行走于山水人文之间－－黄征辉散文解读

在闽西坛中，作家黄征辉的散可以说是独树一帜的。他以其特有的温情和关怀，滚烫的胸襟以及非同寻常的哲思对故土对人生对命运倾注了无限的热爱。散集《走月亮》和《秋水入梦》，无不显现出黄征辉更胜一筹的艺术风采。     

现代散文文本有效性解读

散文教学在以文本为依托的语文教学中占据着重要的位置,但是在实际教学过程中,却存在着明显的滞后性。大多数的一线教师,在散文教学过程中过分依赖教参,并且对教参内容的讲解大多照本宣科。本文试图通过对现代散文文体以及散文文本解读的再认识,为现代散文教学提供一些合理化建议。     

战火纷飞年代的绚丽人生——刘淑散文解读

刘淑是明代中晚期至清初的重要女作家。自身社会角色由从闺媛、妻子、寡妇、巾帼到佛徒,走过了一个绚丽多彩的生命历程。她的散文创作也呈现出在那个战火纷飞年代里自己的绚丽人生：家庭熏陶与闺媛才学志气的萌生、婚后贤妻良母生活的甜蜜与幸福、寡妇持家的艰辛与孤寂、战火烽烟与巾帼英雄爱国激情的显现、参禅诵佛中的不息的故国之思与报国之志。     

冲淡闲适的世界——汪曾祺散文解读

汪曾祺的散文在教科书上屡见不鲜,作为京派的散文,汪曾祺的散文独具特色,散发着独特的气质。他的散文大多是追忆家乡,写作手法、写作技巧和意境布置都非常高超。在释读中通过精彩的文本感受作者的情感,抵达精神的核心。在语言运用上别具匠心,细腻且真挚,给人视觉与感官上的冲击。本文主要对汪曾祺的散文作品进行解读,以期在解读中进一步了解他的散文。解读汪曾祺的散文也已成为我们探索他的世界的一条路径。     

散文的感性认识与理性解读

散文作为一种历史悠久又富有生命力的文学样式,对各种年龄层次的读者群其影响力都大大超过了诗歌、戏剧等文学样式,散文的创作也呈现出空前的繁荣局面。但散文的理论探讨还处于相对薄弱的状态,因此,从散文的感性认识与理性解读两方面对散文发展与繁荣进行系统的分析与探讨大有必要。     

陆蠡散文的文本解读和心路历程探析

陆蠡的散文创作以他的三个作品集为标志，可以明显分为三个时期。在海里》集里，作者以一颗稚朴的童心，去追求爱与美的理性生活。同时，诗人的气质，又使他常常沉浸于孤独的幻想中，作品夹杂着淡淡的忧伤。而到了《竹刀》时期，抗战即将全面爆发，作为一代有良知的知识分子，陆蠡努力在时代大我和个人小我之间寻求一种平衡，作者的精神在情感的追求和严酷冷峻的现实实际遇之间游走，开始以清新优美的笔触，寄托现实人生的冷酷，名篇《竹刀》就是在这种矛盾纠葛中产生的。在《囚纪记》集中，作者已完全摆脱了青春的纪想，全身心地投入到抗战的洪流中，对国家的前途命运发出愤怒的喷喊，这时期的散文创作也由青春式的幻想、知识分子的精神高蹈而变为成年的忧郁、周帐和深刻的时代感伤。     

山水人文总关情——评曾敏之的游记散文

游记散文是曾敏之散文的重要组成部分。曾敏之的游记散文,大体说来有三种形态,也可以说是梅展三枝。随笔式的、纪实抒怀的、诗情画意的,各有妍姿,各溢芳香。曾敏之在游记创作中始终不忘世情史迹的观察,也始终萦怀家国之思。诗趣史趣的交融,是曾敏之所有游记的共同特点。语言清丽典雅、简洁优美是曾敏之散文、游记的鲜明个性。     

叙事散文文本解读策略举隅

叙事散文在高中语文教材及语文高考中占有很大的比重,教师在引导学生解读叙事散文时应当做到“正确、深入、有创意”的解读。具体策略有：以生为本,立体对话;找准文脉,整体把握;抓住“精要”,领悟魅力;个性鉴赏,多元解读;以意逆志,知人论世。     

