价值规律是一个伟大的学校

“四人帮”反对利用价值规律为社会主义服务,胡说社会主义制度下的价值规律,仍然“是一种异已力量”,“自发地向资本主义方向发展”毛主席告诉我们,价值规律是一个伟大的学校,只有利用它,才有可能教会我们的几千万千部和几万万人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义。否则,一切都不可能。毛主席的教导,深刻地揭示了利用价值规律建设社会主义和共产主义的极端重要性。     

商品经济的充分发展是社会经济发展的不可逾越的阶段

如何发展社会主义经济,是科学社会主义的一个重大理论问题,也是我国几十年来社会主义建设实践的一个重大问题。《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。”这是一个重大的理论突破,是对马克思主义的科学社会主义和政治经济学的重大发展。它将是我国社会主义现代化建设的基本理论依据之一。     

维护国营企业作为商品生产者的地位

商品生产价值规律问题,是社会主义经济建设中一个极端重要的理论和实践问题,正确认识和处理这一问题,对于社会主义经济建设的盛哀成败,关系极大。回顾历史,在这个问题上,受“左”的错误影响较严重。当肯定商品生产价值规律在社会主义经济中的地位和作用时,社会生产就迅速发展;当否定它的地位和作用,甚至把它当作“资本主义”批判时,社会主义经济的发展就受到阻碍,甚至带来严重的破坏。     

谈商品经济条件下的按劳分配

中共中央关于经济体制改革的决定中指出;“要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确认识社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。”还指出:“商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段。”这里突出地强调了商品经济和价值规律在社会主义经济中的重要地位和作用,这在社会主义经济理论上是一个重大的突破。随着我国经济体制改革的深入发展,如何从理论上进一步阐述这一科学原理,并广泛研究它与社会主义各经济规律的关系以及对社会主义经济建设方针,政策的制定和影响,是我们经济理论工作者的一项紧迫任务。本文试就商品经济条件下的按劳分配问题,谈一点粗浅的看法。     

开展学雷锋活动 加强精神文明建设

江泽民同志在中国共产党第十四次代表大会上所作的报告中明确指示我们:“坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设提高到新水平。”“物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。精神文明建设必须紧紧地围绕经济建设这个中心,为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持。”在改革开放中,剥削阶级的思想意识有些又死灰复燃,毒害青年一代。资产阶级腐朽思想,如贪污腐化,以权谋私,唯利是图,损人利己等,都是妨碍现代化建设和改革开放的因素。因此,必须对青年学生进行社会主义思想教育,坚持“为人民服务,为社会主义服务”的方向。     

试论“个别必要劳动”和“个别必要价值”

发展社会主义有计划的商品经济,必须自觉的依据和运用价值规律。建立在公有制基础上的有计划的商品经济的优越性之一,是它能在全社会规模上自觉运用价值规律. 要自觉依据和运用价值规律,必须对价值规律本身有足够的认识。而我们对价值规律本身的认识似乎还是很不够。笔者过去对此曾向学术界提出过一些需要探讨的问题,这里提出的“个别必要劳动”和“个别必要价值”范畴,更是研究得很少。本文试图对这两个范畴作些探索,这不仅有助于我们对价值规律的理解,而且对运用价值规律、理顺社会主义商品经济关系也有重要的意义.     

浅谈农村教育与科技、经济、社会的协调发展

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。这二个“必须”科学地揭示了教育与社会主义建设的紧密关系。它符合马克思主义的教育观:一定性质的教育被一定社会的政治、经济所决定,又影响和作用于一定社会的政治和经济。农村教育也是如此,一方面它的发展被农村经济、社会发展所决定,另一方面又对农村经济、社会发展产生深远影响。农村教育与农村经济、社会发展的关系,就是“服务”与“依靠”的关系。只有农村教育与农村的经济、社会发展协调一致了,农村教育、经济和社会才会有一个较大的发展。本文试以安徽为例,就农村教育如何与     

自觉利用价值规律为社会主义服务

价值规律问题,如同按劳分配问题一样,是前几年被“四人帮”在理论上搞得十分混乱的一个问题。“四人帮”把价值规律和资本主义利润原则混为一谈。谁讲在社会主义制度下要利用价值规律,他就给你戴上一顶顶大帽子,说你是鼓吹“利大大干,利小小干,无利不干”,说你“搞利润挂帅”,“只算经济帐,不算政治帐”,说你“妄图腐蚀和瓦解社会主义经济”,是“贩卖修正主义理论”。这是“四人帮”玩弄假左真右的两面派手法对马克思列宁主义政治经济学无耻的歪曲和篡改。     

社会主义计划经济理论的新发展

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确认识社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济”。这是把马克思主义基本原理同中国实际情况相结合提出的一个新的科学论断。它突破了社会主义“产品经济论”,提出了社会主义“商品经济论”,进一步解放了人们的思想,为改革我国旧的经济体制提供了理论基础。     

谈谈对社会主义本质和根本任务的认识

社会主义的本质和根本任务,是我们在进行社会主义建设时首先必须搞清楚的根本问题.如果不搞清楚,必然会对当前我们国家的改革和发展产生这样或那样的疑问,凡事都要问个姓“资”还是姓“社”,甚至有可能断送我们正在开辟的建设有中国特色的社会主义大业.     

