体育教学难点分析与解决

在体育教学中经常会遇到一些学生较难掌握的动作技能，做为体育教师要认真分析、研究解决的方法，使教学能顺利地达到预定的目的。不少缺乏经验的教师在教学中由于没有解决好难点问题，结果花了很多精力，也运用了不少手段，却上不好课，学生该掌握的仍然学不会、学不好。因此，正确分析教材的难点，有效地解决难点，是上好体育课的关键所在。 　　一、正确分析教学难点 　　1.从教材内容进行分析 　　按照教学大纲的要求，体育教学应根据各方面内容进行分析：田径中的走、跑、跳、投动作需要正确、协调、自然等；体操教学中所要求的动作：…     

桐城市在籍高中生营养状况调研

对桐城市在籍高中生和全国高中生营养状况进行调研、对比、分析，发现差距，分析原因，提出对策，为领导对体卫工作决策，提供科学依据。     

我国体育经纪人的现状与发展对策探讨

运用调查分析法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等对我国体育经纪人的现状进行分析，介绍我国体育经济人发展情况，存在的主要形式，业务内容，素质与分布，分析了制约我国经纪人发展的影响因素，并提出我国体育经济人发展的相应对策，旨在为我国体育经纪人的健康发展，提供必要的理论参考。     

基于Web 和数据仓库的运动训练辅助分析系统

分析了现有系统的不足，针对运动训练、比赛流动性大的特点，运用Web、数据仓库以及数据挖掘等技术，构建了基于数据仓库的运动训练辅助分析系统，以满足各层次人员埘运动训练进行各种分析的需求。系统综合集成了运动训练所需的各种分析、预测模刹和方法，为各类决策分析人员提供了方便、统一的数据分析处理平台，可为训练目标、训练方法、各类优化方案及各项目发展规划的制定提供科学的量化依据，也为异地专家及时指导训练开辟了捷径。     

论我国运动员的社会保障

采用文献资料、逻辑分析等方法，在探讨我国运动员社会保障目标的基础上，构建了运动员社会保障体系，着重分析了运动员保险、社会福利、优抚安置等问题，并提出一些解决对策与建议。     

安徽女子手球队十运会技战术运用分析

运用录像观察、对比分析等方法对安徽女子手球队在十运会的7场比赛进行分析，分析其技战术特点，寻找安徽队在比赛中存在的问题，对其今后训练提出建议     

广州国际女子网球公开赛可持续发展的分析——基于SWOT理论

主要运用文献资料法、比较分析法、swot分析法等研究方法，对广州国际女子公开赛的内部环境因素（优势-s、劣势-w），外部环境因素（机会-0、威胁-t）进行分析，目的皆在：在未来数年内，努力将广网打造成国际有影响力、竞争力、具有可持续发展的网球精品赛事，对推动我国网球人口数量具有深远的现实意义。     

应用线性回归法评价身体形态、发育水平的几个问题的探讨

通过对１ ２００名中、小学生体质调研数据的主成分分析，筛选出反映身体形态发育水平的指 标，然后，进行逐步回归分析，建立评价学生身体形态发育匀称度的二元回归方程，并对所 建方程与有关文献提出的评价方程进行了对比分析，探讨两类回归方程的预测精度。     

诊断、探索、构想：新媒体视域下传统武术发展困境与消解

研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，运用相关理论知识，以新媒体时代为背景，以诊断、探索、构想为切入点，对新媒体视域下传统武术发展困境、困境致因及消解策略进行了分析。     

辽宁省与广东省大学生健康素质现状比较研究

采用问卷调查、文献资料、逻辑分析、比较研究、数理统计等方法，对辽宁省与广东省大学生健康素质的现状进行比较，揭示他们之间的差异，分析差异产生的原因并提出相应对策，为提高我国青少年学生体质健康水平提供科学依据。     

对河南省城、乡中小学生体质形态与体育健康知识的调查分析

为把握河南省城、乡中小学体育教育现状，随机抽取河南省城市、县城、农村的９２所学校２ ４５３名学生进行问卷调查和体质测试，研究发现城市学生在力量、速度、爆发力、柔韧性、身高、体重方面明显好于农村学生，在体育健康知识方面城、乡差距更大，而心肺功能方面城 市学生明显不如农村学生。     

上海市与国外学校体育后备人才训练及竞赛现状比较分析

采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法等,对上海市与国外学校体育后备人才的训练及竞赛的现状进行对比分析.结果表明：国外学校参加业余训练的规模庞大,竞技体育普及,大、中、小学的运动训练衔接顺畅;上海市学校体育后备人才相对匮乏,参加业余训练的规模小,竞技体育的普及率低,中学与高校的训练严重脱节.国外竞赛组织协会化,注重训练与竞赛的衔接,以竞赛带动训练;上海市学校体育竞赛的组织依附于体育与教育行政部门,各个协会未能充分发挥功效,高校竞赛少,中学与高校的竞赛脱节.     

