我的老师

在我们刚开学不久 ,军训的第四天 ,这个身影就出现在我的眼前。这个身影一米六几的个儿 ,不高不矮 ,穿着朴素。时而在我们军训的队伍中穿来穿去 ,时而在我们军训的对面石凳儿上坐着 ,时而指手划脚。她究竟是何人 ?在我们军训完的第二天开学时 ,我认识了这个身影的本人 ,那就是担任我们语文科的马老师 !马老师刚到我们班 ,同学们就像磁铁一样被她吸引住了。瞧 ,那几个同学又在一起开始议论马老师了 ,让我也加入吧———欢马老师在给我们上课的第二天 ,就把拿手好戏给展示出来了。她上课时 ,常常会搞一些小活动 ,把课堂气氛搞得活跃起来。如 :…     

“河马”养成记

有这样一群人,他们比学生大几岁,有着一副刚离开校园的稚气未脱的脸庞,面对学生时,他们时而扮演成熟,时而流露出生涩的眼神……     

青年教师在读书中茁壮成长

从师大毕业后,我就开始了教书生涯.刚参加工作的时候总是怀念大学时期的生活,尤其是师大刚刚建成的图书馆--宽敞明亮、清静幽雅的环境、别具一格的桌椅、诸多种类的图书.在这里面读书总有一种超然物外的感觉.畅游在各种知识的海洋里,时而沉思,时而感动,时而怅然,时而豁然开朗……自从参加工作以来,每天都忙于备课、上课,很少有时间静下来读一读书.一次偶然的机会我发现图书馆里有一个不大不小的阅览室,让我欣喜若狂(以前都是借完书匆匆就走).这里简直就是一个"世外桃源",古香古色的桌椅透着一股知识的韵味."老朋友"我们又见面了……     

＂激情＂是完美课堂的必需

上好一堂课，教师的“激情”是必不可少的。一、“激情”可以带动学生，感染学生，师生同心有激情的老师，一上课自然地就把这种情绪带给了学生，从而使这堂课有了一个良好的开端。在大家的印象中，激情好像只属于刚毕业的年轻人，其实仔细观察一下，只要是一个受人尊敬的教师，他的每堂课必然是充满着激情的。我就认识这样一个老师，几十年如一日，战斗在教学第一线，也曾听过他几节课，看到他时而引吭高歌，时而妙语连珠，     

亲情时光机

姥爷每天总是吃十几顿饭,因为他总忘记了自己刚吃过饭。他总是一个入坐在角落里,抱着几年前我与弟弟给他买的收音机,一个人时而快乐,时而痛苦……     

逆流

微风拂过了校园里的一排排杨柳,风时而夹杂着一丝凉意,又不时有一些燥热,多变的天气使刚晒干的水泥地又被点滴的雨水所打湿。     

迷人的风

风,在大地万物中飘然而动。风时而温柔,时而狂野;时而无所不在,时而无影无踪。春风是那么的柔和,它轻轻地为大地脱下厚厚的白棉袄,又轻轻地为大地披上宜人的绿纱衣。春风,它麻利地把春天送到人间,然后只是轻轻问一声好,留下一阵令人心痒和清脆的笑声,又悄悄地走了。春风刚掀起衣角离去,夏风又心急火燎地赶来了。夏风饱含着热情与自信,它的到来使世界热气腾腾、流光溢彩,即使它顽皮地舔化了人们手中的雪糕,可还是让人们欢喜不已。秋风永远是那么冷傲利落,它一下子卷起漫天飞舞的落叶,不留一丝情面。不可否认,它确实是大自然的功臣:正是它吹熟…     

在笑与泪中成长

成长不会总是一帆风顺,像极了天气,时而风雨,时而晴朗。我便在这泪与笑中成长。成长的路上有挫折。小到一道难题,大到一场考试失利,芝麻大小的事情都能让我烦恼半天。记得刚进中学时,我还曾因为不适应环境的变化、考试成绩一落千丈,在晚上偷偷掉泪,泪水打湿了枕头。     

