当代大学生社会兼职探析

社会兼职对大学生的成长发展既有积极的影响,也可能产生负面作用,我们要立足引导,成立专门的社会兼职指导部门,加强大学生的生计教育,发挥大学生社会兼职的积极作用,尽量限制其负面因素。     

高校兼职班主任工作探析

作为班级管理的主导者和实施者,班主任必须德才兼备,具备洞察问题、分析问题、判断问题以及组织、协调、指挥等综合能力,善于做学生的思想政治工作。作为同是专业教师的高校兼职班主任应当开拓思路,充分利用专业教学的良机,将班主任工作融入专业教学之中。     

兼职大学生劳动法主体资格探析

由于我国劳动法主体资格规定的模糊及相关法律法规的缺失,在校大学生在兼职过程中劳动权益受到损害的比例很大,对此应当在明确区分兼职、勤工俭学与实习等概念的基础上,借鉴国外做法,将进入劳动关系的兼职大学生纳入劳动法保护范围,使其享受最低工资、工伤保险等劳动保障,同时加强高校兼职管理部门建设并加大相关法律宣传力度。     

学生校内申诉制度探析

学生校内申诉是学生在接受教育的过程中,因对学校给予的处罚不服,或认为学校和教师侵犯其合法权益而向学校有关部门提出重新认定和作出处理的制度,是学生行使法定权利,以求保障其合法权益的行为。从我国的传统看,学校与学生之间的关系一直是不平等主体之间的关系,如果学生对学校的处理不服而直接向教育行政部门申诉,既容易激化学校与学生的矛盾,也可能使学校丧失一次内部纠错的机会。因此,学生申诉先由学校受理,经校内申诉后学生仍对申诉处理决定不服的,或学生提起校内申诉但学校不予受理的可再向教育行政部门提起申诉。这既体现了教育行政…     

校内实训基地制度建设探析

通过进行一系列实训基地相关制度建设,促进高职院校校内实训基地的各项管理科学化、规范化,以形成良好的运作机制,确保管理效果和实训教学质量的提高.     

浅谈当代高校兼职辅导员管理模式的可行性

近年来,随着社会对高校学生工作的重视,高校辅导员队伍建设得到广泛关注和研究,但是对在读研究生兼职辅导员这一群体的管理模式的探究还很少。本文在肯定了兼职辅导员在高校工作中所发挥的重要作用的同时,结合目前高校的实际情况针对在新形势下在读研究生兼辅导员需要改进的一些方法和思路做以下探究。     

学生校内申诉制度探析

学生校内申诉是学生在接受教育的过程中，因对学校给予的处罚不服，或认为学校和教师侵犯其合法权益而向学校有关部门提出重新认定和作出处理的制度，是学生行使法定权利，以求保障其合法权益的行为。从我国的传统看，学校与学生之间的关系一直是不平等主体之间的关系，如果学生对学校的处理不服而直接向教育行政部门申诉，既容易激化学校与学生的矛盾，也可能使学校丧失一次内部纠错的机会。因此．学生申诉先由学校受理，经校内申诉后学生仍对申诉处理决定不服的，或学生提起校内申诉但学校不予受理的可再向教育行政部门提起申诉。这既体现了教育行政部门对学校的监督管理职能，又给学校的自主管理留下了一定的空间。     

乌鲁木齐高校大学生兼职情况探析

本文旨在从社会学的角度,以新疆大学为例,展开对乌鲁木齐地区大学生特别是少数民族大学生兼职情况的探讨。     

成人教育兼职教育师专业化探析

成人教育兼职教师的专业化问题是影响我国成人教育发展的一个重要方面.目前,我国成人教育兼职教师中存在着诸如专业智能缺失、专业自主权缺乏、师德危机等一些问题.为了促进成人教育兼职教师的专业化,建议采取以下措施:实施成人教育教师资格制度、设立成人教育培训机构、提高成人教育兼职教师的专业自主权、完善成人教育专业组织等.     

