六绝:舒展物理生命的隽美

中国的高考得到世界很多国家的公认,更是国人眼中级别最高、公平性最强、关注度最热,担有显著区分性和有选拔性的第一考.实现这一目标的核心和载体是高考试题.四川省从2006年自主命题以来,至今已经走过10个春秋,今年是我省最后一次自主命题,明年由教育部收回命题权.这是最后一次自主命题,四川命题专家简直是奏响了一曲绝唱神曲.老师们对各科试题有较高的评价,而我对物理试题更是情升八度、爱达     

2006年高考生物试题的基本特点与思考

2006年高考生物试题有综合卷和单科卷两种基本模式，上海、广东和江苏继续使用单科卷，其余各省（市、自治区）均使用综合卷。理综试卷包括由考试中心命题的全国卷I、全国卷Ⅱ以及由北京、天津、四川和重庆自主命题的试卷共6套（不包括因特殊情况而启用的B卷）。与去年相比，全国卷由原来的3套减少为2套，自主命题的省（市）增加了四川和重庆。     

稳定与变换的协奏 传承与创新的统一——简评2006年高考文科综合四川卷历史试题

“稳中求变”“变中求新”是人们评析高考试题的常用语。但稳定与变换、稳定与创新是相互区别相互对立的，要真正将二者结合并统一起来，绝非易事。首次承担高考自主命题任务的四川命题专家出手不凡，其所命制的文科综合能力测试（四川卷）让稳定与变换和谐协奏，基本上达到了传承与创新的有机统一，实为难能可贵。     

信息专递

据悉,2006年全国实行自主命题的省份新增四川、陕西2个省。至此,实施自主命题的省、市达到16个,考生人数约占全国考生总数的2／3。四川、陕西2省的自主命题,将依据教育部考试中心颁布的《2006年普通高校招生全国统一考试大纲》,同时结合2省中学教育改革的实践和地方特色进行。以往高考试题全部由教育部考试中心统一命题,从2000年开始,上海、北京率先在全国进行了自主命题的试点,2005年自主命题扩大到天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东等12个省、市。(河边)     

话题作文应如何审题

高考作文自2000年以话题形式命题以来,历时已达八年,尽管2006和2007两年全国卷没有再沿用话题形式,但其他自主命题的省市仍不乏其制。如2006年浙江、江西、福建、四川、安徽五省,2007年广东、浙江、海南、四川四省,仍是这种命题方式。当     

基础知识与能力考核并重,平稳过渡与创新发展共存

首次由四川自主命题的高考文科综合卷终于与广大师生见面了，纵观这份试卷，明显体现了以下特征：     

从《考试大纲》的变化谈考前地理复习策略

2003年的高考各门科目均有几种类型的试卷，如含有地理科试题的试卷就有六种之多，教育部感觉太繁琐，就有想法2004年简化试卷命制工作，比如全国的大趋势是“3 小综合”的考试模式，国家考试中心只命制一份模糊新旧教材的文科综合全国卷，而单科考试的省份自主命题。这种命题工作思路直至2004年2月中旬才浮出水面，江苏省首次承担九门学科自主命题任务。自主命题这种高考新形式将更有利于各地教育部门统筹安排基础教育与高等教育的共同发展，更有利于高校针对性地选拔人才。     

信息快递

2005年自主命题省市有15个 较去年增加4个省 教育部2004年在北京、上海、天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、 湖南、广东、重庆等11个省市试行分省自主命题。在综合考虑有关省市高 等教育和基础教育发展情况和管理能力与水平的基础上,教育部决定2005 年增加山东、江西、安徽、四川4省实行高考自主命题。这样全国2005年 实行自主命题的省市将达到15个。     

新课改理念在高考命题中的渗透及启示

近年来．旧课程高考的命题思路已体现出课程改革的理念，2007年高考旧课程的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ及自主命题的天津卷、北京卷、重庆卷、四川卷等则体现得更加明显。这给备考复习带来了一系列新问题，下而谈谈笔者的看法。     

磨"信度效度"砺"语文素养"——评课改后的天津高考语文试题

2010年高考,天津市是第七次自主命题,也是实施高中新课程改革以来第二次自主命题.纵观天津卷几年来的命题特点,颇有可圈可点之处.     