农村教育宏观管理问题探讨

一、农村教育的指导思想党中央在十一届三中全会以来关于教育工作的一系列重要论述和决策,说明我们党对教育的地位和作用的认识,在实践上和理论上都提到了一个新的高度。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》,提出“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一根本指导思想,是我们党对社会主义建设基本规律有了新的更深刻认识的一个重要表现。“教育必须为社会主义建设服务”,反映了我国社会主义的经济建设和社会发展的需要,也体现了立足于现代化生产和现代化科学技术发展上的现代教育的特点。我们所说的社会主义建设,包括物     

正确认识社会主义精神文明建设的战略地位

一、社会主义现代化建设的总体布局是一幅科学的总体建设蓝图。 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:“我国社会主义现代化建设的总体布局是:以经济建设为中心,坚定不移地进行经济体制改革,坚定不移地进行政治体制改革,坚定不移地加强精神文明建设,并且使这几个方面互相配合,互相促进。”就是一个“中心”,三个“坚定不移”,“互相配合,互相促进”。这个“总体布局”是一个崭新的思想,它总结了我们党建国以来特别是进入新的历史时期以来领导社会主义建设的基本经验,从社会主义社会的基本矛盾——即生产力同生产关系、经济基础同上层建筑的相互关系出发,从社会主义经济建     

关于自觉利用价值规律的问题

社会主义经济,在生产和流通方面,是一种计划调节和市场调节相结合的经济。在社会主义经济建设过程中,必须重视价值规律的作用,究竟怎样按照这个客观经济规律办事呢?根据我在实际工作中的体会,谈点看法。第一、按照价值规律的要求,制定合理的商品价格。商品价格必须以价值为基础。在社会主义社会里,价值规律主要通过计划价格发生作用,计划价格是否能够正确地反映价值水平,符合生产这一商品的社会必要劳动量,对生产发展关系极大,例如:有一个省在1969年     

市场经济条件下犯罪对策研究

党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.这既是我国经济理论上的一个根本突破,又是改革开放与经济建设实践发展和认识深化的必然结果,标志着我国经济发展将进入一个全新的阶段.为了保障社会主义市场经济的顺利建立和有序发展,必须加强对市场经济条件下犯罪的对策研究.一、市场经济本身无法消灭犯罪市场经济是一种以交换为目的,以市场作为社会资源配置的主要手段的经济形式.它本身无法消灭犯罪,且客观上存在着一些滋生犯罪的因素.首先,市场经济本身存在着经济主体之间利益的矛盾性.市场经济中,支配市场交易行为的内在动因是基于价值规律的获利倾向,而价值规律的一个重要特征,是商品交换必须按等价     

道德建设的五个基本问题

江泽民提出的“以德治国”思想，表明道德建设对我们这个社会至关重要。要搞好道德建设，就必须澄清以下五个基本问题：德治并不一定比法治重要，德治必须跟法治结合起来；观察道德并不等于现实道德，观念道德要转化为现实道德需要一个过程；经济发展并不必然带来道德进步，离开了道德教化，经济发展就有可能成为新一轮道德堕落的罪恶渊薮，只有社会主义制度才能将经济与道德统一起来；道德并不能最终制导权力，在一个权力本位社会里，伦理道德将不可避免地成为权力的帮凶；道德与知识需要结合，无论以道德代替知识，还是以知识代替道德，都是不科学的，只有将知识与道德有机融合，才有利于“四有”新人的培养。     

析价值规律的内容及其作用

价值规律在社会主义有计划商品经济中的地位和作用,随着我国经济改革和经济建设的实践,显得日益重要了。但有关价值规律的传统理论,特别是价值规律的内容及其在社会主义经济中的作用的理论越来越需要我们去进行更进一步的探讨。本文拟就此谈谈个人的拙见。 一、关于价值规律的内容 价值规律是商品经济普遍的、基本的经济规律,这是谁都承认的。但在对价值规律的内涵的理解上,观点并不一致。现有价值规律的定义可分为两大类:一是价值规律就是社会必要劳动时间决定价值量的规律;二是价值规律就是价值量由社会必要劳动时间决定,商品按照价值量进行交换。后一观点是流行的政治经济学辞典和教科书的一般观点。     

价值规律在社会主义商品经济中的作用

价值规律这一商品生产的基本规律,在商品经济存在的条件下要发生作用,是毫无疑义的。但是,在对社会主义商品生产条件下价值规律的地位、作用,以及我们应如何对待和运用价值规律等问题上都长期存在着不同的认识。在我国工作重心逐步转移到现代化经济建设上来的今天,弄清这些问题是有着重大的现实意义的。下面就价值规律在社会主义商品经济     

计划经济必须自觉依据、运用价值规律

社会主义国民经济有计划按比例发展规律和价值规律的关系问题,可以说是社会主义政治经济学的核心课题。三十多年来,经济学界对这个问题一直在进行着探讨。有人认为有计划按比例发展规律和价值规律是风马牛不相及的东西,各自在自己的“独立王国”内发号施令,有人认为它们是在两个不同性质社会里发挥作用的经济规律,一个是社会主义经济的司令官,一个是资本主义经济的太上皇,在社会主义制度条件下,要限制价值规律的作用,逐步缩小其作用范围,最终消灭它,还有人认为它们是同一的东西,把它说成两个规律,纯粹是多此一举。我认为这三种意见都失之偏颇,国民经济有计划按比例发展规律和价值规律,     

文明发展，绘中国式现代化新图景

<正>关键词：文明发展“创造人类文明新形态”,是中国式现代化的本质要求之一。它要求我们的发展必须是追求和谐的发展,必须是绿色发展,必须是高质量发展,必须是经济与文化齐头并进的发展……它会让我们的社会主义建设登上一个新台阶,让建设者步入一个新时代！     

论提高经济效益的理论依据

当前,我国人民正遵循党中央关于“把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来”的指示,在生产建设、流通等各个领域努力提高经济效益,同时理论界也在广泛探讨提高社会主义经济效益的一些问题.其中,提高社会主义经济效益的理论依据是什么?有人认为是商品生产和价值规律,也有人并列地提出几个经济规律,这些意见都值得商榷。本文拟对这个问题谈些粗浅的看法。