还孩子快乐的童年

不知为什么,每当我看见孩子们背着沉甸甸的书包,在节假日也匆匆奔走于各种补习学校的时候,心中便常常升腾起一种悲天悯人的苦涩之情。不记得是在哪张报纸上看到这样一则故事。某省一位日理万机的省委书记,有感而发地说:“我觉得我够忙的了,但我的孙女比我还忙。”这话不是孟浪之词,“忙”,它所表达的实在是套在孩子们身心上实实在在的枷锁。英语必需要上五级,     

真爱让我如此快乐

我刚满20岁，梳了两个翘翘的小辫子，喜欢背卡通的背包，同事们都说我像个长不大的孩子，可是我已经是12个孩子的老师了。     

寻找快乐舞台

给爸爸妈妈的话:在孩子成长的历程中,总会遇到挫折,诸如:经历了无数次的练习却没有机会登台展示;付出了许多的努力却没有收获;不被老师和同伴关注……面对孩子的失落和伤心的泪水,您是否也在埋怨,也在愤怒?其实睿智理性的您应该做出这样的选择,帮助孩子寻找人生的另一个舞台,这个舞台也许没有太多的鲜花和掌声,但是却有着不断自我发现,自我超越的幸福,就如同故事中的小姑娘乐乐。快乐一直在她心中!     

带快乐回校

和一个家长聊天,听她说起孩子小时候的一个老师,在幼教岗位上已经工作多年了,脸上流露出的更多的是疲惫和对工作的厌恶。每天似乎都带着这样的心情工作,对孩子们的调皮经常报以痛斥,以至于自己整天处在极度劳累之中,弄得学生也没有其他班上的那么活泼爱笑了。这位家长对我说,要     

快乐

“六一”到了。 三（3）班李老师给学生布置作文,题目是：如何在“六一”做一个快乐的孩子。学生们说：“不写这篇作文就可以做一个快乐的孩子。”     

选择快乐

“闫老师,今天小旋在班里没发生什么事情吧？我看他情绪不大好,跟他谈他也不说,请您帮忙问问他……”小旋的妈妈在电话里听起来挺着急。小旋是我班的班长,一个学习成绩优异又有责任感的孩子,但是唯一的缺憾是他心理比较脆弱,有时会给人心事重重的感觉。我趁着课间找到了小旋,问他今天在班里是不是有什么不愉快的事情发生。孩子面露窘色,低声回答没什么。我摸了摸他的头,叉问了一遍：“怎么了孩子？有什么不开心的事情跟老师聊聊吧。”他慢慢抬起头来,     

高考那些事——感受高考的快乐

"高考",多么令人敬而远之的两个字。它或许就是那道摆在几乎所有中国青年面前的坎,但它又不仅仅是一道坎。它似浓茶,苦中带香;又似佳酿,冲和而甘醇……高考,似乎已经成为中国教育弊端的代名词了。一考定终身的不科学性尚且不论,但其受到的过分关注对社会的不良影响便受尽诟病。因为高考,家长拦下整条马路;因为高考,一池青蛙无辜受难;因为高考,儿女无法见到至亲最后一面……对高考的抗议、牢骚、憎恨,相信或多或少深藏在了每位高三学子     

体验快乐 享受快乐

是的，快乐对我们的生活多么重要!每天面对一大群孩子，工作的特殊性常常使老师的情绪变化很大，也很容易把来自家庭和生活的苦恼带进课堂。但一个老师的心情不仅仅属于自己，还会辐射到几十个孩子。不快乐的老师很难培养出快乐的学生。不快乐的老师本身也很难享受美好的生活。把快乐带给孩子，教育原本是一种享受；[第一段]     

做一个快乐的班主任

班主任工作千头万绪，真是太辛苦了．许多班主任都这么说。在我的班主任生涯中．我却认为当班主任是幸福的，快乐的。我常常庆幸自己这辈子当了老师，庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们．我的生活和生命才更加充实。     

