谈制图课教学的激趣方法

在职高制图课教学中,要激发学生的学习兴趣,可采用提出目标、参观学习、设疑置问、讲练结合、引导操作、学生自设问题、平等交流等激趣方法.     

语文课堂激趣方法点滴

一、巧设导语 “良好的开端是成功的一半。”作为课堂教学的第一环节,导语的作用至关重要。好的导语可以设疑激趣、启迪思维、创设情境、活跃气氛、承上启下,     

高中历史教学的激趣方法

"兴趣是最好的老师"。在教学过程中,要提高教学质量,老师首先要注重培养学生的学习兴趣。在高中历史课教学中,培养学生的学习兴趣多种方法,教者既可利用史料、设置问题激发学生的学习动机,也可通过充分发挥教学语言的魅力,以及实施开放性互动式的教学形式来激发学生的兴趣。     

语文课堂激趣方法谈

贯彻新课程理念，关注学生兴趣，灵活运用多种方式方法，尤其是现代教学手段，抓好导入、课中、课尾三个环节，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和主动性。     

识字教学激趣的三种方法

好玩、好动是孩子的天性,注意力难以保持是低年级学生的年龄特点。在识字教学中,如何激发孩子们的识字兴趣,将较为枯燥的识字课堂上得生动有趣,从而让孩子们主动并乐于参与呢？     

浅谈思想政治课教学中的激趣

激趣，即激发兴趣。从心理学角度来说，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，人有了某种兴趣就会对该事物或活动表现出肯定的情绪态度。思想政治课教学中的激趣，就是要使学生通过思想政治教学活动获得情绪上的满足，对思想政治产生一种良好的心理倾向，从而以饱满的热情投入到思想政治课学习中去，充分发挥学生...     

小学语文教学激趣方法初探

现代小学语文教学,可通过音乐激趣、美术激趣、媒体激趣、活动激趣、故事激趣等方法,来提高教学效果。     

激趣引路,上好高中语文起始课

<正>谈到怎样上好高中语文起始课,很多教师都会想到这样的内容:为何要学习语文?语文学习有哪些重要性?认识初高中语文学习的区别,调整语文学习的方法;提出语文学习的要求等等。这些惯常的内容大多是抽象的理论,教师讲得头头是道,学生却听得云里雾里,而且一次提出这么多方法与要求,学生会感到无所适从。这样的高中语文起始课就是隔靴搔痒,流于形式。因此,在现实的语文教学中,大部分教师都     

历史教学的激趣方法

怎样做才会提起学生对历史的兴趣，让他们自觉地参与到学习中来呢？在日常的摸索中，我做了如下尝试：     

浅谈文言文的激趣教学

文言文教学向来是语文教学中的一个难点,传统的教学方法使学生的学习兴趣越来越低,如何改变此种状况,作者提出了几点心得和建议.     

语文课堂激趣方法谈

贯彻新课程理念,关注学生兴趣,灵活运用多种方式方法,尤其是现代教学手段,抓好导入、课中、课尾三个环节,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性.     

浅议初中语文教学的课终激趣

注重课终激趣艺术的探究,巧设问题,巧设悬念,精编练习,创设情境,使课终教学起到激发兴趣、画龙点睛的作用。     

用晏子智慧引领语文课堂激趣

晏子是中国智慧的化身,他不仅对古代给许多代人产生了重要的影响,在新时期我们的课堂艺术上也有着许多启示。而对于小学生而言,最吸引他们的语文课堂就是趣味性十足的课堂,那么这就需要老师运用智慧的思维打造趣味性课堂,因此,我们可以结合学生心理的这个特点,巧妙利用课前激趣、课中激趣、课后激趣来激发孩子主动学习的兴趣,提高课堂效率。     

历史教学的艺术——激趣方法

历史教学的方法多种多样,本文主要从质疑激趣、电教激趣、竞赛激趣、图片激趣、情感激趣、角色激趣、故事激趣、成语激趣这＂八大＂激趣方法来研究如何激发学生学习历史的兴趣。     

浅谈初中语文教学的"激趣"方法

在初中语文教学中,激发学生的学习兴趣对于增强教学效果具有十分重要的意义.要做到这一点,教师应完善各方面素质,使自身成为教学过程中激发学生学习的"趣源";应深入到教材之中,让鲜活的范例成为吸引学生学习的"趣例";应创设多种课堂活动形式,使教学过程成为学生学习的"趣流".     

激趣在音乐课堂教学环节中的运用

兴趣是最好的老师。因此,如何在音乐教学环节中激发学生的学习兴趣,引导学生积极、主动地学习音乐是我们广大音乐教师的首要任务。     

小学美术激趣方法探索

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师",我认为美术尤为重要。在美术教育教学中,我总结出学生在有兴趣的状态下学习,注意力最集中,接受新知识最容易,思维最活跃、想象力最丰富。在美术教学中培养和激发学生的学习兴趣,不仅可以提高学生的艺术审美能力和创造能力,更能促进学生的全面发展。那么美术课上如何激发学生的学习兴趣呢,我主要从本文中的几个方面入手。     

思想政治教学的激趣方法

思想政治课教学能否激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性,增强吸引力,是提高教学质量的关键。在此,笔者主要谈谈思想政治课教学的激趣方法。     

文言文教学激趣方法

高中文言文教学是令无数教师头痛的事,费九牛二虎之力,却收效甚微。究其原因,主要是时代相隔太远,语言思维习惯有了巨大改变。另外,学生对文言的认识不足,对其是"想爱你却是那么不容易"。如何激发学生学习文言文的兴趣,提高教学效率,是摆在语文教师面前的课题。我试将自己所用的方法写出来与大家讨论,以期能共同攻克这个难题。     

浅谈中学数学激趣教学

教师在教学中应注意充分调动学生学习数学的积极性,激发学生对数学学习的兴趣,使课堂教学充满生机和活力。激发学生学习数学的兴趣是取得良好教学效果的关键。