农村幼儿园保育工作精细化管理探析

保育工作是幼儿教育的重要组成部分。然而目前许多幼儿园在聘请保育员时,大多只考虑到她们照顾幼儿穿衣吃饭的能力,而忽视其在促进幼儿身心健康成长方面的作用。文章就此针对当前幼儿园保育工作的现状,以及幼儿园保育工作如何做到精细化管理作出探讨。     

幼儿园的保育工作及对策

《幼儿园工作规程》共有10章62项条款,其中大多与幼儿保育工作有关。总则中的7项条款,几乎每条都提到了保育内容。“幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”,幼儿园要“实行保育和教育相结合的原则”,“提高保育和教育的质量”。这些提法,说明保育和教育是一个不可分割的整体。然而许多老师对如何做好保育工作常有无从下手的感觉。福州市儿童学园陈渝老师撰写的文章,把幼儿在园六大生活环节的保育工作写得比较具体实在,现分两期刊出,供读者参考。     

幼儿园保育工作中存在的问题及对策

保护幼儿生命和促进幼儿健康始终是幼儿园工作的主要任务,保育工作理应在幼儿园工作中占据重要位置,但在实践中,保育工作没有得到应有的重视,相对于幼儿园其他各项工作来说,进步不快,发展不够,存在着这样或那样的问题。一、当前幼儿园保育工作中存在的问题当前幼儿园保育工作存在的问题很多,归纳起来,突出表现在重教育,轻保育,重经验,轻科学,重生理,轻心理,重全体,轻个体等四个方面。1.重教育,轻保育保教结合是幼教工作的基本原则。但在应试教育的影响下,在日趋激烈的竞争中,一些家长和教师的教育重心过多地偏向智育,强调知识、技能的学习训…     

幼儿园的保育工作及对策(续)

四、点心、午餐 吃点心、午餐是幼儿一日生活中的重要生活环节,它关系到幼儿的营养摄入和健康发育,也直接影响到幼儿是否能保持活动的积极性和旺盛的精力。保育重点在保证幼儿愉快进餐,适量进餐。 ☆保育工作: 1.观察食物的冷热、软硬及卫生新鲜程度。     

科学有效地管理幼儿园的保育工作

《幼儿园工作规程》指出:幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段。幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。因此,教师在确定目标、制定计划、组织实施各项教育活动中,要树立教育和保育相结合的观念,尊重幼儿身心发展的特点和规律,严格执行幼儿安全、卫生保健制度,做到“教中有保”、“保中有教”、“保教结合”。那么,如何科学、有效地管理幼儿园的保育工作呢?一、幼儿园保育管理的现状分析目前,在幼儿园管理中,…     

幼儿园保育工作探析

随着学前教育的发展,幼儿教育也在不断地更新观念。其中,幼儿园的保育工作更是受到了广泛的关注。从以前的认为保育工作等同于保姆工作的陈旧观念,转变成保育工作是保健和教育结合的新认识,促进了幼儿园保育工作的新发展。本文主要论述了幼儿园保育工作的基本内容及其重要性,分析了保育工作的精细化、专业性和协调性的特点,指出应该加快培养高素质的保育员和制定有效的管理机制和考核机制,努力做好幼儿园的保育工作。     

农村幼儿园保育管理的探索与实践

长期以来,我国农村幼儿园的保育工作由于认识不到位、经费不足、管理不规范等情况导致保育员队伍整体素质低,保育游离于幼儿园工作中心之外。如何加强对农村保育工作的认识和管理,切实提高农村幼儿园的保育工作水平,促进农村幼儿园保教质量的整体提升,这是摆在我们广大农村幼儿园管理者面前的一个实际性问题。本文从分析目前存在的现状入手,具体从源于人本的真情关怀,来自于实践的有效帮助和关注于激励的考核促进三个方面进行论述,基于园本实际的人本管理办法将为广大农村幼儿园改进保育管理工作起到抛砖引玉的作用。     

幼儿园的有效管理 第七讲 幼儿园保育工作的管理

一、幼儿园保育工作管理的现状目前,幼儿园的管理工作存在着两种值得注意的问题。第一,重教育管理而轻保育管理。在幼儿园管理中,一般总认为教育比保育重要,认为幼儿的智力开发就是靠教育,因而出现片面追求教育管理,忽视保育管理的倾向。而教育指标的量化和可测试性,也强化了这种倾向。在现行幼儿园管理中,园长和保教人员往往比较注重了解,研究幼儿在教育上的种种需求,而对幼儿保育方面的需求则关注不够。其结果,幼儿     

幼儿园保育工作精细化管理的实践研究

<正>《幼儿园工作规程》强调:幼儿园要"实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展"。幼儿身心和谐发展的客观规律要求幼儿园必须做到"教养并举,保教并重",这是幼儿园开展业务活动的工作指针和原则,也是保证和提高教育质量的必由之路。创办高质量幼儿教育是时代的迫切需求,保育工作作为幼儿园管理工作的重要组成部分,其品质在某种程度上体现了幼儿园的     