纵情山水留踪迹 感忧寻乐觅缘由——三篇游记散文的整合解读

《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》三篇游记散文因文体相似,是整合阅读的极好载体。三位作者相似的人生境遇与儒道哲学而共有的“忧乐”情绪,为整合阅读提供了依据。     

散文的背景解读

这里所说的背景，指散文中显现出的背景，不包括文本之外的创作背景等。如同雁子翱翔需要高远辽阔的天空，散文的主体也必需自然天成的背景。注重散文的背景，会更凸现和深化散文的思想情感，也会使阅读者更深入文本的内涵，同时也让散文具有一种层次繁复、交错辉映而又天然生成的动态美感。而实际上，人们往往只把目光聚焦于散文的主体，常常忽略由散文背景带来的深层美感，也由此影响了对散文内涵的深切体味。初写散文者，更容易在主体上精工细描，而忽视布景设境，文章的内涵就难免孤立而肤浅。     

初中语文现当代散文多元解读教学探讨

散文是作者抒发真情实感的一种文学体裁,围绕一条主线展开,散文的写作方式灵活多变,具有形散而神不散的特性,并且意境深邃,辞藻优美,为初中语文教材中占比颇高的一种文学体裁.现当代散文是指从五四运动时期到新中国成立,以及新中国成立至今创作的散文.在初中语文教学中,为了让学生更好地理解文章内涵,教师应引导学生因言求意、揆情...     

琦君的散文《髻》解读

琦君的散文《髻》，笔调清丽婉约、凄美哀怨。个人的际遇，独到的性情和社会环境的影响是形成她这种文风的主要原因。     

情感：解读回忆性散文的密码

学生对回忆性散文没有太多阅读兴趣,因为散文背景和作者情感都带有历史属性,与学生阅读心理和知识储备存在较大差距。教师要有对接引导意识,让学生理清文本内容、写作线索,梳理、把握作者情感,这样才能形成整体阅读认知。教师要从作者情感错位、心理矛盾等角度,引领学生解读回忆性散文,深度阅读思考。     

在梦幻与现实之间——斯妤散文解读

女性散文创作是近年来常常引起关注的一个文学现象．其中斯好的散文就以她对人生、人性的探索与思考，创新的文体风格和女性情怀的相结合，体现出独特而成熟的审美品格。本文试图从文体风格。创新意识。女性情怀这几个方面来解读斯好散文的艺术魅力。     

走近那水墨气质的女子——解读散文的几个切入点

如果说小说如同舞台上千变万化的女优伶，那么散文则是一个温婉雅致内涵丰富的水墨女子。这样的女子，可远观而感其神，可近读而品其韵，这样的女子，本身就是一幅水墨画啊!走近她，让我们从多角度去品读她，去欣赏她吧!     

人文之山水 文化之经典:浅论余秋雨散文之特色

余秋雨散文因其美形态的标新立异在海内外引起强烈的反响，本文试从其散文情感、意境及写作手法等角度着手，并适当运用对比，分析其散文特色。     

散文解读贵在感悟

散文的解读是语文教学的重头戏。新编初中语文课本散文篇目最多,散文阅读教学是否得当直接关系到学生阅读能力的高低,是摆在语文教学面前的一大课题。     

叙述速度，回忆性散文的解读路径

回忆性散文在统编初中语文教材中占有一定的比例。这类散文有其叙述的特点,聚焦文本不同的叙述速度以及与叙述视角之间的关联,是探究作者写作意图、精神成长以及审美追求的有效路径。     

文眼:一把解读叙事散文的金钥匙

由于叙事散文取材广泛、结构自由、表现方法多样,学生阅读叙事散文,常常难以把握其内容意蕴。但大凡优秀的散文,往往重视文眼的设置。而抓住叙事散文的文眼,就是找到一把解开叙事散文的钥匙。本文就文眼在梳理叙事散文的思路脉络、分析人物形象、领会思想感情、把握主题意蕴等方面的作用进行举例阐述。