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谢昆云 《数学学习与研究(教研版)》2013,(6):28
初中数学新课程标准的实施对我们课堂教育中学生创新能力的培养提出了更高的要求.如何有效提升初中数学课堂中学生创新能力的培养已成为当前初中数学教育中所面临的重要课题.因此,笔者就这一问题进行了分析与论述.文章首先阐述了培养学生创新能力的重要性,继而提出了初中数学课堂中学生创新能力的培养对策,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前初中学生创新能力的提升提供一点可借鉴之处. 相似文献
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<正>当前,伴随着素质教育要求的不断提升,小学科学教育的地位也随之提高。在进行素质教育时,需要围绕培养学生创新实践能力来开展。小学科学这门学科比较注重实验和创新,所以应该利用该门学科来完成素质教育,保证培养学生创新能力的目标有效实现。因此,如何在小学科学中培养学生创新能力成为研究的重点。本文从小学科学中培养学生创新能力的意义入手,对培养中的要求以及措施展开详细研究,为小学生创新能力的提升奠定基础,从而为学生日后的学习和发展提供重要支撑。 相似文献
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培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求,是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。 相似文献
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陈海云 《南昌教育学院学报》2013,(5):110-111
为了适应社会发展的需要和素质教育的新要求,在教学中大力培养和提升学生的创新能力已经成为当今所有教育工作者的工作重点和主要努力方向。作为初中教学的难点,数学教学中加入创新元素,注重提升学生的创新能力更具有重要的意义。文章即在此基础上从教师创新意识的提升、创设探索和质疑的课堂情境、培养学生的创新兴趣、建立和谐友好的课堂氛围等角度探讨了在初中数学教学中培养学生创新能力的具体措施和手段。 相似文献
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新课程改革要求培养综合素质高的创新人才,在生理学实验教学过程中,通过科学、合理的实验设计可以有效提升学生的观察能力、发现能力,进而在此基础上提升其创新能力。本文针对生理学实验教学改革过程中如何提高学生创新能力的问题进行分析,首先阐述生理学实验教学在培养学生创新能力中的重要意义,然后提出具体策略。 相似文献
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赵中林 《中国科教创新导刊》2012,(12):17-17
高中生物教学中大力培养学生的创新能力,是新课改的基本要求,也是进一步拓展与深化素质教育根本保证.本文重点对高中生物教学中学生创新能力培养的对策,进行了深入的研究,以期提升高中生物教学的整体水平. 相似文献
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邢依楠 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
作为培养学生创新能力的重要途径,音乐课堂必须明确教学目标,创新教学体系,增强实践活动,通过各种途径进行创新与提高。本文主要结合音乐创作教学实践,就学生创新能力培养的要求及原则进行分析,并深入探讨相关的教学策略,希望能够最大化地发挥课堂效用,培养与提升学生的创新能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
素质教育改革背景下,要求学校教育必须要注重培养学生的创新能力和实践能力,使学生的能力能够得到真正的提升,改变过去那种只注重学生学习成绩而忽略学生能力的培养方式,深化课程改革,增添课程动力。对于土木工程施工课程来说,培养学生的实践能力和创新能力尤为重要,学生创新能力的有效培养能够为学生将来走向工作岗位提供坚实的基础,能够帮助学生更快地适应工作环境。 相似文献
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新课标实施以来,对教师的创新能力提出了新要求,教师创新能力的培养和提升尤为重要。从教师创新能力的内涵、教师创新能力的培养与提升策略等方面进行探讨,有利于在教学实践中提升教师的创新能力,进而培养高质量创新型教师队伍。 相似文献
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创新能力培养是高职院校教学改革的重点。文章围绕构建实践教学体系,强化学生创新能力;加强校内外实习基地建设,培养造就创新人才;加强实践教学管理,提升学生创新能力;加强高职教学研究,推动创新型人才的培养等四方面就如何提升高职学生创新能力的实践教学进行了论述。 相似文献