职校生毕业应对策略及其指导

进入毕业阶段,中等职校生即面临着“毕业应对”的问题。简而言之,毕业应对是指应届毕业生根据社会需求和个人需求对毕业后的去向如就业、创业、升学或待业等作出的选择和安排。毕业生选择和安排毕业去向的指导思想和行为方式便是毕业应对策略。使毕业生掌握好毕业应对策略,是职校教育教学工作一项十分重要的内容。 一、职校生毕业应对策略 临近毕业,未雨绸缪,职校生都会对毕业应对作出各种准备和打算,明确未来的发展路向,并将其落实在自己的行动中。任何一种关于毕业去向的谋划和作为就是一种毕业应对策略。职校生毕业应对策略主要有…     

独立学院毕业生就业现状分析及应对策略探索

在当前日益严峻就业形势下,独立学院毕业生的就业情况不容乐观.如何化解独立学院毕业生的就业难题是当前高校就业工作中不容忽视的重要课题.本文通过对多数高校毕业生就业去向情况调查,分析了辅导员在学生毕业前进行就业指导的积极作用,并提出相应的应对策略.     

家长对大学本科生毕业去向选择的影响研究

近年来，高校毕业生“慢就业”现象日渐凸显。家长作为孩子人生的重要关系人，其所持的子女就业观是影响孩子大学本科毕业去向选择的重要因素之一。本课题组以当前大学毕业生“慢就业”的社会现象为研究背景，选取大学毕业生家长作为调研对象，透过家长对大学生子女的毕业去向的期待和去向选择影响的调研，分析当下大学毕业生家长所持的就业观念与大学生“慢就业”选择现象蔓延之间的关系。     

择业过程中几种消极的心理偏向

职业学校的毕业生面临的最大也是最现实的问题恐怕就是选择职业。而在日益改革开放的上海,职校学生的择业和就业,无不面临着激烈的竞争和严峻的挑战。由此而给即将毕业的职校生造成了极大的心理压力。他们在择业过程中容易产生这样几种消极的心理偏向。     

中等职校素质教育的内涵

为讨论问题的方便，笔者暂且把中等职校素质教育认为是一种使毕业生具有就业活力的过程。这里所指的就业活力是广义的，即不仅仅针对毕业后就业的第一个岗位，而且体现在学生毕业后一段时间的行为表现，也包含着对职校毕业生漫长职业道路起决定影响的潜能。这一过程代表着...     

职校生就业情况调查分析及就业指导对策研究

据调查,温州职校新生就业期望偏高,职校毕业生对口就业率不高,毕业生就业去向以小型企业为主。针对以上现状,结合当地实际,温州职业学校学生就业指导工作重在引导学生树立合理的就业理念,引导毕业生降低就业期望,树立先就业后择业的观念,鼓励更多的毕业生自主创业;另一方面,要积极探索和创新就业指导方式方法,切实做好职校学生就业指导工作。     

引导少数民族地区学生投身家乡建设

少数民族地区经济较落后 ,不如经济发达的沿海地区容易安排职校毕业生就业 ,这是客观存在的现实。但也有这样的现象 ,一些被送到沿海地区进了厂的职校毕业生由于工作条件、工资待遇或工厂减员等原因回到家乡后 ,却不愿投身家乡民族地区的经济建设 ,有的甚至又重择其他职校读书 ,寄希望另外的职校能把自己送到沿海地区理想的厂家就业。这种现象实为我们民族地区人力资源未能合理使用的一种不正常的现象。笔者认为 ,民族地区的职业技术学校只有积极引导毕业生积极投身于家乡的经济建设 ,才是发展民族地区职业教育的根本。也是当地政府大力投资…     

职校生择业心理辅导初探

职校生择业心理辅导初探孙晓青职业学校毕业生面临的最大也是最现实的问题恐怕就是择业与就业。而在日益改革开放的上海，职校学生的择业和就业，无不面临着激烈的竞争和严峻的挑战，由此而给面临毕业的职校生造成极大的心理压力。于是，对毕业班学生进行必要的心理辅导，...     

本科生就业落实率缘何低

高校毕业生就业状况,关系着教育部门的决策,也是学生和家长在做教育选择时的重要参考。那么,当前各类高校毕业生就业状况究竟如何?有多少毕业生在毕业时能确定去向?就业后收入如何?毕业生在各地区分布状况如何?影响毕业生就业的因素     

实习与就业，你准备好了吗

每个职校生都会有实习就业的经历,实习是就业的前奏。就业是实习的归宿。 据四川省教育厅提供的资料显示。今年全省将有47万职校生（含高职、中职、技工学校等）毕业。毕业之前,学生应该做好哪些实习准备？怎样应对用人单位的面试？上岗后需要注意什么……     