品读“川味题”把握“新动向”——我说四川卷历史试题的地方特色

四川高考自主命题始于2006年,2008年因大地震情况特殊,真正称得上自主命制的高考试题有3套,即2006、2007、2009年高考文综四川卷历史试题,下面就这三年的“川味题”作一番品读。     

巧妙设计彰显特色——我看四川文综37题

从2006年自主命题以来,四川文综历史试题命题者不断探索,取得了一定成绩。除2008年情况特殊外,四川文综37题均保持自己的特色,近两年尤为明显。就37题言,主要表现在以下四个方面。     

近三年高考作文命题的启示与展望

自2004年国家教育部将高考命题权进一步下放,3年以来,自主命题的省(市)逐年增加,2004年为11个省(市),2005年为13个省(新增江西、山东),2006年更达到15个省(又增安徽、四川)。命题数也再创新高,达到17套。自主命题省份和试题数量的增加使得高考作文也     

注重稳定中创新 深化新课标理念--新课标高考数学广东卷自主命题研究

高考数学广东卷自主命题已经走过了6年,经历了两次改革：2004～2006年,是过渡阶段教材的自主命题;2007～2009年,是广东作为新课标课改先行区高考数学的自主命题．2010年将实行高考命题新的改革．从广东高考命题的特点来看,前一阶段的自主命题往往影响下一个阶段的自主命题,命题会保持连续性,强调平稳过渡,同时又渗透新的理念与思想．     

相对稳定 强调基础 凸现能力——2006年高考理科综合能力测试试题浅析及教学启示

2006年高考已经尘埃落定，它是一次试题多样化的高考，自主命题的省份继续增多，形成了百花齐放百家争鸣的格局；又是一次稳定的高考，山东、广东等四省从2004年秋已经开始了新课程实施，这就意味着与此相适应的新一轮的高考改革明年就要到来，所以今年的试题相对稳定；同时也是一次体现了过程与方法、情感态度价值观的新课标理念的高考，从今年的高考能够看到明年高考的影子。山东省是实施新课标教材之前的最后一年高考，语文、数学、外语自主命题，理科综合仍用国家考试命题中心命制的试题。     

学生自主命题复习法初探

一、学生自主命题法的含义及适用条件。所谓学生自主命题复习法，简而言之，是指学生在教师的指导下，在教师规定的复习范围内，按照教师的要求，充分发挥主观能动性，自己命题、自己解答的一种复习方法。学生自主命题复习法适用的条件是：     

亮点有目共睹缺憾不容回避——试评2013年高考作文命题

2013年高考全国卷、分省自主命题卷的18道作文题,可喜之处主要有三：一是就整体而言,试题难度适中,且大都贴近现实,能兼顾人文性与思辨性;二是涌现了像广东卷“慈善捐助”、四川卷“过一种平衡的生活”等多道高质量的题目;三是部分考题在开放性、限制性的结合上把握有度。但是,命题缺陷也不容回避,大体也是三个方面：其一,言论类新材料作文题占比过高,未必可取;其二,个别题目‘‘浮云’’指数过高,依然太不着地;其三,部分考题激发功能有待改进。     

2007年高三政治备考建议

2006年仍然是高考改革之年,除了考试中心命制两套文科综合能力测试试卷之外,自主命制试题的地区增加了四川和广东。高考多套试卷,有不同的命题人员,有不同的出试题选材,但命题的指导思想是相同的,命题的思路是基本一致的,命题者所关注的社     

2003年高考语文试题北京卷解析

今年是北京地区第二次自主命题,也是北京地区第一次根据自己的《考试说明》自主命题。不论从哪个角度看,今年的北京高考语文试题都值得重视,值得研究。下面,我从解读每道试题入手,对命题的优劣得失谈谈个人的认识。     

重庆卷：文题评析

这是一道贴近考生生活，充满生活气息，能很好引导考生审视社会、审视生活、审视自我、审视他人、辩证思辩的话题作文题．这是重庆市直辖以来第一次自主命题．第一次在高考中向世人展示自己对大纲、考纲的理解、把握和思索，展示自己的命题风格和特色的公开亮相．文题出得很稳重．充分体现了高考命题一贯遵循的“稳中有变”的原则．