运用多媒体网络技术培养学生英语实践能力

本文阐述了专业英语教学中如何运用多媒体网络技术培养学生的英语实践能力,学生的语言表达能力和英语语言的交际能力,指出在课堂教学中,可将多媒体网络等现代化技术作为培养学生实践能力的主要教学手段,培养学生的职业能力。     

运用网络技术 提高作文能力

作文课因网络时代的到来而精彩纷呈。那么，如何利用网络技术提高中学生的作文能力呢？     

浅析计算机网络技术在电子信息工程中的实践

随着社会信息化、网络化的快速发展,计算机网络技术成为全球和社会最具影响力的技术之一。它所涉及的范围非常广泛,几乎涵盖了所有的社会领域以及经济领域,在民生以及军事等方面都得到了很好的应用,所以,它的发展和应用至关重要,都成为了很长一个阶段的代名词。而与之相关联的一个专业和学科就是电子信息工程,电子信息工程主要的研究方向是获取并处理相关信息,然后再应用到各行各业中去。本文主要是分别阐述计算机网络技术和电子信息工程的相关内容,然后再分析在电子信息工程中计算机网络技术的具体实践,旨在能够取得更为广泛的应用。     

浅谈SCMC在提高高职生英语口语能力中的运用

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

计算机网络技术在信息管理中的运用

随着计算机网络技术的不断发展和深化,各行各业对计算机网络技术的应用越来越广泛.本文主要分析计算机网络技术在档案管理、物流业、生产项目管理、医院病理学、建筑行业几个不同行业中的具体运用.探讨了计算机网络技术在这些行业中的具体使用步骤、方法和优势,对如何有效信息管理工作提出了针对性的建议.     

运用网络技术提高大学生英语综合运用能力

一、明确大学本科英语教学要求2003年12月公布《大学英语课程教学要求》,正式拉开了新一轮大学英语教学改革的序幕。这次大学英语教学改革是为了满足社会经济和科技文化发展需要以及适应高等教育发展的新形势而展开的。新颁布的《大学英语课程教学要求》提出了三个层次的要求:一般要求,较高要求和更高要求。这三个要求包括了英语语言基础,应用技能,学习策略和跨文化交际等方面的内容,并以定性和定量的描述体现了大学英语教学的指导思想,即强调培养学生的英语听说能力,以及读写译等英语综合应用能力和专业英语技能;贯彻分类指导,因材施教的原…     

浅谈成教中的网络情景模拟

情景模拟是一种从国外引入的先进的教学方法,具有灵活性、创新性、实践性等特点。成人学习需要情景模拟来提高学习兴趣和职业能力。目前成人教育发展网络化趋势明显,需要有动态的学习资源来吸引学生,提高学生的学习效果。因此可以借助现代网络技术在成人教育中开展远程网络情景模拟教学。文章就网络情景模拟教学提出了一些初步设想。     

项目教学法在计算机网络技术课程中的运用

职业中学计算机网络技术课程是计算机类专业、网络专业的一门专业基础课,对后面的专业课教学起着铺垫作用.如何上好这门专业基础课?探索将项目教学法运用其课程教学之中,取得一定的成效和经验.     

浅谈计算机网络技术在教育教学中的运用

随着我国经济的腾飞,科技的发展可谓是日新月异,计算机已然走进了千家万户,给社会大众的生活带来了便利,同时社会各行各业也随之发生了巨大的变化,教育事业也不例外。如今网络技术在教学中得到了广泛的应用,计算机网络技术将枯燥、乏味的课堂内容以其生动、形象的画面展现在学生面前,对于提升教学质量、培养学生学习兴趣有着重要意义。本文简单探讨了计算机网络技术在教育教学中的应用。     

实践求真育英才——谈计算机工程实践能力的培养

首先介绍了国防科技大学计算机实践教学的发展历程,进一步阐述了计算机实践教学的特色,创建新的计算机实践教学体系,注重突出学生硬件能力见长、硬软件一体化的实践能力,以及网络信息安全的实践能力的培养;介绍了引进先进技术,整合优质资源,创建良好的实验室育人环境及建设专业化教师团队的经验。     

网络技术为成人英语教学阅读能力的培养提供了理想途径

英语学习已成为人们再学习的一种自觉行为。成人英语教学应符合成人的学习需要注重培养阅读能力，网络技术的运用为英语阅读教学提供了理想途径。     

人工智能在计算机网络技术中的实践应用

新时代到来以后,推动了人工智能技术诞生,能够 为经济发展提供新的契机。本文将从人工智能技术出发,分析 与探讨在网络技术当中,人工智能的具体实践和应用方向,希 望能够为日后的应用提供参考。     

计算机网络技术实验教学设计

计算机网络技术实验教学的设计包括分层次的实验教学目标体系的确定；新颖、实用的实验教学内容的选择；灵活、自主的实验教学过程的设计；合理、有效的实验教学效果评价等4个方面。同时提出了实验教学实施的平台和实验室环境要求。     

成教生外语口语能力发展管窥

对于成教生外语口语能力的培养而言,应注意适时合理地对其心理调节,消除心理障碍,形成正确的学习动机,确保足量、有效的输入,并以多种方式进行外语口语训练。     

“动态能力集”在《计算机网络技术》精品课程建设中的应用

叙述了＂动态能力集＂工学结合人才培养模式下的课程建设实践,分析了基于工作过程的、系统化的课程开发方法,论述了从岗位能力集分析、课程形成、课程教学单元设计等方面对课程进行重塑的过程;基于工学交替的教学模式,提出了提高课程教学质量的具体措施和办法。     

"动态能力集"在《计算机网络技术》精品课程建设中的应用

叙述了＂动态能力集＂工学结合人才培养模式下的课程建设实践,分析了基于工作过程的、系统化的课程开发方法,论述了从岗位能力集分析、课程形成、课程教学单元设计等方面对课程进行重塑的过程;基于工学交替的教学模式,提出了提高课程教学质量的具体措施和办法。     

高职生计算机实践能力的培养与研究

高职计算机课程的教学目标是培养具有实践动手能力的应用型人才,文章从教学观念、能力培养和教学评价等方面,探讨了高职院校计算机教师如何培养学生的实践能力问题。     

优化实践教学环节，提高学生工程实践能力

本文针对计算机组成原理的课程特点，以培养面向21世纪的高级技术人才为目标，提出了从6个方面优化实践教学环节和具体措施的落实办法，有效提高了学生的工程实践能力。     

实践求真育英才(续)——谈计算机工程实践能力的培养

首先介绍了国防科技大学计算机实践教学的发展历程,进一步阐述了计算机实践教学的特色,创建新的计算机实践教学体系,注重突出学生硬件能力见长、硬软件一体化的实践能力,以及网络信息安全的实践能力的培养;介绍了引进先进技术,整合优质资源,创建良好的实验室育人环境及建设专业化教师团队的经验。     

注重教学与实践提高职校生计算机应用能力

随着社会的发展,各行各业对计算机的需求越来越大,要求越来越高,因此做为职业人才培养的职业学校,对所有的学生,无论是那个专业,都必须较好地让他们掌握计算机的应用