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1.
《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
本文从教学的角度总结了我系聘请外籍教师任教以来的教学工作,分析了本族语教师教授英语的优势,客观上对学生产生的影响,我们必须利用外籍教师的母语优势,合理安排课程,给他们提供必需的人力和物力,开展多种教学活动;必须加强中外教师的合作,互相学习,交流经验,共同开展课外活动,巩固课内教学效果,挖掘外教的潜力,以达到提高英语教学水平的目的。 相似文献
2.
朱金兰 《福建教育学院学报》2014,(1):97-101
该研究对国内某综合性大学76名学生进行了调查,搜集了学生对于中、外籍英语教师在语言技能、语法、学习策略等的教学及对学生学习项目评价等的认可数据。研究从学生的视角考察中、外籍英语教师各自的优劣。主要研究结果包括:英语专业学生比非英语专业学生更喜欢外籍英语教师任教英语;有跟外籍英语教师学习经历的学生比无此经历的学生更喜欢外籍英语教师任教英语;大学生更认可中籍英语教师在语法、学习策略等项目的教学。 相似文献
3.
沈镛龙 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):5-6
近些年,中学盛行聘请外籍教师教授英语,以期能让学生学到“正宗的英语”。然而,在一些聘请外教的学校,事实似乎与预期有着较大的差距。至于原因,有的学校可能仅仅将“外籍老师执教”作为吸引生源的亮点,有的学校可能缺乏外教聘请与使用的经验和相应的运行机制,等等。
本期“观察”,我们刊登两篇介绍外籍教师聘请与使用具体做法的章和两篇外籍教师谈在中国执教体验的章,以期能给学校在聘请和使用外籍教师方面一些借鉴和启发。[编按] 相似文献
4.
随着英语教学改革的不断深化,越来越多的学校意识到了英语作为一门交际性课程的重要性。为了使学生有一个更为良好的语言交际环境,了解到更为地道的英语文化背景,外籍教师越来越多地被聘请到了中小学的英语口语课中,在邯郸,其所担任的课时在不同学校中也不尽相同,每周大致为2~3节。在经过相当长的时间对学生的学习效度进行调查后,我们发现,外教的授课效果以及学生对课上内容的反应并非我们所预计的。由此就引发了笔者的思考:对于英语口语课程的教授,外籍教师、中国教师,孰优孰劣?如何使中外师资在教学中能有效地发挥其不同的作用? 相似文献
5.
近些年,中学盛行聘请外籍教师教授英语,以期能让学生学到“正宗的英语”。然而,在一些聘请外教的学校,事实似乎与预期有着较大的差距。至于原因,有的学校可能仅仅将“外籍老师执教”作为吸引生源的亮点,有的学校可能缺乏外教聘请与使用的经验和相应的运行机制,等等。本期“观察”,我们刊登两篇介绍外籍教师聘请与使用具体做法的文章和两篇外籍教师谈在中国执教体验的文章,以期能给学校在聘请和使用外籍教师方面一些借鉴和启发。 相似文献
6.
《青海师范大学民族师范学院学报》2000,(1)
经省教育厅高教处外事办、省公安厅外事处实地考察,2月28日我校获取了聘用外籍教师来校任教的资格,此后有5名英国籍外教申请来我校工作。其中,吉吉、罗易莎等4名外教系省教育厅民教处通过英国海外教育援助机构派往我校;雷切尔属我校与英国海外志愿服务社直接聘请来校任教。这批外籍教师是建校以来我校首批正式聘用的外教,她们主要承担对学生的外语学习及本校教师英语进修教学任务。 相似文献
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8.
语言是文化的载体,语言教学与文化教育密不可分,相互依存。不少语言现象需要借助文化背景知识的介绍才能厘清,不少文化现象也必须通过语言这种载体才能得到体现。所以,外语教学既是语言知识的传授,更是跨文化意识的培养。接触和了解英语国家的文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养学生的世界多元文化意识。笔者结合自己的教学实践,以笔者所任教的上海市长征中学为例,探讨文化输入的具体策略。长征中学是一所以英语口语见长、有着十多年国际教育交流经验的"国际学校"。十多年来,学校先后共聘请了三十多名外籍教师担任英语口语教学工作,并充分利用外教资源为学生开设英语角、英语沙龙、英语口语节、英国文化周等活动,促进学生的英语学习。 相似文献
9.
我校引进外教给英语教学带来了活力,给学生创造了一个真实的语境,同时与外教的交流也提高了英语教师的口语水平。但是大部分英语教师与外教交流有限,外籍教师的作用没有得到充分的发挥,造成资源浪费。在大量学习和思考之后,笔者借鉴了大学英语教学所采用的中外教师合作教学的方式提出假设——中外教师合作教学也适用于中学。笔者结合本校的实际情况,成立课题小组,进行合作教学的实践研究。开展课题研究之后,教师积极听课,笔者选取其中的一节作为课例。 相似文献
10.
