增强学生安全防范意识 构建平安和谐校园环境——基于本校大学生安全意识和安全问题的调查分析

本文通过抽取在校230名大学生为研究对象进行抽样调查,旨在了解当前大学生的安全意识和相关安全问题应对情况。通过调查数据显示,多数学生认为安全防范非常重要,面对安全问题的缺乏采取应对措施。基于此,结合大学校园安全管理工作实际,拟对强化学生安全意识和提高大学校园安全管理工作提出相应对策和建议。     

地方高校大学生安全意识现状及对策——基于辽宁高校的实证调查

安全意识是个体为了达到自身生理、心理等方面的安全需要而采取相应方式方法或手段来实现这一目标的心理过程。安全意识对于大学生个体安全以及高校、社会和谐稳定发展意义重大。调查研究发现:大学生生理安全期望值呈高年级下降趋势;学生心理安全状况性别差异显著,男生好于女生;学生对待安全的思想和态度比较端正,性别差异需关注;学生对安全知识的知晓度高、践行度低;学生个人安全行为的实施水平有待提高。鉴于此,高校应转变安全教育观,要把安全教育贯穿于大学生素质教育与专业人才培养全过程,着力构建家庭、学校和社会三位一体的学生安全意识培养体系,促进大学生安全意识的有效习得。     

地方院校大学生安全意识现状及培养策略探析

本文以温州大学学生为研究对象,通过问卷调查和个人访谈,对当前大学生安全意识现状进行分析,发现当代大学生安全意识情况不容乐观;并从丰富大学生安全教育内容、拓宽安全教育渠道、注重安全技能培训三个方面提出了培养大学生安全意识的策略。     

留学人员安全意识与危急应对能力研究

在留学人员数量不断增加,留学人员年龄呈低龄化发展,留学安全问题日益突出的背景之下,此文着眼于研究留学人员的安全意识与危机情况应对能力。文章采用问卷调研的方法,通过数据统计,展现出留学人员安全意识习惯以及危急应对能力的现状,并通过数据的相关性分析,揭示激发留学人员安全意识与留学安全习惯养成以及危急应对能力提高之间的相关性,最终为出国留学行前的安全教育提出建议。根据研究分析,留学安全教育在我国并不是“零基础”的教育,如何调动学生的积极性让其能全面的了解安全常识并具备相应的应对操作能力非常重要。     

新形势下大学生网络安全意识状况实证调查研究

新形势下培育和提升大学生网络安全意识,不仅是应对网络风险、维护大学生切身利益的需要,而且会影响总体国家安全观的贯彻、社会满意人才的培养、社会主义核心价值观的弘扬,进而影响网络社会治理成效和全面推进依法治国进程。调查发现,目前大学生网络安全方面存在以下问题：一是网络危害行为多种多样;二是针对大学生的网络安全教育没有落到实处;三是大学生对网络危害行为的辨识能力表现出较大的差别。新形势下应着重从四个方面培育和提升大学生网络安全意识：一是坚持不懈地开展网络安全宣传;二是切实提升其网络安全风险认知能力;三是有效拓宽网络安全教育方式;四是警惕错误思潮,强化社会主义核心价值观的培育。     

大学生校园安全意识实证研究分析——以广西科技大学为例

大学生校园安全意识在学校、老师以及社会的教育影响下存在着明显强化的倾向。校园安全,这不仅影响着大学生的日常生活和学习,同时也影响着学生在校期间遇到安全问题时的应对方案。因此,我们认为需要对大学生安全意识进行积极的引导。     

《加强学生安全意识教育的思考》

学生安全事关高校稳定,是高校营造良好的教育、科研和生活环境的基础和保证。从调查来看,当前大学生的安全意识普遍比较薄弱,学生的安全意识教育还存在一定问题。主要表现在:第一、学生安全教育缺乏系统性,绝大多数学生对我国现代安全制度、安全体系知之甚少;第二、学生缺乏基本的事故处理能力,有43.8%的学生表示在发生安全事故时可能会手足无措,不知如何应对;第三、寝室安全防范意识差,43.%的学生不知灭火器如何使用,58.36%的学生违章使用过电器,58.72%的学生离开寝室时没有及时检查电器的电源是否切断;第四、出行安全意识有待提高。因此,…     

当前形势下我国高校安全教育工作探讨

高校安全教育工作是大学生思想政治教育的重要组成部分。当前高校安全教育存在以下不足和挑战:高校安全规章制度对学生缺乏制约作用;学生缺乏日常安全意识;高校扩招为学生安全教育带来新的挑战、大学生处理人际关系能力亟待提高。因此高校安全教育要创造良好的校园环境、设立严格的安全管理制度、加强安全意识教育和安全课程演练,形成安全教育的创新机制。     

