谈高考政治试题特点及复习导向

高考试题是高考命题专家智慧和辛勤劳动的结晶,不仅对参加高考考生知识和能力起着检测作用,对高考复习教学也有着重要指导作用.因而我们只有深入研究高考试题,认真分析其特点,准确把握复习方向,才能使复习备考工作更有针对性和实效性.     

高考政治试题的特点与复习对策

2003年的政治高考题与前几年大不相同,一些题目甚至出人意料,因此,探求它们的特点,以确定科学的教学对策,对于教师教学和学生复习来说,是很有必要的。一、试题注重对基础知识、基本理论的考查,注重考查考生对知识的准确理解“题在书外,理在书中”,这是历年政治高考题的特点,这一特点在2003年试题中的表现尤为明显。不少选择题题肢的设置直接来自教材。如单项选择第8、10、12、15、17、18、19、23、24等题,不定项选择第25、27、29、32等题。其中第8题考查高三政治常识第一课“国家政权组织形式的划分依据”,第18题考查经济常识第三课“企业信…     

通过对2010年安徽高考政治试题的分析谈高三政治复习策略

本文对2010年的安徽高考政治的特点进行了分析,从四个方面总结了2011年高考复习的策略：抓好基础知识和主干知识,以本为本,全面复习;复习要渗透新课程理念,注意培养学生探究问题的能力;培养学生分析问题解决问题的能力,全面提升应试能力;紧跟时代脉搏,关注时政热点,关注安徽元素。     

如何扎实做好高三生物专题复习

对于高三来说,专题复习非常关键,做好这一环节一方面可以巩固双基教学成果,另一方面也可以加强对学生进行学科内综合及学科间综合的能力培养.因此,专题复习对体现教学效果显得非常重要.那么,怎么开展专题复习比较好呢?     

扎实有效地做好高校的思想政治教育工作

当前高校的思想政治工作面临许多新情况和新问题，大学生的思想也出现许多新特点和新变化，本结合实践对此加以论述，并提出了加强和改进高校思想政治工作的具体方法。     

浅析高三数学高考备考复习教学

高三数学教学,从某种意义上讲,就是高考备课教学。这是因为,进入高三阶段,教师和学生的教学任务主要就是围绕高考而进行的。这就决定了,备考复习教学在高三数学教学中的重要地位和决定性作用。下文,笔者从高考备考复习教学谈点粗浅的对策建议。     

如何有效地进行高三生物复习

在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化,高考试题离不开＂能力、立意＂这一主题。为此笔者认为高考生物复习应坚持以高考考试说明和新课标能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,以重视培养学生的能力为生物复习的目标。     

谈如何有效地进行高三化学复习

2004年的理综试卷明显地体现了以学科内知识综合为主的原则，更加突出了对中学化学主干内容的考查，所以在复习过程中要做到概念清、规律熟，准确理解化学概念和原理的意义及适用范围（条件），要体会和理解基础知识的内涵和外延，并运用它们解决具体问题。例如：“纳米材料的粒子直径一般从几纳米至几十纳米，因此，纳米材料是胶体”，许多同学都会认为这句话是对的，因为纳米材料的粒径范围符合胶体的概念，殊不知过分关注胶体分散质的粒径，     

由高考物理命题特点看高三复习

一、近几年高考理综物理试题特点 1．注重对基本知识和方珐莳考查 考查主干知识和基本方法的试题在高考试题中要占到80％以上． 2．对学生审题建模能力要求明显提高 理科综合物理试题主观部分,题目涉及的物理量和物理过程较多,要想求解必须将题目审清,明确题目中题设条件,     

高考提前,高三英语如何复习

本文探讨在高考提前的情况下,如何在有限的时间内,全面做好高三英语复习教学。针对教材特点和高考要求,摒弃传统的“串讲课文式”复习法,提出了“构建知识网络、以阅读为中心、加强实践能力”的高考复习思路,以求解决高考复习中时间与内容、知识与能力等方面的问题。     

从2000年高考谈高三政治复习

今年江苏、浙江、山西和吉林四省首次实行“3 X”考试,文科X是政史地三科综合,总分260分。从今年高考文科综合试卷看,题量不大。选择题共32小题(皆为最佳选择题),共128分。主观性试题只有6道,计132分。从考查的内容看,约80％为学科内的综合,约20％是学科间综合。政治单科占90多分,其中选择题11道,占44分,比重较主观题部分略小。     

浅析高考思想政治试题发展趋势

政治高考越来越倾向于考查能力,这种抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战,重要的是教学思想和教学方法的改革的考验,传统做法为提高能力,在高三阶段大搞题海战术,试图通过集中训练获得能力,但效果往往不佳.原因非常简单,能力内涵丰富,这种能力决非短时间内形成.因此,分析考题发展趋势,掌握政治问题分析思路尤为重要.     

2012年福建高考文综政治试题命题特点与复习对策

本文通过对2012年福建高考文综政治试题命题特点的分析,发现高考政治命题的趋势,并就今后如何有效开展高三复习教学提出相应对策。     

结合新时期合作办学特点扎实有效地做好班主任工作

在当代社会转型的大背景影响下，90后青年学生的价值取向、思维方式、行为特点等都发生了很大变化．对班主任的工作提出了更高的要求和挑战．如何结合新时期合作办学的特点，做好学生管理工作显得尤为重要。     

做好历史复习,备战高考

随着素质教育的改革,高考历史考核已经越来越趋于基础化、能力化,从偏题、难题转变成简单适中,并且能体现学生能力的试题。高考是对学生历史知识综合的考察,高三历史复习要做到全面性、有效性。在高三历史复习中,对已学的历史知识做到查漏补缺,全面掌握历史知识,才能在历史高考中取得优异的成绩。     

政治试题的特点与复习建议

一、试题分析2007年高考政治试题有以下几个特点:1.试卷体现出强烈的时代性今年的高考试卷结合时政,但是又不局限于时政。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是当前建设社会主义和谐社会的关键所在,也是政治高考命     

如何有效地进行高三物理总复习

正高考是我国高校选拔新生的一种重要手段,是融知识、能力以及心理素质检测为一体的综合性考试.每年的高考牵动着千家万户,它的成功与否直接影响到一个学生的前途和命运,这就使得高三的一线教师倍感压力,经常为了如何提高学生的成绩而殚思竭虑,苦思冥想.笔者结合自己多年的探索和实践,对如何提高高三物理复习的效率作一些探讨.一、提高高三学生的学习兴趣学习兴趣是其对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向,是影响学业成绩的重要因素,学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己学习的积极性和主动性.但对于高三的学生来说,除了要将知识系统化,还要面临激烈的竞争,承受较大的心理压力,何来的学习兴趣?我曾经对43位高三学生做过一次     

二轮有序政治复习助高三学生赢取高考

进入高三,学生的复习压力较大,不仅复习时间短,任务量还比较大。因此,高中政治教师要将复习方法和复习重点传授给学生,让学生在最短时间内提高政治复习效率。传统的政治复习是以老师为主体,通过给学生布置大量训练完成学生记忆。导致学生整个复习过程身心疲惫,而成果甚微,令同学和教师大失所望。面对高三紧张的复习,只有寻找到有效快捷的复习方法才是提高高考政治分数的王道。