允许“胡说” 接纳“异样”

语文课堂要活跃起来，一定要为学生广开言路，允许学生“胡说”，接纳“异口异声”，这样语文课堂才富有活力。     

“敢想”才会赢

"不怕做不到,就怕想不到"是改革开放鼓励全社会创新精神树立以来的一句极具鼓动性的语言,它就是希望大家要解放思想、广开言路,打破常规,敢想敢干,以利于全民族创新能力的树立和培养.在数学解题过程中,尤其是在解题     

“敢想”才会赢

“不怕做不到,就怕想不到”是改革开放鼓励全社会创新精神树立以来的一句极具鼓动性的语言,它就是希望大家要解放思想、广开言路,打破常规,敢想敢于,以利于全民族创新能力的树立和培养．在数学解题过程中,尤其是在解题思路的探索过程中,也要“敢想”才行．先要想到,才有可能做到．敢想才会赢．以下举例说明：     

论学报编辑的“人际”、“人情”

编辑是一种开放性职业,从选题、组稿、送审稿件、出版发行、信息反馈等方面决定了编辑与社会中的人、机构、各个部门会发生这样或那样的关系。所以,编辑须具有良好的人际关系。对作者,编辑应热情相待,谦虚豁达,言而有信;对读者,编辑应广开言路,褒贬兼听;对审稿人,编辑应虚心求教,认真分析;对同事应互相学习,取长补短,宽以待人,严以律己。     

校长要善于“照镜子”

唐太宗李世民是历史上少有的名君之一,魏征死后,李世民亲临吊唁,说:"夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。朕常保此三镜,以防己过。"由此可见,李世民之所以能够开启"贞观之治"的太平盛事,主要因为他善于"照镜子",以人为镜,广开言路。     

郎平:因排球而生的“铁榔头”

郎平是中国女排的标志性人物,她在排坛的成就足以比肩世界足坛公认的“足球皇帝”贝肯鲍尔,足以载入世界体育名人堂.大家都知道郎平是中国女排的几代功臣,可是你可能不知道她到底为女排付出了多少,她的成绩有多惊人.今天,就让我们走近这个传奇式的女人吧!     

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽——探寻历史课堂教学“动”与“静”的统一

在课堂教学中,“动”指教师让学生多动脑、多动口、多动手,敞开思路,广开言路,让每一个学生都有“表现自己”的机会。而“静”是指出于某种教学目的的需要,教师在课堂教学时有意安排短时间的宁静状态,让学生积极动脑,思考问题。     

“可以”、“足以”浅说

“可以”、“足以”是古汉语中常见的两个词语,其古今含意均有不同。然不少文言注本中皆注为“可以、能够”,如: ①若寡人者,可以保民乎哉?(高中语文第五册) ——注:“可以”,助动词,作状语。②今恩足以及     

各“行”其“道” 矩步方行——走好路好习惯养成的实践

“走好路”是“八礼四仪”、《小学生行为守则》等对学生的明确要求,让学生走好路、走安全,是小学班主任的重要责任,作为班主任的我们需要时刻将学生“走好路”习惯的培养放心上。在实践中,可通过广开言路“论其道”、知行合一“得其道”、巧借外力“简其道”三个路径帮助学生养成“走好路”的好习惯。     

嘉庆朝广开言路政策分析

分析了嘉庆帝在处置和珅后便开启广开言路这一政治信息渠道的举措,认为其作用在于不仅借此了解帝国动态,而且据此对日渐颓败的官场进行调控,以期达到“肃清庶政、整饬官方”之目的.不过,其间的妄言渎奏始终令嘉庆心存不满,却又出于下情上达的目的而予以容忍.所以,当京控案件能更好地提供帝国信息时,皇帝便对之前采取的广开言路采取了限制措施.     

论“中国古典模式”的政治学说体系

中国传统政治思维的基础框架,由系统回答十大经典问题的十大经典命题组合而成.就其理论功能而言,则可分为“立君为天下”、“天下为公”、“天下一统”、“政由君出”、“君臣合道”五大制度性命题,以及“君主无为”、“广开言路”、“平均天下”、“孝治天下”、“法理天下”等五大行政性命题.十大经典命题将政制理论与政事理论有机地统一在一起,形成一种模式化的政治学说体系.它源远流长,世代传承,贯穿古代,超越学派,堪称政治学说体系的“中国古典模式”.     

“四个”转变：提高阅读效率的应然选择和必由之路

弗兰西斯.培根的一句格言：＂阅读足以怡情,足以傅彩,足以长才。＂把阅读对人的重要作用阐述得形象而深刻。是啊,阅读对于我们每个人,尤其是正处在人生诸种观点形成时期的广大中学生来说何其重要。但是,长期以来,如何提高阅读效率的问题却一直困扰着我们。＂四个转变＂是解决问题的应然选择和必由之路。     

提高学生阅读能力的“四个转变”

美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,     

学校管理中的“兼听”、“择听”和“蔽听”

<正>以人为本的学校管理强调对人性的理解,对师生的尊重。它的实现首先体现在创设广开言路、从善如流的氛围,给教师自由发表的权利。校长在"兼听"、"择听"和"蔽听"教师的言语中,明思路、寻得失、促创新,完善管理机制,增强个人魅力,形成聚力团队,习得管理的智慧,用"听"管理出好学校。管理学家认为,当今以人为本的社会,管理就是沟通。沟通的主要方式是以言语为凭借,通过"听"和"说"传递信息。捕捉、辨别、综合言语中的信息,已     

何谓“网上教学”

当今,网上教学这个术语,如果说令人肃然起敬有点言过其实的话,至少也常常使人们联想到足以导致传统教学方式方法相见形绌的高科技和“先进的”教学理念等等.于是,标榜“网上教学”成为时尚.可是,什么是网上教学?或者说如何开展网上教学?我认为这是一个值得我们认真思考的问题.     

让学生在实践中达到“会读”

"读书足以怡情,读书足以传彩,读书足以长才。"这是培根关于阅读的名言。"会读"就是要求学生掌握一定的阅读方法。现在学生要读的作品实在是太多了,这就要求学生制订适合自己的阅读计划,掌握有效的阅读方法和养成良好的阅读习惯。一是要给学生制订阅读计划。计划内容包括阅读的书目、可利用的时间、自检方式三部分,并根据计     

“暴力”的“杰作”

木星表面出现的“黑眼圈”很可能是由一颗未探测到的彗星碰撞造成的。这也提示天文学家未来可能出现类似的碰撞事件,这种足以对地球造成致命的毁灭,使人类重蹈恐龙灭绝之路。     

让学生在实践中达到“会读”

<正>"读书足以怡情,读书足以传彩,读书足以长才。"这是培根关于阅读的名言。"会读"就是要求学生掌握一定的阅读方法。现在学生要读的作品实在是太多了,这就要求学生制订适合自己的阅读计划,掌握有效的阅读方法和养成良好的阅读习惯。一是要给学生制订阅读计划。计划内容包括阅读的书目、可利用的时间、自检方式三部分,并根据计     

教师也要学会“望、闻、问、切”

一、课前．要学会“闻”。“闻”就是要学会倾听学生的心声和建议，广开言路，集思广益。这样，便于随时调整自己的教学计划，把课上得生动活泼，幽默默风趣，使学生人人爱学，乐学。正如魏书生老师所说：“我不会教书，是学生教会我教书。”     

加强阅读指导，实现“四个转变”

美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言：“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的中学生,阅读的作用尤其重要。怎样有效地提高中学生的阅读能力？笔者认为,必须加强对学生的阅读指导,