巧记主谓一致这个知识点

1.不定式、动名词或名词性从句作主语Shaking one’s head usually means disagreement.摇头一般表示不赞同。To become a scientist is herdream.当科学家是她的梦想。What they need is money.他们需要的是钱。【考点归纳】动名词、不定式或名词性从句作主     

And与主谓一致

and连接两个名词，谓语一般用复数。但是在下列情形中用单数。     

主谓一致分类记

不少考生认为，主谓语一致内容繁杂，枯燥乏味，真难准确记忆。其实主谓语一致虽然内容众多却也不无规律，分门别类加以记忆可以达到事半功倍的效果。     

高考主谓一致命题特征分析与突破

主谓语一致是中学英语语法的重要内容，也是高考的重要考点，其热点考查方式如下： 命题方式一：在主语后添加附加成分。如介词短语等构成的状语、定语、定语从句、同位语从句等。增加对主语中心语的判断难度。     

英语中的主谓一致

主谓一致是指在句子中 ,主语与谓语在“人称”和“数”上的一致。1.主语是单 (复 )数形式 ,谓语动词就用单 (复 )数形式。They are doing their homework while he isplaying football.2 .不可数名词无复数形式。它们作主语时 ,总是配用单数动词。Bread is very cheap here.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词 ,选择谓语动词时要特别小心。Chickens are nice and chicken is not good e-nough.3.one of...结构作主语 ,谓语动词用单数。One of his two friends comes from Australia.What about the other one?4 .动名词 (短语 )、不…     

浅议英语中的主谓一致

主谓一致是英语语法中最基本的问题,而主语和谓语是英语句子中最主要的成分,因此主谓一致的问题显得尤为重要。本文为了便于记忆。从三个方面对此问题进行的议论。阐明了主谓一致的具体情况。     

主谓一致中的“察言观色”

汉语中不存在主谓一致现象,所以学生学习英语中的这一语法时存在困难。那么,主语和谓语怎样才能在"人称与数"方面保持一致呢?要学会"察言观色"。既要"察"语法一致、意义一致、就近一致,又要"观"动词时态、语态和修饰等,做到"主谓一致"。     

主谓一致重难点分析

一、指导原则主谓一致指人称和数方面的一致关系。大多数学生往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下,主谓一致关系由以下三个原则支配:     

论英语主谓一致

英语句子中的主语和谓语在人称和数量方面必须保持一致。在这个知识点上,同学们经常会犯错误。本文阐述了主谓一致的原则,重点就主谓一致这一现象的难点、疑点进行了归纳。     

再谈主谓一致

主语和随后的谓语动词在＂数＂的方面的一致关系常为三种不同的原则所支配。而有些特殊情况,依靠这三个原则是难以解决的。尤其对高职高专学生来说,掌握其规律,为语言运用服务往往有一定的困难。本文结合自身的学习、教学经验和学生技能测试中发现的问题,比较、分析特殊情况下的主谓一致,深入探讨主谓一致的正确使用问题。     

主谓一致“三原则”面面观

主谓一致是指英语句子中,主语和谓语动词在单复数的意义表达上保持一致,,处理主谓一致一般要遵从下面三条基本原则:一、语法一致原则语法一致原则指单复数形式与谓语要一致。句中作主语的词若是单数形式,谓语动词则用单数形式:若主语是复数形式,谓语动词也用复数形式。语法一致原则是主谓一致中最基本的一种形式。常见规则如下:     

英语语法的主谓一致问题

"一致"(concord或agreement)指句子成分之间或词语之间在语法形式上的协调关系。而主谓一致指主语和谓语动词之间在"人称"和"数方面的一致关系。主语和随后的动词词组之间的一致关系对中国学生来说,掌握上往往有一定困难,因为,如果主语不是单一的或主语名词的数比较特殊,这种关系常为三种不同的原则所支配,即语法一致、意义一致和就近原则关系三大原则来确定。一般而言,对于大多数高中生来说,基本的主谓一致问题是没有问题的,但是,对于一些比较特殊的情况,就显得比较困难,原因在于这些语法现象往往条例较多,并具有一定的特俗性。本文经过全面研究和分析,列出了英语语法主谓一致问题的一些特殊语法,以期为学习者该部分内容的掌握起到抛砖引玉的作用。     

主谓一致重点剖析

1.连词词组连主语,"就近原则"是一般。常见连词词组有neither…nor…/either…or…/whether…or…/not only…but also…/not…but…等等,这些连词连接并列主语时,谓语动词的单复数与最邻近的主语一致。如:Not only you but also I am a student./Are either you or I mad?     

主谓一致

动词的学习在学生学习英语的过程中是最头痛的事,动词不但有两种语态,还有很多种时态,还有人称和数的变化,形式很多,变化很快,用法也很广泛。是中考中必考的一部分。     

英语教学中的主谓一致

“主谓一致”就是指句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。要做到主谓一致,一个是要正确理解英语数的概念,把握名词的数,并使用相应的谓语动词;另一个就是要知道主谓一致本身遵循的两条原则：语法协调,意念协调。     

英语中主谓一致问题研究述评

文章通过对近十年来国内外学者就英语中主谓一致问题所进行的各项研究进行了回顾后发现,国内外学者都是在语言使用这个层面上探讨主谓一致问题。国内研究者多使用主谓一致的三个基本原则（语法一致,意义一致和就近原则）来解决学生在学习中出现的问题。国外的研究者则直接从分析学习者的错误入手,发现句子的结构和语义因素都能影响学习者对主谓一致的判断。因此,作者认为教师在教学中,要注意引导学生灵活运用三项基本原则,同时也要引导学生注意句子的结构和语义两因素在判断主谓一致中的作用。     

单一主语的主谓一致

A.形复意单的名词作主语1.许多学科名称(谓语动词用单数)Physics is requiredof every student in our school.2.国名、组织机构、书名、报刊名(谓语动词用单数)The United Nations has passed a resolution to lift sanctions againstIraq./The Times reports the news of the strike./Great     

英语主谓一致的辩证应用

以汉语为母语的英语学习者面临的难点主要体现在英语和汉语表达不同的地方,英语主谓一致即是汉语没有的重要语法现象之一。要成功掌握英语主谓一致,不仅需要牢记其规则,更需宏观理解其辩证应用含义。     

大学生口语中的主谓一致运用

大学生的口语能力是英语学习中一个重要的方面,该文主要是针对大学生口语中经常出现的主谓一致方面的错误进行分析,旨在指出错误,同时也要引起老师和学生对学生口语中基础语法知识的重视,提高运用英语交流的准确性。     

从象似性原则看英语语法中的主谓一致

象似性主要讨论语言形式与意义之间的理据关系。象似理论将语言形式与所表意义之间的内在联系描述清楚,可大大加深学习者对英语语法的理解,对从根本上提高语言能力和运用水平有着重要意义。文章从象似性入手,重点探讨英语语法中主谓一致的形式和意义的关系,以期对英语教学有所裨益。