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相似文献
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1.
行动导向教学法是目前职业院校教学实践改革摸索出的较为行之有效的教学方式之一。本文通过分析行动导向教学法在汽车营销专业课程教学中的应用,对中职汽车营销专业教学改革进行了一次有益探索。  相似文献   

2.
会计课程具有很强的实践性,即便是学生已经掌握了丰富的理论知识,但如何运用会计理论解决实际工作中的复杂问题,对学生来说仍然是个很大的挑战。案例教学法是一种开放、互动的教学方法,主要是以一个假设为前提,通过技能和实践训练来提高学生的职业能力。将案例教学法引入中职会计教学,能生动地再现现实经济生活,使学生身临其境,有助于提高学生处理实际问题的能力,能大大提高中职会计课堂的教学效果。笔者结合自身教学实践,就案例教学法在中职会计教学中的应用谈谈自己的体会。  相似文献   

3.
杨旭 《考试周刊》2015,(13):174-175
案例教学法强调以学生为主体,注重培养学生的探究学习能力和实践能力。本文着重分析案例教学法的重要性,案例教学法的基本程序,以及案例教学法需注意的问题,并探讨案例教学法在德育课教学中产生的积极导向作用。  相似文献   

4.
魏庆俭 《成才之路》2012,(22):77-77
"Visual FoxPro程序设计"课程教学方法的选择,对于课程的教学效果至关重要。教师要针对《Visual FoxPro程序设计》教学中存在的问题,运用案例教学法,充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果,提高学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

5.
《教师》2017,(15)
政治课是职业学校德育教学的主阵地,同时也是各专业学生必修的基础课程,是中职学校落实素质教育的重要课程。目前所采用的政治课教材中更加突出了案例性、活动性的特征,所以对政治课教师而言,必须遵循新课改理念的引导,科学应用案例教学法,真正转变学生的学习方式,调动学生的学习积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力,促进政治课教学效率的提升。  相似文献   

6.
案例教学是一种引导、参与及启发的教学模式,目前已广泛应用于中职学校的计算机教学中。合理有效地运用案例教学法,能激发学生学习的主动性和积极性,提高学生处理实际问题的能力,优化计算机课堂教学,提高教学效果。  相似文献   

7.
本文阐述了案例教学法在中职会计教学中的优势,并结合作者的教学实践经验,探讨如何在中职会计课堂教学中实施案例教学法.  相似文献   

8.
当前,企业市场营销活动在社会经济运行和企业管理实践中的作用越来越重要。企业市场营销工作的好坏,对企业来说将是一件生死攸关的大事。市场营销学也因此成为中职院校一门重要的专业课。由于市场营销实践性、专业性较强的特点,传统的教师说,学生听的教学模式难以适应,而案例教学法能够将理论与实践结合起来,对于培养学生分析问题与解决问题的能力至关重要。  相似文献   

9.
案例教学法能激发学生主动性、积极性、创造性,尤其在政治教学中更能使学生积极投入到实践活动中,发挥出自立的聪明智慧,促进个人良性发展.  相似文献   

10.
案例教学法在汽车专业教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学法在技工院校"汽车营销"、"汽车保险"、"汽车故障诊断"等课程教学中具有其他教学方法不可替代的作用,充分运用案例进行教学,不仅可以提高学生分析问题和解决问题的实际能力,而且可以提升学生的职业素养和职业能力。  相似文献   

11.
项目教学法以教学任务的完成为依托,注重学生能力培养和提高。在汽车营销教学中实施项目教学法,有助于学生了解营销中的基本常识,提高营销能力,从而为社会培养更专业的销售人才。进一步明确这一问题,文章根据汽车营销专业教学现状分析如何在汽车营销教学中实施项目教学法。  相似文献   

12.
案例教学法不仅代表了一种现代教学理念,更是一种教学实践中操作性很强的教学方法。本文主要从案例教学的起源与发展,实施案例教学的必要性,案例教学的实施等方面阐述了在中职数学教学过程中应用案例教学法的现实意义及可操作性。  相似文献   

13.
李妍  孙平 《职业技术》2010,(3):38-38
案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在中职护理教学中应用案例教学,可以调动学生的学习兴趣,变被动学习为主动的学习,激发学生的创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

14.
本文从中职平面广告课程教学的特点和中职学校学生学习兴趣为出发点,研究了案例教学法应用于平面广告课教学过程中,有其切实可行性;在平面广告教学的实施过程中,分析了应如何精心选择案例和教学过程的开展,并举例进行了说明。案例教学法在中职平面广告课程的教学中,使教学质量的提升,学生学习积极性的激发,起了举足轻重的作用。  相似文献   

15.
闭静 《现代技能开发》2013,(11):107-108
将案例教学法引入《卧有病人床更换床单法》这一课堂教学中,教师通过创设情境,启发思考,及分组讨论的方式,引导学生去“感受”学习,使他们从中获得知识和技能,从而探讨案例教学法在护理学基础教学中的应用,为今后能更好地开展教学打下基础。  相似文献   

16.
《考试周刊》2016,(69):179-180
针对当前教学面临的困境,提出一个既能结合实际,跟上日益更新的知识点,又能变抽象为具体,从而提高学生学习兴趣的案例教学法,从选择典型的案例,到情景表演准备,再到关键的案例分析和研讨,最后对所述内容做出总结完成整个项目内容。  相似文献   

17.
吴琼 《教师》2012,(23):95-95
受传统教育观念的影响,中职会计教学中存在着教学方法陈旧和单一的问题,从而严重影响了中职会计教学的质量和效率。本文主要针对案例教学法在中职会计教学中的创新和应用进行阐述,旨在提高中职会计教学方法。  相似文献   

18.
市场营销具有明显的实践性、应用性,教学的关键是使学生真正把握营销的基本理论,发现、分析和解决营销中的实际问题.案例教学,可以帮助学生加深对营销理论的理解和掌握,也有助于提高学生的分析能力和应用能力.采用案例教学法,能调动学生的学习主动性、积极性,更加注重学生能力的培养,增加教学的互动性.  相似文献   

19.
为了提高中职金融专业教学效率,文章首先概述了案例教学法的定义和作用,然后从注重案例选择的原则、帮学生构建知识架构、完善教学考评机制三个方面阐述了案例教学法在中职金融专业教学中的应用。  相似文献   

20.
在中职数学教学中应用案例教学法可提升学生分析问题、解决问题、语言交流等方面的能力,因此教学中,教师应注意选择有针对性、目的性、生动性的案例积极开展案例教学法,以有效提升中职数学教学效率。  相似文献   

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