大学生安全意识与安全技能调查报告——以江苏某高校学生为例

通过运用文献资料法、问卷调查法等对江苏某高校大学生安全意识水平与安全技能状况进行调查,分析大学生在安全意识与安全技能上存在的不足,调查结果表明,大学生的安全意识与安全技能教育应进一步加强,从安全教育制度化、安全信息透明化、安全知识网络化、安全素质养成化四个方面加以建议。     

大学生网络安全意识及风险防范教育的调研与思考

聚焦大学生网络安全意识和风险防范教育的现状,在综合性大学在校生中展开问卷式调查和座谈讨论,发现当前大学生在网络安全意识和风险防范教育方面存在网络安全意识淡薄、安全储备知识不足等问题。分析原因,解读数据,提出要有效地提高大学生的网络安全意识。     

浅谈新时期大学生安全教育的问题与对策

大学生安全教育,是指高校安全保卫部门、学生部门、心理咨询部门等相关部门及学生自己开展的、旨在提高大学生安全意识、普及安全知识、提高安全防范技能和心理健康水平的多种形式的宣传教育活动。它是建设平安校园、和谐社会的重要内容,也是高校履行学校法定义务、提高大学生综合素质、培养合格建设者和接班人的必然要求。     

试论在校大学生的安全教育及伤害事故预防

当前大学生的安全意识比较薄弱,学生伤害事故时有发生,为预防和减少学生中的伤害事故,必须加强大学生的安全教育,增强学生的安全意识和法制观念,切实提高学生的自我保护能力和安全防范能力。     

大学生国家安全意识培养策略新探

一个国家,其公民安全意识的高低,事关整个国家的安全与否。作为国家高层次人才主体的大学生,其国家安全意识的强弱,对国家是否安全有着更直接的影响。因此,合理确定大学生国家安全意识培养的策略,对大学生国家安全意识的养成具有极其重要的作用。本文对大学生的国家安全意识培养策略问题进行研究,提出大学生国家安全意识培养中应着重强化“五个认知”、深化“五种意识”,从而不断提高大学生国家安全意识培养的效果。     

浅谈中小学体育运动与安全

文章首先提出安全运动在体育运动中的重要性,接着从四方面阐述体育运动与安全,即树立安全意识,加强自我保护意识;加强课堂中的安全教育;体育设施标准与安全及安全运动常识;提高安全意识,排除安全隐患,才能实现健康、快乐的体育运动。     

大学生安全意识水平及安全需求分析

为了解大学生安全意识水平、安全需求及获得更多安全知识的渠道,采用调查问卷法,对大学生用电安全、消防安全、交通安全、财务安全、网络安全、食品安全、校园安全、安全需求等方面进行调查,得出以下结论:目前大学生安全意识水平不高;没有接受系统的安全知识教育;多方面的安全需求亟待解决。为从根本上预防和控制大学生安全事故,大学生在入职前掌握必需的公共安全知识和安全生产基础知识是非常必要的,高校及主管部门也应加强对大学生安全教育工作的支持与推动。     

浅谈大学生的安全教育

当前大学生安全意识薄弱,而高校在对学生安全教育中存在认识、内容、措施跟不上等因素。本文就如何加强大学生安全教育,增强学生的安全意识和安全防范措施谈些己见。     

学安全常识 度平安寒假

1月29日,湖北省秭归县三峡工程希望小学教师在向学生介绍用电安全常识。当日,学校举行"学安全常识、度平安寒假"活动,学生们通过学习用电安全知识和救护包扎方法等,进一步增强假期安全意识,提高自我保护和自救能力。秭归县三峡工程希望小学是由中国长江三峡集团公司捐助1000万元对口援建,占地20亩,     

安全培训在高校教育中的作用探讨

高校主要是以在校学生的专业教育为主,充分利用高校的资源把在校大学生的实验教学和安全培训相结合,对提高在校大学生的安全意识和校园安全具有重要意义。通过对当前高校为了提高学生的安全意识的指导思想,结合学校的具体情况,探讨了安全培训工作在高校中的作用和实施方法。     

总体国家安全观视域下大学生国家安全意识培养

总体国家安全观是为应对各种安全问题和安全挑战提出的重大战略,是国家安全理念的重大创新.高校在对大学生进行国防教育过程中,要以总体国家安全观为纲领,全面提高大学生的国家安全意识.在分析总体国家安全观视域下大学生国家安全意识培养的重要意义以及存在问题的基础上,探究提升大学生国家安全意识的途径和方法.     

高校辅导员做好大学生安全教育工作的新思考

大学生安全教育工作是维护高校改革发展稳定的基础,也是构建和谐文明校园的一项重要工作。高校辅导员作为学校安全教育工作的骨干力量,可以从加强对大学生进行日常安全教育;增加安全知识,提高大学生的安全意识和技能;建立健全学生档案,掌握学生基本动态;建立完备、有效的安全预警系统,妥善处理突发事件;帮助学生建立积极的心理防卫机制,做好学生的心理疏导等方面入手,做好安全教育工作。