实施快乐美术教育

孩子天生能画，天生也喜欢画，家长和幼儿园、学校的老师也乐于教孩子画画，这似乎为儿童的美术教育描绘了一幅美好的前景。但是，如果对于儿童美术教育的目的把握不好，对于其教育的手段和方法处理不当，则可能舍本求末、得不偿失，使儿童对美术丧失兴趣，不利于儿童心理的健康成长。     

感动着，快乐着

全国优秀班主任窦桂梅老师曾说过:"我深深地感谢15年的班主任实践","我常常庆幸自己这辈子当了老师,庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们,我的生活和     

怎样培养孩子快乐共享？

朝阳老师： 您好！春节时我家孩子强强在院子里玩他爸爸新买的玩具车，这时邻居家的小朋友娜娜看见了，好奇地冲过来想和强强一起玩。强强见了，一把抱起小汽车，生怕被抢去似的。[编者按]     

下雪，就是下快乐

走进教室,我认真地讲解着前一天的作业。可不少孩子的眼睛老是瞟向窗外。我一瞪眼,他们马上收回了目光,没一会又这样了。等我发下练习题时,有个孩子嘀咕了一句：“老师,下雪了!”声音很小,可所有的孩子都听见了,齐刷刷地停下笔望着我,眼中充满了期盼。     

整理快乐 快乐整理

很多家长都反映孩子玩好玩具后从来不收拾,弄得家里乱糟糟的,提醒也没用。有的孩子还不允许家长帮忙收拾。为了这个问题,家长们没少生气。但老师们反映,孩子在幼儿园里整理玩具还是很积极的,真奇怪!下面,让我们走进幼儿园,看看老师们是如何培养孩子整理玩具的习惯的。     

英语课，将快乐进行到底

不漂亮的男老师 当这个略显臃肿、看上去有些老而丑的男人走进教室的时候,我明显感到了孩子们的失望,我甚至听到了低低的惊呼声。     

高考那点事儿

随着高考的日益临近,同学们渐入临战状态,家长老师也竭尽全力围着孩子转,也不管必不必要,有没有用,总担心有什么没做好,怕孩子遗憾终生,自己也内疚一辈子。其实在人生的长河中要经历很多考验,高考,不就那么点事儿嘛!     

痛，并快乐着

接待刚人园的孩子已经有了许多经验．回想这一段时间的工作,可以用一句话总结：痛,并快乐着。 “痛”．怎么说呢,刚入园时个别孩子哭闹很严重,一到班级的门口就像打仗一样。我相信每到这时所有的老师都恨不得多长两只手．给每一位因为离开父母而伤心的孩子一点温暖,去抱一抱、疼一疼。     

大樟树下的快乐

初秋的傍晚．清脆的铃声过后，保康县中坪村小学喧闹的校园被阵阵袭来的桂花香淹没丁。校园电一棵三人台围的郁郁葱慈的樟树下，离开家人的孩子们正围着老师．津津有睐地听故事。洗过一样的天空，儿缕染色的云丝挽留了最后几缕阳光，学校门前的粉清河在步阳下似乎血放慢了脚步。一切显得静谧而和喈。这足一年前，记到神农架采访，路过中邱村小学时领略的美景。一年后，记有幸专程来到保康县马矫镇中坪村小学，再次感受那个美好的瞬间，体验那棵太樟树下的快乐。     

今天，你快乐了吗？

一、案例背景一天,刚吃过午饭回到办公室,班长就冲进办公室：“老师,不好了,成宇和李翔打起来了,我们拉都拉不开。”我一听,赶紧往教室跑。到了教室,两个孩子还互相揪着对方的衣服不放手。“还不赶紧放手！”我怒冲冲地喊了一声,两个孩子一听是我,不情不愿地松开了手。“跟我来办公室！”说完,我转身就走。回到办公室一问,压根儿没什么大事,只是因为一个孩子不小心踩到了另外一个孩子的脚,两人就打了起来。     

做老师，痛并快乐着

“老师,你小时候的梦想是什么呀？”在教师节那天,那些可爱的孩子们问我。“当老师啊!”“那你就是实现你的梦想了!”孩子们不无羡慕地说。“对啊,人生最大的快乐就是实现了儿时的梦想,所以,能做一个老师,我很开心。那你们长大以后有没有人想当老师啊？”