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相似文献
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1.
一位印度哲人在《播种》中写道:把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个人生。学生的读书也是一个播种的过程,收获的是知识的芬芳,酝酿的是美好的未来。小学语文教材内容丰富、风格各异、体裁多样,蕴含着丰富的人文内涵。可以这么说,入选小语教材的每一篇课  相似文献   

2.
"将一种思想播种下去,收获的是一种行动;将一种行动播种下去,收获的是一种习惯;将一种习惯播种下去,收获的是一种性格;将一种性格播种下去,收获的是一种人生。"良好习惯的培养,对教师和家长而言,是很关键的事情。教师、学生家长皆应当关注每位学生良好的行为习惯的形成。对小学生在学习活动中,形成的比较稳定的行为方式、符合社会规范的行为习惯的培养。  相似文献   

3.
叶圣陶先生曾经说过:什么是教育?简单地说,一句话,就是要养成良好的习惯。是的,对于任何一个家庭,一个家长,孩子的教育是首当其冲的任务。而教育的根本就是指导孩子打下良好的基础,陪养成良好的习惯。播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。不管是在生活或学习上,良好的行为习惯将陪伴一个人的一生,指引着他们打开人生的智慧宝库,用最正确的人生观和价值观通向成功的殿堂。  相似文献   

4.
习惯会在不知不觉中影响人的行为。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。对于小学生来说,养成良好的学习习惯能帮助他们提高学习效率,提高考试成绩。小学英语教师尤其应该注重学生习惯的养成,为学生将来的继续探索打下基础。  相似文献   

5.
失望与希望     
印度一位哲人说:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去.收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要.更精练地说出了一个做人的道理。结合我高一(5)班的具体情况。这一格言成了我这个学期教育工作的指向。为了今后更好地开展各项工作.现对自己做班主任工作总结如下:  相似文献   

6.
印度一位哲人说过这样一句话:"把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运。"这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精准地说出了一个做人的道理。在多年的班主任工作中我深深感受到,从事班级管理工作虽然很累很苦,但也有章可循,有乐趣所在。目前,新课改已进入深化阶段,能否正确地处理好学生的学习时间和心理压力这一根源性的矛盾,已成为班主任工作成败的关键因素。因此,在新形势下做好班主任工作,我认为  相似文献   

7.
有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获:播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获:播种了品德,便会有命运的收获.也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运.这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确很重要.教育家叶圣陶先生说:"教育就是要养成习惯."学生养成良好的学习习惯,不仅有利于教师减轻教学负担,有利于他们的学习,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功.  相似文献   

8.
重视养成教育是绝大部分学校和教师的一个共识。在他们的"年度总结报告"中多会引用美国心理学家威廉·詹姆士的话:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"或者是引用我国著名教育家叶圣陶先生的话:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯";"德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯"。  相似文献   

9.
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以成就人的一生。美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"对于学生而言,养成良好的语文学习习惯,不仅会使他们受益匪浅,也是我们每一位人民教师教书育人的重要职责所在。  相似文献   

10.
著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。"这一育人哲理道出了培养习惯的重要性。无独有偶,著名教育家叶圣陶老先生也道出了类似的观点,他说:"教育就是培养人的良好行为习惯。"习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。小学生如果养成了好习惯,那个好习惯有可能会成为他终生发展的基石,从这个角度来说,习惯决定孩子的命运。作为一所窗口型实验小学,烟台经济技术开发区实验小学把培养学生的优良的习惯作为长期发  相似文献   

11.
裴霞清 《青海教育》2014,(12):49-49
教育家萨克雷说过:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”叶圣陶先生也说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”作为教育者,我们在教育实践中就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的学习习惯,为他们学业进步打下基础。  相似文献   

12.
有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话虽有些绝对,但足以说明良好习惯对人一生的重要意义。著名教育家叶圣陶先生说:“教育简单地说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯,”在小学阶段,  相似文献   

13.
罗芳  梁陇梅 《今日教育》2006,(10):35-35
教育家叶圣陶先生曾经说过:教育就应用方面来说,就是养成一种习惯,而一种习惯的养成,非经过历练不成。印度诗人泰戈尔有一首诗这样说:把一种习惯播种下去,收获的将是一种性格,把一种性格播种下去,收获的将是一种命运。幼儿时期是人生受教育的最初阶段,很多习惯将在这一阶段习得,并将影响幼儿一生。这就要求我们必须在点点滴滴中注意培养孩子良好的生活习惯。[编者按]  相似文献   

14.
有人说,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.未成年人的行为习惯养成,决定了他们将来人生的发展高度.而小学高年级又是学生习惯养成的关键时期,这对于他们初中的学习生活及未来做事都起着至关重要的作用.作为这一时期的班主任,不仅要把精力放在提高学生学习成绩上,更要注意培养孩子的良好习惯和教养,从而为学生一生的发展奠定良好的基础.  相似文献   

15.
“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。”聚沙成塔,滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出,想要获得成功,离不开良好习惯的养成,特别是小学阶段,是一个人养成良好习惯的关键时期。在小学阶段养成良好的阅读习惯,对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。在构成终身学习能力的诸因素中,阅读能力与习惯是核心因素,因为阅读是最直接有效的学习途径,人类80%的知识都是通过阅读获得的。因此,培养小学生良好的阅读习惯能为他们的终身学习打下扎实基础。  相似文献   

16.
正有句话这样说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯是在成长中逐渐形成的。对于青少年来说,他们在小学、中学的学习怎么样与他们的习惯有着密切的关系,特别是小学阶段,它是学生养成良好学习习惯的初始阶段,必须要充分重视学生学习习惯的养成,这样才会为学  相似文献   

17.
萨穆尔·斯迈尔说过:"播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."可见,养成良好的习惯是很重要的,也是很必要的.培养课前预习的良好习惯,对学生的学习有着积极的促进作用."课前预习"是指学生在课前初步理解新课将要学习的知识,复习和新知识有关联的已有知识的过程,是学生自我探究、自我思考的学习过程,是提高学习成效的一个重要步骤.怎样培养学生良好的预习习惯呢?下面结合教学实践谈谈自己的几点看法.  相似文献   

18.
有一位印度诗人,用诗的形式对教育规律进行了诗的概括。这种概括,对我们教育工作者是有启示的。《播种》全诗如下:把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的将是一个命运。  相似文献   

19.
董丽芳 《云南教育》2002,(28):13-13
学习习惯是学生在长期的读书活动中逐渐养成而不易改变的较稳定的行为倾向。印度有一句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。科学研究也表明:学生学习状态的主动或被动,与其自身习惯的优良与否密切相关。良好的学习习惯是学生学习质量提高的保证,不良的学习习惯是影响学生学习质量的主要障碍。小学语文教学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为小学语文教学的重要任务,中外教育家在这一点上也都持共同观点。英国著名教育家洛克曾说过:一切教育都归结为养成儿童良好的学习习惯。美国教育心理学家赫尔也…  相似文献   

20.
有人说,播种一个行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。好的习惯可以使人立于不败之地,坏的习惯可以把人从成功的神坛上拉下来。现实中就有好多人因好习惯而功成名就,也有不少人因坏习惯而一事无成。下面列举了7个可以改变人生的好习惯。  相似文献   

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