转角处的奇迹

"小雪,还不快点收拾东西,不然赶不上班车了……""好的,知道了!"小雪是一名高三学生,做起事来总是不紧不慢,好几次去上课都是用刘翔般的神速冲楼梯,在老师进教室的前一秒坐上座位。这次,周末回家了,晚上得回校上自习,她还是这个态度。妈妈在不停地催促,她却没有停止磨蹭,看看手表,满不在乎地说:"我向来这么洒脱的,不用担心!"     

老师，不要把爱全都给了我

前几天排座时，因为肖冰没有参加期末考试，成绩又特别差，我就暂且把他安排在最后面的一个角落里。第二天下午自习，我一走进教室，发现肖冰的座位是空的。正在纳闷，突然，一个陌生的学生推门进来对我说：“老师，肖冰不愿上学了，他让我替他把桌子带回家……”我一下愣在那里，心里非常不是滋味。这学生连招呼也不打，就搬桌子走人了，真没礼貌。     

第一次飞翔

语文老师踱进教室。奇怪,他怎么没带书就来上课呢？只见他拿起一截粉笔在黑板上刷刷刷写道：“很抱歉．老师今天喉咙不舒服,大家自习。”     

迟来的爱

上课铃响了，我刚走进教室，就听见有学生在喊：“老师，翟洁晰说她有点头晕。”我走近翟洁晰，关切地问：“是感冒了吗？发烧吗？”说着，我便用手去触摸她的额头，接着又说：“是老师送你回家休息？还是通知你妈妈来接你啊？”“老师，不用，我能坚持！”她朝着我甜甜地笑着，脸上洋溢起幸福的神情。“那好，如果坚持不住，就告诉我，     

多送一些微笑给学生

吃早餐时,一个胆小的学生跑到我的跟前说:“老师,你今天给我们上课吗?我想上你的课。”我摸了摸他的头说:“真的吗?”他用力地点了点头后跑回了座位。我很奇怪他刚才的行为,因为我听其他老师提起过他,说他成绩不好,脾气又比较怪。可他为什么说很想上我的课呢?我疑惑不解。下午,     

门，轻轻关上

教室里静静的,学生在上自习,我在看书。这时有一男生走到我面前说,有道数学题不会做,要去办公室问老师,我点点头。随后,“咣”的一声,打破了教室的宁静,声音虽然不是太大,但前捧学生的目光立刻聚焦在门上,然后又转向我。望着那扇因用力过度还在摇晃的门,我沉默不语。     

学生写恐吓信，学校如何处理？

案例 19岁的安徽省某地高三学生唐某，由于不想上课，便想到以写匿名恐吓信的方式，迫使学校放假。一天晚上，唐某在班级上自习时，向同学余某借来练习本纸，写了一封恐吓信，称自己曾在某家爆竹厂打工时学会了制造简易炸弹，现自制了三公斤炸药，要在学校实施爆炸以震动全国，落款为“失落的人”。第二天，唐某在学校附近商店购买的信封上写了“XXX中校大门治安值班室值班领导收”。当天下午，将该信从自家附近邮箱寄出。两天后，     

如何对待学生的无意识过错

案例一：上课了，小华风风火火地赶到教室，没有喊报告，就闯了进来，用力一关门，回到自己的座位上。由于用力过猛，门又弹了回来，斜挂在门把手上的锁掉在地上。老师看到小华如此随意，如此没有礼貌，来了气，冲着小华严厉而坚定地说：“回来!把门关好!”同学们异样的目光齐刷刷地盯着小华，正处青春期易冲动的他在尴尬面前显得不自然，甚至激动起来，走过去，更加用力地关上门，拾起锁——动作中却充满了敌意。     

李永春：只教一名学生的“全能老师”

每天早上，当学生韩虹阳骑车来到学校时，老师李永春就摇起挂在教室墙上的铃铛，“宣布”上课。[编者按]     

爱迟到的学生

上课铃响过后二十分钟,一个学生才来。他站在教室门口喊了一声＂报告＂,不经许可便自顾走了进来,径直走上讲台,拿了张试卷,旁若无人地回到座位上做起来。李老师那个气啊!     

