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虚拟校园三维全景漫游系统探究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
对校园全景漫游技术进行了探讨并最终实现了该系统。主要研究并解决了两大问题:全景图的生成;基于krpano引擎的漫游空间的设计与编辑。重点研究了球形全景图的拍摄与制作。不仅分析了全景漫游技术各部分的原理和算法,还通过实验总结出了实现该系统的方法和步骤以及相关设备和软件的应用。 相似文献
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分布式多用户三维虚拟校园系统 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出并设计了分布式多用户三维虚拟校园远程教育系统。在三维空间中,利用虚拟现实技术构建虚拟的校园生活。将校园生活的各种场景、细节和体验完全复制到互联网上。不受空间位置和相互距离的限制,可让远距离的师生或位置分散的学生“共处于”一个虚拟的校园空间中,使得能够沉浸在友好的环境中,多用户交互,协同学习,激发学生的学习兴趣,提高远程教育质量,为远程教育增强学习的氛围、构建虚拟校园文化。该系统有效解决了当前远程教育所遇到的困难,具有很高的实用价值,将是远程教学系统的新发展方向。 相似文献
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随着虚拟现实技术的不断发展和完善,虚拟现实技术以其自身强大的教学优势和潜力,逐渐受到教育工作者的重视和青睐,在教育领域广泛应用并发挥重要作用。在虚拟校园功能分析的基础上,探讨了全景环视图作为虚拟校园的主要呈现方式的设计与开发过程。 相似文献
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刘秋平 《南宁职业技术学院学报》2006,11(3):100-102
介绍了基于VRML技术建立的扬州职业大学虚拟校园漫游系统的设计和实现,探讨了构建过程中的一些技术问题,为虚拟校园漫游系统的建立提供了一条切实可行的途径。 相似文献
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利用VRML实现衡阳师范学院虚拟校园.并针对大场景浏览速度慢的问题,提供行之有效的针对性解决方案.VRML中的触发器技术、多媒体技术和JavaScript技术的使用使校园景象更加生动逼真,并支持广域网络浏览方式.该技术可为高校网站建设提供参考性方案和建议. 相似文献
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网络三维虚拟实验系统的设计与实现 总被引:1,自引:1,他引:0
根据虚拟现实技术特性,结合代表性的案例,分析网络三维虚拟实验系统的基本构成框架。依据虚拟实验系统的开发流程,以化学虚拟实验《实验室制取气体》的开发为例,介绍了基于Virtools开发网络三维虚拟实验系统的方法和过程。最后,对网络三维虚拟实验系统的开发应用进行了总结与展望。 相似文献
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对虚拟校园漫游系统中的碰撞检测进行了研究和探索。介绍了漫游系统中碰撞检测的概念和算法;在基于视点的手动漫游和自动漫游虚拟环境场景中,通过Vega软件平台,实现了与地形和与建筑物墙面两种方式的碰撞检测,增强了虚拟场景漫游的真实感和逼真感。研究成果对数字化校园建设有重要的意义。 相似文献
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杨莉 《雁北师范学院学报》2013,(3):70-73
将虚拟现实技术用于GIS中建立的虚拟校园能够更形象、直观、交互地展现三维校园场景,用户能更有效地获取感兴趣的信息。文章以山西大同大学煤炭工程学院校区为例,探讨了基于虚拟现实和GIS技术建立虚拟校园的方法。用SketchUp软件辅助建模,用ARCGIS软件组织数据和场景,建立了虚拟校园,实现了浏览和查询。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2016,(1)
针对校园三维虚拟火灾应急演练系统进行了可行性分析,并就其在火灾安全的作用和设计方案进行了论述。该系统与一般商用图形软件有着良好的接口,能够借助虚拟现实技术和计算机图形学,将虚拟火灾现场真实呈现在计算机中。通过与建筑物内部和实际校园环境结构相结合,构建出真实三维训练场景,让训练者可以对模拟场景进行交互操作。 相似文献
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基于OpenGL的虚拟校园漫游系统的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
本文作者讨论了基于OpenGL的虚拟环境的建模与漫游,并以此开发出一个虚拟的环境.系统以VisualC++6.0为开发平台,结合OpenGL和3DSMAX建模,进行了南京农业大学部分场景的建模,以及漫游的实现. 相似文献
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复旦大学虚拟校园平台设计与实现 总被引:2,自引:1,他引:2
复旦大学在校园信息化统一规划和建设实践中,规划和设计了基于用户自管理的虚拟校园平台,即一个面向教师和学生群体,着重于师生之间、学生中的各种群体之间的信息交流的平台。本文重点介绍了其设计理念、内客框架和功能特色,并给出了基于J2EE技术的设计架构实现。 相似文献
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文章以福建教育学院为例,介绍了利用VRML虚拟现实技术进行三维虚拟校园建模仿真的过程,重点阐述了三维场景建模、场景优化以及场景交互等在构建虚拟校园过程中涉及的关键技术,并最终实现了交互式虚拟校园漫游系统。 相似文献
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在安庆职业技术学院虚拟校园的基础上,结合最新的自然人机交互技术,摆脱传统的鼠标键盘交互,利用Kinect体感摄像机,采集人体运动数据,驱动虚拟人运动,并实现利用体感特征识别来操作虚拟人的行为,驱动虚拟人在校园系统中漫游。在Unity3D漫游系统中接入Kinect的驱动,实现Unity3D中Kinect方法的调用;在虚拟校园漫游系统中的体感交互漫游栏目中,实现Kinect的体感与场景虚拟人进行骨骼匹配。实验表明,虚拟校园以体感交互漫游为特色,增强了系统的创新性。同时可以开放很多接口,以便为后期的功能添加和完善。 相似文献
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介绍了虚拟现实技术,分析了虚拟校园系统的发展现状,提出虚拟校园的目标,叙述了虚拟校园系统的框架、开发技术以及具体的实现方法,并对虚拟校园系统的建模方法以及交互性进行了重点阐述,完成了武夷学院虚拟校园的设计和实现,达到了预定设计目标。 相似文献
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利用VRML、3D等多种技术进行虚拟校园场景的建模及虚拟场景的连接整合,分析虚拟校园场景中的多种交互设计技术方法的优缺点,为实现虚拟校园及自动导航与漫游系统设计提出新的思路。 相似文献