到北川去种一株百合——对一堂“送教交流课”的记录

人生有许多意想不到的机缘,会让我们遇见和发现——去年春天,我在网络里遇见江湖一刀,立即被他关于教育的美好述说打动。他那朴实纯净的文字,美好高贵的教育思想,犹如百合的清香,沁人心脾。那一刻,我毫不犹豫,主动上前招呼。     

相逢是首歌——记和李仁甫老师的美好际遇

有人说,教育就是让人遇见美好。而我想说,对一线教师而言,遇见能引领我们向前、启迪我们思想的名师,则是我们教育生涯里如歌一样的美好遇见。生命中有很多不曾预约的相见,一旦遇上,便成为记忆里再也无法抹去的永恒。而我,正是因为遇见了江苏省盐城中学的李仁甫老师,便迎来了我教育生涯的春天。     

那一场盛世斑驳的遇见

正小美小编倾力推荐!遇见之前,我们都想象过很多种遇见的场景,要用怎样的语调说你好,用怎样的眼神凝望他,可是往往设计千百次的场景最是无用。最美好的遇见,是遇见他,爱上他,而他正好也爱你;最无奈的遇见,是你满怀心事站在他面前,而他却看不到你的爱。当林洛南出现在安凉的世界里,他们的命运不可避免地有了交集。内心深藏前尘旧事的安凉,能否放下一切过往,珍惜眼前人?懵懂年纪的爱,又是否能抵得住世事的沧桑变化?详情请关注"初心绘·轻恋语"系列—《末日凉城》!     

刚刚好

相逢只一笑,明日又天涯。我从许多微笑的眼睛中,看见了珍惜的光芒。我的世界这样小,却是刚刚好。刚刚好,遇见最美好。——《刚刚好》这一段文字,写得刚刚好符合我的心情。这个世界多奇妙,让我们刚刚好遇见了那些人、那些事,这些不都是我们该珍惜的美好吗?刚刚好,让我出生在这个家庭。这个家,称不上富有,却非常和睦。它刚刚好适合我的成长,刚刚好造就了我这样一个性格。这个家,有一个懂得在适当时刻对我进行适当教育的好爸爸。他会对我严厉,也会对我微笑,更会在我难过时安慰我。这个家,有一个时刻关心我的好妈妈,尽管平时唠叨个不停,但我     

遇见,美好的岁月

这一尘世,路途遥遥,相逢已是三生的因缘重现,我自知珍惜。遇见了你们,就是遇见了美好的岁月。——题记十周岁2010年的五月,清风吹拂,太阳花遍地的美好五月。我的儿子,十周岁。你背着好沉的书包,站在传达室门口等我。     

遇见，美好的岁月

这一尘世,路途遥遥,相逢已是三生的因缘重现,我自知珍惜。遇见了你们,就是遇见了美好的岁月。——题记     

给幸福一条生路

在对的时间,遇见对的人,是一种幸福;在对的时间,遇见错的人,是一种悲哀;在错的时间,遇见对的人,是一声无奈;在错的时间,遇见错的人,是一种不幸。──题记女孩的故事那个秋天来得很早,不管是在那个城市还是在我的心里。一切似乎都变得暗淡无光,我想失去他之后我便没有什么幸福可     

流逝流年间，我在等你

遇见你,我真不知道是福是祸,你带给我纯白美好的幸福却又给我致命的创伤。     

遇见最美的自己——《遇见》赏析

编辑在电话里要我写一篇《遇见》的歌词赏析,说已经把歌词发到了我邮箱里。我握着听筒在那头轻轻地笑他多此一举。我是多么熟悉这首歌啊,不光是我,还有那些在成长里跋涉的孩子们——这是我们共同拥有的一个美好秘密。     

写一份表扬给自己

这几天,我正紧锣密鼓地筹备家长会。在回办公室的路上,我遇见了小欣。只见他眼神犹豫、欲言又止,我问他是不是有什么事。"老师,我想问一下近来我的表现怎么样。"看着他问话时一本正经的表情,听着他成人般的问     

本期言论

<正>年少轻易老,弹指芳华逝。有太多的美好,在人们还未发现之前,就已经逝去。我很庆幸我遇见了他。美好的事物是脆弱的,经不得一点风雨。它可以被毁灭,也可以被创造。阳光像初冬的第一场雪,纷纷扬扬地洒在地上,落在树上,飘在我的身上,仿佛为我披上了一件白衣。     

寻找教育时光里的美好

教育的岁月是一首诗,在诗行中书写美好,我们每一位教育者都是诗的作者。回首过往,在教育的原野中领略最美的风景,与如花的生命一起向美而行,守望收获的日子里静待花开。遇见、发现、守望,都会让我们与生命一起去创造教育的美好。感谢岁月中的遇见,那是我们在领略美景。     

遇见你真好——写在“教海探航”30周年之际

<正>遇见,多么美好的字眼!植物遇见阳光,绽放出美丽的花朵;生命遇见希望,衍生出无限的可能。我——一位普通音乐教师,遇见了"教海探航",从此,浮躁的心灵有了栖息之地,安宁而从容。2018年,"教海探航"系列活动浓情迈入而立之年,我们的遇见又如"草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美好"。"教海探航",一场美丽的邂逅,遇见你真好!     

一棵开花的树

如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘     

感谢那年遇见你

<正>央视主持人董卿在一期节目中说:"遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。"我想说,教师教学生涯中与每位学生的遇见都是一种缘分,我们彼此享受着师生相遇的那份美好,心怀梦想,只为遇见更好的明天。那年,我所带的五年级二班在距离放寒假只有一个多月的时候,突然转来一名叫晓亮的男孩,在这个时间点上,他从市区一所小学转到我们学校,我对此事充满疑惑。晓亮的到来在班级引起了不小的风波,五年级的学生正处于叛逆期,他们总是用异     

肓一种爱叫等待——读《教育是慢的艺术》有感

第一次见到张丈质先生是在湖南省湘潭市第一中学的礼堂里听他的报告。对于这位非常有名的学者,见到他之前,我猜想他一定是白发苍苍．见后其实不然,他很是年轻．但给人的第一感觉义是那么的随和。他的生命化教育从人性的需求层面阐释教育．迅速吸引了我。让进入职业倦怠期的我越听越激动．我第一次感到原来我所从事的事业可以那么美好,对他人是那么重要。     

我的一位国文老师

我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪:脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象,     

一场关于文字的邂逅

幼年时,喜爱童话,那些美好如糖果的故事告诉我们,公主一定会嫁给英勇的王子,丑小鸭会变成白天鹅,仙度瑞拉是灰姑娘也将是王后。如果你遇见了穿靴子的猫,那么你走运了。童话的世界里,豌豆的藤能够穿破云霄,南瓜可以变成马车,海上的蔷薇色泡沫都是小美人鱼所幻化的。这个美好的世界使我陶醉,这是我第一次感受到文字的魅力。文字,仿佛一个窗口,把它打开,便能看见一个崭新的世界。于是,留恋于那般美好的文字里,那样不凡的世界中。     

阳光·少年

<正>最让我记忆犹新的还是他那个大大的阳光的笑容。阳春三月,大把大把的阳光能扫去心上的阴霾。我喜欢这个时候,它让我偶遇了一位散发着阳光味道的少年,他的美好品质像发光体,影响着我,从遇见他直至此。周末来临,对近似牢笼的住校生活而言,这无疑是一个大解放。我这台连续工作了5天的读书机器,总算能被塞进回家的车里。经行了一段路     

我的一位国文老师

我在十八九岁的时候，遇见一位国先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。