“老师来了”带给我们的反思

“老师来了”,这是学生为处在“危险”中的同学发出的信号。 在自习课时,教室里乱成一团糟,说说笑笑,打打闹闹。一句“老师来了”,教室里立刻变了个样：安静地掉一根针都听的见,一个个埋头看书、做作业。     

当学生不擦黑板时……

"擦黑板"可谓举手之劳,但教室里没人擦黑板却是老师们经常遇到的事情.当新的一课就要开始时,偌大的一个教室,满座的学生,望着黑板上上一节课老师留下的密密麻麻的板书,一个个无动于衷,神情泰然.     

每个孩子都是宝贝

有这样一则故事,说的是一所大学里有一位口碑极佳的老教授,风度翩翩、满腹经纶,他的课几乎是全校上座率最高的,有时甚至座无虚席。教室最前排最左侧有一个采光最差、视角最偏、最不起眼的座位,每每上课铃响后,一名匆忙赶到的学生会坐在那里。一天,一位遭遇"满场"的学生看中了角落中的空位,老教授笑着说,     

田老师错在哪？

上课铃声响过，田教师夹着教案走进教室准备讲课。他望了望已经写得密密麻麻的黑板，心里有些不愉快，于是问道：“今天谁值日？”学生汪洋站了起来：“是我”。     

不妨提前两分钟响预备铃

一些学校都有这样的情形:上课铃声一响,学生们便争先恐后地跑回教室,如此极易发生相撞、摔倒等情况;上课铃响过有一段时间了,个别教师才慢慢进入教室上课。如果能提前两分钟响预备铃,不但能避免这类情况的发生,还能使老师上课时间得到充分的运用。     

生日惊喜

今天是我的生 日。可是没办法,我还得像往常一样去给寄宿生上早自 习。深秋时节,清晨6点,天还不甚 亮。像往常一样,我提前3分钟上三     

特殊的礼物

开展这次活动缘于一件很小的事。一天，我正在上课，教室门口来了一个穿着很朴素的人。他头发零乱地向后翘起，上身还套着一件黄色的印有号码的背心，很显然，他是一位三轮车夫。他手里提着两个面包，着急地向教室扫视。同学们见了他都大笑起来。突然，他欣喜地大叫一声：“双根（化名），给你买的早餐。”又是一阵笑声，同学们的目光不约而同转向了双根。他马上用书遮住脸，忽然又猛地摔下书，跑到教室门口扯过面包，狠狠地瞪了那人一眼，回到座位后，他把头深深地埋了下去。     

做一个“折腰”的老师

今年,新接了一个全校出名的"乱班"。受命之日,诚惶诚恐,如履薄冰。第一天上课,我穿戴整齐,春风满面,提前五分钟进了教室,不是上了讲台,而是扎进了学生堆里。孩子们见到"泯然众人"的我,此起彼伏的招呼声不绝于耳。我心下一喜,有了底。上课铃刚一响,我就站上了高高的讲台。"上课",我大声地发出指令。孩子们条件反射地站了起来,接受了我一个标准的鞠躬礼。     

心存感愧

学生就要毕业了。那是我在各班上的最后一节课。临近下课,我三言两语说了点告别祝辞,正要离开讲台,班长突然叫声"起立",全班学生"刷"地站了起来,道一     

用好教室中的“金三角”

开学初，我接了一个新班。当我拿着学生名单进班时，一个学生拦住了我，“老师，什么时候排座位？”站在我面前的是一个高高瘦瘦的大男孩。“先按原来的位置坐，过一段时间再排。”一般来讲，开学初总会遇到此类问题，我也总会这样回答学生。“那，排位的时候，能不能把我排在第三排中间位置？”“啊？”我有些诧异，这样自私而大胆的学生我还从没遇到过，我心底有些隐隐不快。但当我看他时，他的眼睛充满了诚恳和期待。“你个子挺高的，为什么要选择那个位置？”我问道。