寓知于乐 以趣激情——浅谈45分钟内如何激发学生的智力情绪

孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"笔者认为要使学生主动地、紧张而愉快地投入到语文学习活动中去,最重要的是在教学中要寓知于乐,以趣激情。在长期的观察中,我们常常看到,热气腾腾的课堂气氛,促进了学生智力情绪的高涨,在有限的45分钟时间里,他们时而瞪大眼睛,专注地静听教师的分析和讲解;时而殚精竭思,全神地思索着课文的疑点和难处;时而成竹在胸,充分地发表自己的见解和创见;时而咀嚼推敲、     

浅谈舞蹈教学中的钢琴伴奏

舞蹈是富有感染力、生命力的一门艺术，它时而内敛、时而张狂、时而柔婉、时而刚强。好的舞蹈一定要有好的音乐加以配合点缀，只有两者天衣无缝的搭配才会产生具有强烈生命力和感召力的舞蹈作品。因此，在舞蹈教学中，作为音乐的传达者，钢琴伴奏教师充当着极其重要的角色。     

质疑齐读

又是一节语文课,我和孩子们兴致勃勃地谈论着《望庐山瀑布》,我们时而赏句,时而品词。陶醉在作者为我们描述的美景之中,感受着唐诗特有的语言魅力。忽然,有一个学生蜕:“老师,我觉得这首诗最后一个句子特别美。但是,我怎么也读不好。我想让大家讨论一下,这首诗该怎么读才能读好呢?”一石激起千层浪,顿时,     

俺家有个“胖娃娃”

俺家有个“胖娃娃”，白白嫩嫩，还会“哼哼”。你可别大惊小怪，实话实说，它就是一只可爱的小猪。刚满月，就学会淘气了，时而在圈里散步，时而在院里东奔西跑，一不留神就跑到厨房打滚去了。听，凳子下面传来阵阵“呼呼”声，原来它是跑累了，钻在这里打盹呢。     

调节奏

我们都知道,音乐是有节奏的。它时而急促,时而舒缓;时而如秋天的疾风扫过,时而如波光粼粼的水面。《蓝色多瑙河》的舒缓明丽,使音乐如一条蓝色的河流入我们心中;《四小天鹅》的欢快活泼,使我们不由自主地为之跳跃;《英雄交响曲》和《命运交     

师生发自心底的情感

《卖火柴的小女孩》这篇脍炙人口的童话小说与我的亲密接触已经有3次了。 初次是我在小学六年级的时候,老师讲读课文时,略带伤感的表情及绘声绘色的语调完全吸引了我们,整节课,我们一言不发,老师时而叹息,时而哽咽,时而抒发着发自内心深处的不满与愤慨。     

奇·万华岩

星期六,学校组织我们到万华岩游玩。刚到洞口,便见悬崖峭壁,高不可攀,仿佛是通往天宫的道路。一层层岩石排列在山崖上,像无数层阶梯。“仰头而掉帽,望石而惊心”令人胆刚进洞,就被迎进了一个漆黑而清凉的世界。所谓“天阶夜色凉如水”,也正好用来形容此情此景,我们借得洞内微弱的灯光,一步步摸索前进。只见千奇百怪的石头层层叠叠地罗列于洞顶,时而高,时而低,忽望不及顶,忽伸手可触,地面也坎坷不平,凹陷的、凸出的、平整的,坑坑沣洼,奇形怪状,像铁棍、像巨人、像树枝……让人无比惊叹。看那雄伟的“定海神针”,顶天立地,坚毅无比;看那粗壮的…     

那些花儿

岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。     

挤票

岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。     

多功能笔

由于写字姿势不正确，就有许多同学近视了；由于上课时，时而要用钢笔，时而要用圆珠笔，所以笔盒都塞得满满的；由于普通钢笔刚写完，墨还未干，不小心一擦，手脏了，本子也脏了；由于不注意给钢笔加墨水，带笔到学校写作业，写着写着笔就没墨水了……遇到上述问题的同学都为此感到头痛、烦恼，要是有一种多功能笔就好了。这种多功能笔，集钢笔与圆珠笔于一身，在与笔尖相对的另一端有一个微型的距位器，你的头只要一低过与桌子的适当距离，笔杆中间的灯便会闪出红光，提醒你注意调整距离。多功能笔一头是钢笔，另一头是圆珠笔。它的笔尖有…     

掺进思念的风

岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。     

剥玉米的人(外一首)

岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。