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积极采取措施 确保扩招后的教育教学质量 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,党中央、国务院采取了一系列重大措施,加速我国高等教育的改革和发展,特别是1999年作出了扩大高等教育招生规模的决策,使我国及我省的高等教育呈现出跳跃式发展的良好势头。但是,伴随着连续的扩招,在校生规模的迅速扩大,我们也遇到了一些迫切需要研究和解决的新问题。下面结合辽宁的实际,围绕如何积极采取措施,确保高等教育扩招后的教育教学质量谈几点看法。 一、关注扩招给高等教育带来的新情况新问题 响应党中央、国务院关于扩大高等学校招生规模的号召,我省高等教育的规模同全国一样有了很大发展。1999年全省扩… 相似文献
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在建设创新型国家和高等教育大众化的背景下,研究高等教育质量内涵与外延的协调建设具有现实意义.文章对高等教育质量的内涵与外延进行了再认识,提出了要树立适应我国高等教育发展的新型高等教育质量观,加快推进高等教育全面质量管理进程,构建有中国特色的高等教育质量监控体系,注重加强内涵建设,优化高等教育发展外部环境等五项措施. 相似文献
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当前,我省高等教育发展的战略重点是着力提高教育教学质量。高教科研工作要围绕这一中心任务,以学术活动促进高校增强质量意识,以科学理论引领高教改革发展方向,以课题研究推进高教质量工程建设,大力繁荣我省高等教育科研事业。 相似文献
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全省高等教育工作会议最近在西宁召开。这是省政府近二十年来全面研究和安排部署我省高等教育改革与发展工作的一次专题会议。省委、省人大、省政府、省政协的领导宋秀岩、宋彭生、蒋洁敏、白玛、王孝榆出席会议。来自全省各有关厅局的负责人以及高等院校的领导和处室负责人共120名代表参加了会议。 这次会议全面总结交流了“九五”期间全省高等教育改革和发展的经验;研究提出了我省高等教育如何深化改革、进一步发展,全面提高办学水平和教育质量的思路、政策和措施。会议开幕时,白玛副省长作了题为《抓住机遇,深化改革,努力开创我… 相似文献
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吴歌 《上海教育评估研究》2014,3(1):40-44
随着我国高等教育大众化,高等教育质量问题逐渐成为社会各界关注的焦点,为了保证高等教育质量,世界各国都采取相应的措施,开展高等教育评估是其中一个重要方面。教育评估是一门学问,自从开展高等教育评估工作以来,评估理论研究受到关注,发表了很多论文。本文通过对近五年我国高等教育评估研究方面的文献进行分析与梳理, 透视了我国近五年高等教育评估研究的发展状况,揭示其成就和隐性缺失,进而为以后的研究提供帮助。 相似文献
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新一届领导人在新时代下提出了中国梦,国家发展依靠教育,为此本文阐述中国梦和教育梦的理解及关系,结合我省高等教育的实际情况,简要谈了30年来高等教育内涵式发展状况,指出取得的优异成果及不足之处,建设性地提出通过进一步提高我省高等教育办学质量;全面提高人才培养质量,着力培养创新型人才;优化教育结构办出特色,大力推进文化传承创新;提升科学研究水平,增强社会服务能力等具体措施让我省的高教事业向内涵式发展的道路转变,走科学性可持续性发展的路线。 相似文献
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郭文 《遵义师范学院学报》2004,6(4):46-48
高等学校教师队伍建设关系到我国高等教育的质量,关注高校教师队伍建设,提高其整体素质,是当前我国高等教育需要思考的问题.透视贵州省普通高校教师队伍建设的现状及存在的问题,提出了应对策略,为我省高等教育的进一步发展提供了具体的政策性建议. 相似文献
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高校教师专业化发展的国际比较与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
美国、英国等高等教育发达国家的高校教师专业化的政策、制度及措施提供的启示和思考是:在我国高等教育发展由"数量扩张"向"质量提高"的转变过程中,通过促进高校教师专业化发展来提高高校教师质量,已经成为我国高等教育质量提高、促进高等教育改革向纵深发展的重要的决定因素. 相似文献
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高等教育大众化进程中的教育质量问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
杨芳 《涪陵师范学院学报》2006,22(1):143-146
自扩招以来,我国高等教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。与此同时,伴随着我国高等教育数量的迅速发展,不可避免地出现了高等教育质量下降的问题。因此,为保证高等教育大众化进程中的教育质量,提出相应的对策措施显得尤为重要。 相似文献
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高等教育质量不仅是当下高等教育领域的重点问题,而且从整个社会长远发展的角度看,其质量的高低决定着社会发展的程度。高等教育要发展,质量与规模缺一不可。本文回顾了近年来我国高等教育质量研究的发展历程,通过文献综述,对高等教育质量的概念和内容进行了梳理,对当前我国高等教育质量的现状进行了探讨,在现有研究总结的基础上,从研究现状、研究视角、研究方法等方面揭示了今后研究高等教育质量需要注意的问题,并提出了建议。 相似文献
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高等教育大众化背景下成人高等教育质量保障体系的建立 总被引:4,自引:0,他引:4
质量是普通高校成人高等教育发展永恒不变的主题,是成人高等教育的"生命线"。近年来,由于诸多因素的影响而导致我国普通高校成人高等教育质量有所下滑,引起了社会各界和教育界人士的普遍忧虑。如何采取有效措施遏制成人高等教育质量下滑,实现对成人高等教育质量的有效保证与控制,确保我国普通高校成人高等教育的高质量,将逐步成为成人高等教育改革发展中关注的焦点。 相似文献
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教育质量,是高等教育发展的核心问题,也是高等教育大众化的生命线.论文针对高等教育大众化的发展趋势,分析了影响我国高等教育质量的因素,并针对这些影响因素,提出了保障高等教育质理的一系列对策和措施. 相似文献
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普及化后高等教育发展的比较研究 总被引:1,自引:1,他引:0
目前世界发达国家已相继步入高等教育普及化阶段,我国北京、上海和天津三个直辖市高等教育毛入学率也相继超过了50%。国内外普及化后的高等教育发展都会遇到规模、速度、效益和办学主体关系、办学结构、教育质量及国际化等方面的问题。本文通过分析和借鉴国外高等教育的应对措施,对普及化后的我国地区高等教育的发展提出了相应的对策和建议。 相似文献
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面对21世纪挑战提高高校教育质量 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了世纪之交我国高等教育面临的挑战,认为转变传统的质量观,树立全面素质教育质量观,提高高校教育质量是我国高等教育改革发展的焦点,并提出了提高高校教育质量的若干措施 相似文献