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相似文献
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1.
文艳玲 《广西教育》2012,(23):118-120
从分层递进教学法的应用背景、高职汽车专业英语课程教学现状和特点、分层递进教学法与传统教学方法的区别、分层递进教学法的设计四个方面,论述了分层递进教学法在高职汽车专业英语课程教学中的应用。  相似文献   

2.
分别从分层教学法的内涵和特点进行论述,对羽毛球分层教学的现状进行分析.重点阐述了分层教学法在高校羽毛球教学中的应用,分别从应用原则、应用方式和应用方法三个角度进行细化,并通过实验对比传统教学法与分层教学法在羽毛球教学中的教学效果.结果表明:分层教学法在羽毛球手法、步法、技术评定和比赛方面明显高于传统教学方法.分层教学法在高校羽毛球教学中的应用及创新,可以推广到技能主导类隔网对抗项群(乒乓球、网球等)的教学当中,推进分层教学法理论研究和应用创新.  相似文献   

3.
从分层递进教学法的应用背景、高职汽车专业英语课程教学现状和特点、分层递进教学法与传统教学方法的区别、分层递进教学法的设计四个方面,论述了分层递进教学法在高职汽车专业英语课程教学中的应用.  相似文献   

4.
本文在总结阐释复式分层教学法含义、发展和复式分层教学法在高职计算机教育中应用必要性的基础上,重点探析了复式分层教学法在高职计算教育中的实施应用策略。  相似文献   

5.
随着新课改的深入,分层教学法在高中政治教学中的应用越来越普遍。分层教学法不仅有利于不同学生政治学习水平的共同进步,也有利于培养不同层次学生政治学习的自信,使学生能够更乐于参与政治学习。因此,在高中政治教学中,教师应重视对分层教学法的运用,发挥分层教学法对政治教学的积极作用,有效提升高中政治课堂的教学质量。文章着重探析了分层教学法在高中政治教学中的应用策略。  相似文献   

6.
随着新课改的深入,分层教学法在高中政治教学中的应用越来越普遍。分层教学法不仅有利于不同学生政治学习水平的共同进步,也有利于培养不同层次学生政治学习的自信,使学生能够更乐于参与政治学习。因此,在高中政治教学中,教师应重视对分层教学法的运用,发挥分层教学法对政治教学的积极作用,有效提升高中政治课堂的教学质量。文章着重探析了分层教学法在高中政治教学中的应用策略。  相似文献   

7.
分层教学法在语文教学中的应用,不仅可以提高课堂教学质量,而且可以满足不同学习层次学生的学习需求,促进学生得到全面发展。因此,教师应在教学中有效应用分层教学法,让分层教学法发挥越来越多的作用。  相似文献   

8.
实践表明,在小学数学教学中应用分层教学法,能够有针对性地开展教学,有效提升小学数学教学质量,满足学生的学习需求,促进学生个性化发展。基于此,文章对如何在小学数学教学中应用分层教学法展开讨论,提出学生分层、教学目标分层、教学内容分层、作业布置分层、教学评价分层等策略,旨在通过合理应用分层教学法提高小学数学教学水平,促进学生全面发展。  相似文献   

9.
分层教学法是现代教育体制改革后所出现的一种新型教育教学模式。它能有效提高学生的自主学习积极性,使各个层次学生做到同步发展。本文从分层教学法在教学中的必要性以及主要意义入手,探讨分层教学法在教学中的实际应用及分层教学法所产生的教学效果。  相似文献   

10.
文章以分层教学法为研究对象,探讨了分层教学法在小学数学教学中的应用策略。教师在小学数学教学中应用分层教学法,要以教学目标分层为基础,并根据学生在学习能力方面的差异进行教学方式分层。同时,为了促进全体学生发展,教师要在课堂提问和课后作业分层的基础上,对学生进行分层评价,以此帮助学生逐渐掌握所学基础知识,提升个人的数学能力。  相似文献   

11.
刘永明 《学子》2015,(5):63
分层教学法既符合学生的个人特点,又符合素质教育的要求,是非常先进有效的教学方法。教师作为初中物理教学的组织者,应当灵活运用分层教学法,提高物理教学的有效性。本文从多方面详细分析了分层教学法的意义,并指出了如何有效应用分层教学法。一、分层教学法的意义1.因材施教,促进学生学习进步。传统物理教学之所以效率低下,主要的原因之一就是教师重教学,忽略了学生,导致物理教学难以与学生的学习状况相匹配。分层教学法则能  相似文献   

12.
初中学生学习水平参差不齐给教师授课带来很大不便。在这种情况下,教师要保证全体同学的发展,不能丢下落后生,就要使用分层教学法解决这一问题。本文就从分层教学法在初中数学教学中的应用现状出发提出合理建议并分析分层教学法的应用情况。  相似文献   

13.
分层教学法是近些年来应用较为广泛的一种教学方法,其能够真正做到因材施教,能够让学生在原有基础上获得提升和进步。对于高校音乐教学来说,同样可以应用分层教学法进行教学,并达到很好的应用效果。基于此,本文就高校音乐教学中如何运用分层教学法进行教学进行分析研究,以供参考。  相似文献   

14.
本文针对职业类学校学生的实际情况,以Photoshop中如何给文字添加滤镜教学为例,分析了实施分层教学法的必要性,阐述了分层教学法的实施方法以及所取得的效果,探讨分层教学法的应用。  相似文献   

15.
处方式分层教学法与高中体育新课程标准相符,将其应用在高中体育教学中,具备根据学生实际情况实施因材施教的优点,同时还重视促进学生的个性发展,与目前我国高中体育教学模式相符。为了研究处方式分层教学法在高中体育教学中的实践运用,本文对处方式分层教学法作用进行了分析,并且以此为基础提出了处方式分层教学法应用高中体育教学中的对策,旨在给相关人员提供参考。  相似文献   

16.
龙海波 《林区教学》2010,(3):104-105
阐述了分层目标教学法的模式和具体实施方案,及应用分层目标教学法培养学生创造性思维的必要性和重要性。  相似文献   

17.
分析应用分层教学法在初中英语教学过程中的价值,有助于提升教学过程的针对性,对提升初中生的英语综合能力具有重要意义。本文在对实施分层教学法的必要性进行综合阐述的基础上,论述了分层教学法在初中英语教学过程中的具体应用,以期为相关人士提供借鉴和参考。  相似文献   

18.
在高校公共体育羽毛球教学应用动态分层教学法进行教学,以比较传统教学法和动态分层教学法的教学效果和学习效果。研究显示:动态分层教学法和传统教学法都可以提高实验组学生的羽毛球专项技术水平,并提高其专项身体素质水平,但动态分层教学法的学习和教学效果好于传统教学法,其可在提高大学生学习成绩和兴趣的同时,也能促进大学生的体质健康水平的发展,并帮助其树立终身体育的思想。  相似文献   

19.
在我国教育新课程改革的背景下,中学数学的教学方法和教学内容得到了进一步的提升,相应的分层教学法在课改教学过程中充分发挥了辅助教学的重要作用。本文主要阐述了分层教学法目前的应用现状和运用原则,并分析了分层教学法在初中数学教学中的具体应用。  相似文献   

20.
文章阐述了抛锚式分层教学法的内涵、特点和研究进程,介绍了抛锚式分层教学法在“概论”课教学中的应用,通过对运用效果的分析,提出抛锚式分层教学法方法在“概论”课教学中值得推广,其运用有待进一步研究和完善,同时指出抛锚式分层教学法对师生都有更高的要求。  相似文献   

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