生的创新能力。     

利用现代教育技术培养学生创新能力

在高科技不断发展的今天，充分发挥现代科学技术的优势，运用现代教育技术，为学生展示包括文字、图形、声音、静态或动态图像、动画等不同形态的信息，具有很强的真实感和表现力。把它应用到小学数学教学中，能为小学生勾回出一个多姿多彩的视听学习环境，为学习、思考、探究、发现和创新提供最大的空间。这是培养学生创新素质的良好途径。