共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《数学课程标准》指出,要让学生“初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合所学的知识技能解决问题,发展应用意识”。在学生的学习中,“问题”是使用频率最高的一个词,它的作用不容忽视。在教学中,教师应给学生留出自主探索空间,让学生最大限度地参与数学问题的提出、解决过程,使学生成为会思考、会创造的学习主人。一、培养问题意识,促进主动发展新教材注重数学与现实的联系,注重让学生学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会,这就要求教师注意培养和激发学生的问题意识,让学生在发现、提出数学问题的过程中,感受到数学就在自… 相似文献
3.
教学中教师应给学生留出自主探索空间,让学生最大限度地参与数学问题的提出、解决过程,享受学习的兴奋与快乐,使学生成为会思考、会创造的学习主人。一、培养问题意识,促进主动发展新教材注重数学与现实的联系,注重让学生学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会,这就要求教师培养和激发学生的问题意识,让学生在发现、提出数学问题的过程中,感受到数学就在身边,进而产生分析、解决问题的强烈愿望。案例:在第二册《拔萝卜》一课中,一开课,老师就让学生观看动画片《白兔与黑兔》:白兔与黑兔爱劳动,他们种的萝卜丰收了,这一天,他们一起到田… 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
崔书君 《中学生(作文版)》2007,(26)
我骑摩托车时摔了一跤,两臂都受了伤,一只骨折,在家休养了一段时间。这天,我拆了石膏、夹板,但两只胳膊还是不敢用力。我很闷,到街上去散步。走到一个上坡处,看见前边有个青年正推着一辆装满果筐菜篓的三轮车往上走。走到一半的时候,推不动了,好像一松劲,车就要退下去。那个青年看见了我,喊了一声:"大哥,帮帮忙好吗?"他不知道我的情况,我也很为难,但又没法拒绝。我奔过去,双臂放在车上,但只有我自己心里清楚,我根本就没有用力。可那个青年显然以为我在用力帮他推,便也使劲儿往上推。最终,车被一直推到了坡上。 相似文献
10.
13.
14.
15.
施元 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(12)
我班上的学生小周,由于父母溺爱,养成了许多不良习惯:作业拖拉,字迹潦草;上学迟到早退;脾气暴躁,平时常因一点小事就与同学大打出手。很多同学怕他打人,因而不愿与他交往,久而久之,他开始独来独往,性格孤僻,似乎除了父母以外所有人都在跟他作对。我试着走进他的内心,但每 相似文献
16.
17.
18.
曹依 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):F0002-F0002
理查德是一个又瘦又矮的男孩，他母亲很早就去世了，只有父亲与他相依为命。
上中学时，12岁的理查德加入了学校的橄榄球队。从这以后，每次学校有比赛父亲总是风雨不误，在看台上为儿子喝彩，从没有错过任何一场比赛．理壹德由于个子太小，总是充当板凳队员．偶尔为主力们递递毛巾和矿泉水。即使这样，他也毫无怨言，因为他热爱橄榄球运动。 相似文献
19.
20.