新冠疫情防控常态化形势下医学研究生的就业问题探究——以昆明医科大学为例

本项研究收集2017-2020年昆明医科大学医学类毕业研究生的年终就业数据,客观分析就业情况和疫情对就业的影响。研究发现:医学类研究生毕业去向落实率较高,大部分学生毕业后会从事与专业相关的工作,选择到西部地区和基层单位工作的研究生越来越多。在政府、高校、用人单位等相关部门的共同努力下,各项稳就业举措有效缓解疫情对我校医学类毕业研究生就业的负面冲击,2020年毕业生毕业去向落实率和就业结构未受明显负面影响。在常态化疫情防控背景下,就业价值观教育应该摆在更加突出的位置,要持续强化医学研究生思想教育和价值引领,引导学生调整就业期望,树立正确的就业观。     

中等职校毕业生就业问题探讨

近几年,由于我国现代企业制度的逐步建立与完善,产业结构调整的力度加快,下岗工人增多,以及国家在职教体系的完善、中等职教发展规模的控制、职校生就业政策的制订和落实等方面尚有欠缺,一些地方职能部门对职教发展规划缺乏宏观调控力度,致使目前中等职校毕业生的就业面临着前所未有的严峻局面。本文拟对目前我国职校生的就业机制作出分析,并针对目前职校生就业所面临的一些主要问题提出相应的对策。一、职校毕业生就业机制内涵分析市场经济条件下职校毕业生就业机制可作如下描述：在毕业生市场内部,用人单位和毕业生各自根据市场上…     

做好求职适应人才市场需求的思想准备

职校毕业生在就业问题上一定要认识自我、了解社会、适应市场、改变观念.在择业、就业上要明确职校毕业生只能是有文化的劳动者,而不是一出校门就要坐办公室、当经理、当专家、当学者的.     

出国就业——职校生走向世界

一、职校生就业走出了国门 在当前大学生就业形势严峻的情况下，职业技术学校毕业生的就业率却连年攀升，有的高达95%，甚至100%，大多数职校毕业生成了众多企业争抢的“香饽饽”。许多专业更是成为了响当当的“就业”王牌专业。     

聚焦：职校生“跳槽热”

职校毕业生跳槽已经成为了一个热门的话题：据可靠资料,沈阳职校生初次就业率近几年都不低于98％。一些学生还没毕业就被用人单位安排上岗,然而大多在两三年内以不同的原因离岗,最终能够留下来安心工作的不超过两成。不仅仅是沈阳地区,在全国,职校毕业生的频繁跳槽现象都很普遍,那么．职校毕业生频繁跳槽背后隐藏的原因是什么,是否就如有的用人单位所说的,当前职校生职业道德缺失呢？     

就业，前途——职校生关注的热点

不论在校就读的职校生或是刚刚跨进职校门槛的职校新生,都关注着同一个话题——职校生的就业与前途问题。谈及职校毕业生的就业情况,在校职校生就一个激灵地敏感起来,竖着耳朵打探着相关消息。在对职校生进行的问卷调查中,78％的在校职校生最为关注的是今后的就业问题。     

职校毕业生择业心理误区浅析

我国劳动预备制度的实施 ,为职业教育开辟了广阔的就业市场 ,职校生就业的门路必定有新的改观。然而 ,随着教育体制改革的不断深入 ,劳动用工新制度的建立和毕业生不再包分配 ,许多人 (包括职校生、中专生、职高生及大学生 )的择业标准发生了较大的变化 ,有些学生把经济待遇和物质条件作为择业第一标准或唯一的选择。加上有些职业学校对学生就业前教育力度不够 ,指导思想不够明确 ,忽略了职业理想、追求、特长、能力等重要因素 ,在心理上和行为表现上出现了择业误区。　　一、职校毕业生择业误区的心理成因　　职校毕业生面临择业 ,其心理是…     

基于就业能力培养的职校实训教学研究

随着我国毕业生就业竞争的日益激烈,职校生的就业能力的提高成为所有职校的共同努力方向。本文基于职校生就业能力提高的视角,对职校实训教学进行了探讨。     

地方高校学生就业观的调查——以安徽省黄山学院毕业生的调查为例

对黄山学院毕业生的调查表明:地方高校大学毕业生的毕业后去向大多选择继续深造,择业时考虑的主要因素是个人发展机会,期望工作地点近半选择小城市,工作单位排前三位的分别为国企、政府部分和学校,对就业竞争力最认同的是综合能力和专业技能。     

通过昆明理工大学毕业生就业意向的调查分析研究高校毕业生就业意向

文章通过调查问卷得到的第一手资料,以定性与定量结合的方法对昆明理工大学毕业生的就业去向、就业单位类型、对就业的期望和自我素质与就业准备等方面进行了分析,并就教育改革,就业观念转变,就业心理教育等方面提出了应对措施和策略.