英语新课程标准实施以来,高中英语教学发生了很大的变化。在新课程理念下,聘请外籍教师担任英语口语课的教学是近几年我国一些优秀中学在英语教学上的一项积极实践。外教原汁原味的英语发音,灵活多样的教学手段极大地促进了学生的英语学习兴趣,提高了学生的英语口语水平及综合运用英语的能力,同时对英语教师的综合素质及教学理念也产生了较大... 相似文献
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探讨中国教师和外籍教师合作完成英语ESP教学任务的一种合作教学模式。结合多年的英语听说教学以及作为外籍教师合作教师的经验,通过对非英语专业学生的英语演讲与表达课程整个教学过程和各个教学环节的研究,并结合与外籍教师进行合作教学的实践,对ESP教学中外教师合作教学模式的应用进行深入的研究。 相似文献
14.
论英语口语教学中跨文化交际能力的培养 总被引:10,自引:0,他引:10
杨静林 《四川教育学院学报》2004,20(5):64-66,70
跨文化交际研究对中国英语教学界正产生越来越重要的影响。传统意义上的英语交际能力已被跨文化交际能力这一全新的概念所取代。本文根据笔者跟踪观察外籍教师口语课和自身的任教经历 ,以跨文化交际能力模式为理论框架 ,分析了英语学习者跨文化交际能力的缺陷及其成因 ,最后提出了在英语口语教学中培养学生跨文化交际能力的办法 相似文献
15.
周秀琼 《商情·科学教育家》2007,(11)
1我校外籍教师的教学管理现状我校聘请外籍教师的历史已经有8年了,数量从以前的1人到现在的4、5人。外籍教师为学生了解西方世界打开了窗口,对于营造校园内的外语学习氛围,激发学生学习兴趣,锻炼培养学生外语应用能力起了积极的作用。目前,我校外籍教师的招聘,教学和生活管理由大学外语部负责。考虑到语言的标准性,我们主要聘用来自英、美、澳、加、新五大英语国家的本族语者。外教的招聘主要通过各种渠道进行广告宣传、外籍教师推荐,大学外语部负责对外籍教师的筛选,包括查阅简历、学历文凭和语言教学证书等资料,具有相关教学经验者和已经在华者优先考虑;国际交流学院则负责办理外教的相关手续,如工作签证、外国专家证和居留证等。目前我们现有的外教平均每人每周授课16节,承担的是本科生、本硕生、研究生以及师培班学生的《英语听说》课程。除了正常的上课,外教们每人还要求一周参加一次英语沙龙活动、以及承担各种校级的外语比赛的评委工作。学校对外籍教师的聘用非常支持,拨出专项经费支付外教工资。2我校外籍教师教学管理存在的问题大体说来,我们对外籍教师的教学管理是比较到位的,尤其是从04年开始,我们安排了一位教师专门负责外籍教师的管理工作。要求他们每学期必须... 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2014,(33)
<正>纵观当今中国高等院校,英语专业中的口语课基本由外籍教师教授。为了给学生营造良好的听说环境,很多院校都聘请了以英语为母语的外籍人士来负责口语课的教学,收到了较为良好的效果。但鉴于种种局限性,外教老师的教学效果还是会遭遇瓶颈。一、外籍教师在口语教学中的局限性以笔者所在的西部某二本高校为例,英语专业开设了两年四学期的外教口语课,但在笔者的走访里,学生的口语进步比较有限,明显与英语系投入的学时数不相符。此外,部分有出 相似文献
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现在许多高校为了提升师资力量,实现大学英语教学新目标,纷纷聘请外籍教师来进行大学英语教学。外籍教师的加入在一定程度上提高了我国大学英语教学的水平,但并没有从根本上解决大学英语教学中存在的根本问题。如何高效地发挥外教在大学英语教学中的优势和作用,让其自身蕴含的学习资源得到最佳整合,从而有效推动大学英语教学改革,是当前各大高校所面临的亟待解决的问题。中外教师合作教学是一种优势互补的教学模式,既能创设机会让中外教师在教学方法、教学态度、教学理念、教学风格和内容等方面相互观摩和学习,又为学生创设了真实的跨文化交际的社会语境,降低了学生英语学习过程中的障碍和焦虑感,在大学英语教学改革背景下不失为英语教学新模式的一种有益尝试,同时为大学外语教学的师资培训提供了一条便捷高效的途径。 相似文献
18.
近年来,聘请外籍教师教授英语,不再是大学里才有的事情了。越来越多的native speakers(以英语为母语的人)正活跃在中小学,甚至幼儿园的教学一线。 相似文献
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关于学校实施双语教学的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
冯保才 《天津市教科院学报》2002,(5):31-33
(一 )聘请外籍教师。为了让学生从小接触外国人 ,了解熟悉外国人 ,学到标准、规范的外语 ,我校自建校以来一直聘请外籍教师。现在外籍教师 5人 ,以后还要增加。我校的日籍教师有的教日语 ,有的教英语。我们安排外籍教师带领学生用外语开展各种活动 ,并鼓励他们向学生介绍他们的风土人情、生活习俗 ,传播本国文化。(二 )用外语授课。在某些学科我们尝试用外语讲课 ,尝试让学生用外语回答问题和写作业。例如 ,有位日籍教师教英语 ,在课堂上汉语、日语、英语交换使用 ,使学生体验到多种语言共存的感觉 ,激发了学习外语的兴趣 ,提高了外语成绩。… 相似文献
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尽管韩国首尔市政府正逐步减少在中小学任教的外籍英语教师,但首尔市教育厅委托首尔国立大学进行的问卷调查发现,多数学生家长认为学校需要外籍英语教师。 相似文献