高职商务英语校内实训教学探析

高职商务英语课程主要是培养学生在商务环境中的英语应用的能力。要实现这个目的需要在课程教学中实行实训教学,由于校外实训基地的实训在实际操作中较难,笔者从自身教学经验和问卷调查后提出了校内实训教学的建议。     

高职工商管理校内实训基地建设探析

新加坡南洋理工学院教学企业中心是实施能力本位教学和理实一体化教学的校内生产性实训基地。本文基于该中心“校企合作,教学优先;依托项目,企业投入;学生成才,校企双赢：固化特色,良性循环”的建管理念,探析我国高职工商管理校内实训基地建设,得出学校主导是前提、与名企合作建立定制班是基础、真实的实践项目是依托、专业教师深厚的行业背景和人脉资源是保障的结论。     

校内志愿者社团作用机制探析

大学生参与志愿活动的动力源于自身,因此大学生本身有着较强的志愿精神.这种具有较高成就感的内在动力使得大学生能够在志愿活动中保持稳定和持久的积极性.与此同时,校内的志愿者组织在动员、组织大学生志愿者长久地参与到志愿中来,建立长效志愿机制能够发挥巨大的作用.     

高校校内学生申诉制度探析

近几年,随着学生状告母校的各种法律诉讼案例不断攀升,学生自主法律意识的不断增强,推动着高校和教育部重新界定和完善各种学校法律法规.社会各界和学校开始越来越关注学校依法治校和学生申诉制度的问题,本文以学生申诉制度为研究重点,对大学生校内申诉进行探析,列出优势并对当今学生申诉制度提出合理对策.     

教育中介论探析

从教育理论与教育实践的含义及其关系的角度出发,提出了教育中介论存在的必要。教育中介只存在于实践性取向或实践性取向占主导地位的教育理论与实践之间。它主要有三种表现形式：即中介思维;中间理论;中介机构。它们共同地影响着教育理论和教育实践的关系。     

大学生兼职信息中介管理创业平台的设计与实现

本文从大学生兼职求职现状出发,对在高校内部建立以大学生兼职信息中介为主要业务的创业平台的设计与实现进行了概述。该平台依托求职网站和手机APP查询功能,帮助兼职者实现线上兼职岗位匹配等功能。在设计之初,作者对大学生兼职现状进行市场调研及分析,根据具体的数据找到背后隐藏的需求点,通过查阅文献,进行针对性的功能设计,为大学生求职者打造一个安全可靠的求职平台。该平台以学生需求为导向,从前台和后台两个方面着手,功能体系得到不断完善,前期试运营获得良好收益。     

新时期大学生兼职的调控对策探析

大学生兼职的现象越来越普遍,兼职过程中出现的问题也不断增多。如何正确有效地管理大学生的兼职行为,日益成为社会各界共同关注的问题。文章从政府、学校、个人三个层面为大学生兼职提出了建设性的调控对策,希望能为兼职的大学生以及高校的学生管理提供借鉴与帮助。     

中小学兼职法制副校长选聘管理工作探析

近年来,随着社会的发展,校园中早已不再平静,表现为校园暴力、青少年犯罪等严重问题。尤其是青少年犯罪,始终是社会关注的焦点问题,也是学校教育的难点问题。长期以来,许多中小学在校师生的安全防范意识低,未成年人及学校的合法权益经常受到侵犯。一些中小学的学生犯罪率居高不下。从违法犯罪的性质上看,由单个人的小偷小摸向结伙抢劫、强奸等暴力性犯罪发展。     

高职商务英语校内实体经营实训探析

以南海东软信息职业技术学院体验式英语实践基地为实例,分析在现有的校内实体经营单位里面,如何开展以营销要素为项目的实践活动和教学。以经营为目的,以英语文化为卖点设计营销活动,作为商务英语学生校内实践的部分教学安排,达到提高学生英语水平和商务操作能力的目的。     

我国高校校内交通安全管理问题探析

校内交通不同于城市交通,随着经济的快速发展和高校的大规模扩建,高校校内道路交通安全问题层出不穷,校园内人、车、路的矛盾日益激化。校内道路交通安全管理中存在的问题,不仅影响了高校正常的管理秩序,更威胁着校内师生的人身安全,加强高校校内道路交通安全的管理已刻不容缓。