如何做好幼儿园保育工作

幼儿园工作应遵循保教合一的原则,保育和教育必须相互结合,相互统一,这是由幼儿身心发展的特点决定的。也就是说,幼儿园保育和教育同等重要,忽视其中任何一方都将影响幼儿的健康发展。因此,幼儿园都把"保"字当头等大事来抓,这也充分说明了保育工作的重要性。     

幼儿园保育工作如何做

幼儿工作当中,大家都重视教学工作,但对保育工作看得可有可无,觉得这项工作不影响幼儿教育教学的正常进行。然而保育工作十分重要,有必要从思想认识方面、制度建设保障机制方面探讨对策,并在日常工作中予以重视,这样方能保证幼儿保育工作的顺利进行,为幼儿的健康成长营造一个和谐温馨的氛围。     

幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别

幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性等潜移默化地影响着幼儿的发展。《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)里要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促     

更新观念 完善幼儿园保育工作

《幼儿园工作规程》(下称《规程》)明确指出:“幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.”说明保育和教育是幼儿园工作不可分割的整体.近年来,许多幼儿园教育工作发展较快,保育工作却相对滞后,出现“重教轻保”现象.本文拟就全面贯彻《规程》,加强和完善幼儿园保育工作谈谈自己的一些看法.     

乡镇中心幼儿园保育工作的现状与改良对策

在重点发展农村学前教育的时代背景下,乡镇中心幼儿园要把握好教育质量,就必须牢牢记住把做好保教工作放在第一位,充分认识其重要性,认清在保育工作中所存在的一些问题,并采取积极措施应对、改善,为保教工作的顺利进行打下坚实的基础。通过对几所乡镇中心幼儿园的调研发现,这些幼儿园普遍存在保育工作质量不高、人员文化素质不高、管理制度不够完善等问题。针对这一现象,可采取规范保育工作要求、注重保育工作内涵、提高保育员整体素质、实现保育工作的流程化等策略,提升乡镇中心园保育工作的整体水平。     

农村幼儿园手工教学活动的问题及对策

幼儿园手工教学活动是幼儿艺术教育领域中的重要组成部分,可以促进幼儿的多方面发展。而农村幼儿园手工教学活动却存在着一系列的问题,主要是由于幼儿教师缺乏活动的相关理论知识和技能、手工活动材料投入无法满足教师和幼儿的需求、幼儿教师及家长对于手工活动的认识不正确等。文章针对出现的问题提出具体的改进建议:提高幼儿教师手工活动评价的能力,多购置相关活动材料,利用现有资源补充手工活动材料、加强幼儿手工活动组织的科学性与规律性等。     

农村民办幼儿园存在的问题及对策

幼儿教育是基础教育的重要组成部分 ,是学生个体终身教育的奠基阶段。幼儿教育的质量高低将直接影响基础教育的根基 ,关系到孩子一生的发展。因此 ,幼儿教育必须予以高度重视。随着基础教育的发展和教育改革的不断深化 ,幼儿教育 ,特别是广大农村幼儿教育方兴未艾 ,大量民办幼儿园如雨后春笋般竞相涌现 ,为广大农民的幼儿提供和创造了接受学前教育的良好条件 ,这是值得称道的。但是不少农村民办园的办园现状令人堪忧 ,存在的问题实在不少 ,这样不仅难以保障幼教质量 ,甚至不能保证幼儿的健康、卫生和安全。对此 ,必须正视 ,并采取切实可行的…     

农村幼儿园小学化问题分析及对策

学前教育内容应该是全面的,健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域教育活动是相互渗透、不可分割的。农村幼儿教师要努力提升专业水平,提高个人修养,遵循幼儿身心发展规律,实施学前教育。幼儿园小学化教育倾向不利于幼儿身心健康,不利于幼儿终身学习和发展,必须避免和纠正。     

农村幼儿园召开家长会的问题及对策

家长会是幼儿园与家长沟通的重要途径,在农村幼儿园召开家长会却不是那么顺利。不仅家长参加家长会的意识低,而且农村幼儿园方面也存在着一些问题。幼儿园要充分认识到这些问题,利用多种途径,增强教师的专业性,特别是与家长交流沟通的能力;还要充分认识到农村以及农村教育的特点,不断创新。     

解析幼儿园管理中的问题及对策

对于幼儿园来说,其园内管理工作必不可少,科学、有效的幼儿园管理对维持良好的教育教学秩序,促进幼儿身心健康发展,保证幼儿园正常运行等均具有重要作用。但现阶段,在我国大多数幼儿园管理工作中仍存在许多不足之处,严重影响教育教学活动的顺利开展。故当前环境下,各幼儿园管理者需重视并加强管理力度,并依据管理工作中存在的问题,积极思考和探索具有针对性的解决对策,以增强幼儿园管理效果,提高管理水平。主要从幼儿园管理工作出发进行深入分析,研究并探讨了新时期背景下幼儿园管理中存在的问题及相应解决对策。