中外十项全能优秀选手运动成绩多维表现特征研究

运用文献资料调研、专家访谈、数理统计、逻辑归纳等研究法,对中外十项全能选手运动成绩表现特征进行剖析.结果显示,中国选手在单项得分对总分贡献率上与世界基本一致,体现了以速度为主的特点,在快速力量、速度耐力等项目上与世界相比存在较大差距.从4大类项对总分贡献率看,中外选手均按跑、跳、投、耐力顺序排列,中国与世界选手的成绩差距不是某单个运动子项的制约,而是体现在跑、跳、投3大项上的全面不足.最后提出了中国十项全能运动发展方向,旨在从中外十项全能选手的成绩特征差异剖析我国运动员成绩提高模式.     

Organisational culture in sport – A systematic review

The purpose of this paper was to systematically review the study of organisational culture in sport. The choice of research paradigms, methods, interests, perspectives, and definitions and operationalisation of organisational culture used in 33 studies was examined. This highlighted the variety of ways that culture has been studied in sport and the range of interests explored in the research, including informing athlete development, the link between the strength of culture and organisational performance and understanding the forces driving organisational diversity. Unlike the wider organisational culture literature, there has been a preference in sport to assume that culture was a variable to manipulate in an organisation. The opportunity to widen approaches to study organisational culture in sport is discussed, such as broadening the methods used to conduct studies, including both coaches and athletes in the population studied and using the fragmentation perspective, where ambiguity and conflict are considered in understanding culture.     

‘Sweet analytics’: Athleticism and Elementary-School Football Associations

J.A. Mangan and Colm Hickey, in articles in 1999 and 2008, argued that the motivation of teachers promoting elementary-school football in the late nineteenth and early twentieth centuries was mainly athleticism. In 2000, 2005 and 2009, I expressed my reservations about their claims. Most recently, articles by Gerry P.T. Finn in Soccer & Society in 2010 and by Hickey and Finn separately in the International Journal of the History of Sport in 2011 have argued against my reservations and offered what they consider further evidence for athleticism in elementary-school football. In response, the present article examines the evidence for the claims of athleticism in elementary-school football and concludes that it was only through failing to engage with the vast majority of sources of this kind of football, in particular the records of Schoolboy Football Associations and the sporting and local press, that the claims of Mangan, Hickey and Finn for the extent of the influence of athleticism in elementary-school football could be sustained.     

改善青少年身体机能水平的对策性意见

目的:通过对中国学生体质调研工作,针对2005年河北省学生肺活量、耐久力指标均值与2000年全国及本省进行比较,获得动态性分析结果,找出尚存差距,提出改善青少年身体机能水平的对策意见与措施。方法:系统分析2000~2005年全国与河北学生体质调研数据,计算河北2005年与全国2000年数据差值;计算河北2005年与2000年数据差值,并绘制曲线图进行动态分析。结果:2005年河北各年龄段学生肺活量和耐久力指标均值,普遍低于2000年全国与河北平均水平,且下降幅度较大,女生比男生更为严重。对策:分析学生身体机能水平逐年下降的原因,提出对策意见,并采用人体生理、生化监测指标,设计有氧运动实验研究方案,创建科学锻炼的运动模式与运动生理负荷模式,寻求改善青少年身体机能水平的有效途径。     

高校网球教学训练的困境及策略分析

随着高校体育教学改革在新时代的推进,高校网球教学在教学改革的过程中取得了良好的成果,随着课改的深入和推行,教学改革在高校网球教学中的课程建设及科学发展,对高校的体育发展起到了良好的推动作用。但是新时代的高校网球教学仍旧存在很多问题,本文笔者基于对此的认识,阐述了目前高校教学中网球教学训练存在的困境,针对训练困境提出改革措施,从而为促进高校网球训练的发展。     

小康社会进程中黑龙江省高校体育与社会体育接轨途径探讨

当今高校体育发展趋向社会化方向,社会体育成为高校体育的有益补充。文章通过对黑龙江省社会体育的发展现状和高校体育设施情况的调研,阐释黑龙江省高校体育与社会体育接轨具有促进黑龙江省高校体育的社会化、增强黑龙江省高校大学生体育意识的重要意义。并指出黑龙江省高校体育与社会体育接轨的路径为：创新社会化理念;建构个性化的体育教学形式和内容;共享体育设施资源;发挥社会体育指导员在黑龙江省体育发展中的联结作用。这对推动黑龙江省高校体育教学改革具有指导性意义。     

秩和比法对2010-2011赛季CBA季后赛各球队防守能力的应用研究

本文运用文献资料法、秩和比综合评价法和相关分析法,对2010-2011赛季CBA季后赛各球队防守能力进行量化评价。得出：2010—2011赛季CBA季后赛各球队防守能力RSR值,浙江稠州银行队最高,八一双鹿电池队最低。防守能力的等级分为3个等级浙江明凯照明队、江苏国信地产队和浙江稠州银行队处于上级,属于防守能力最强的球队;八一双鹿电池队处于下级,该级防守能力较弱;北京金隅队、新疆广汇汽车队、广东东莞银行队和东莞马可波罗队防守能力相对较弱,处于中级水平。各队教练员可以根据季后赛的防守指标统计及等级情况有针对性的调整训练计划,为本球队的训练提供指导。     

日韩武技现代化对我国学校武术的启示

时至今日,武术仍未能很好地进入校园,其原因何在,如何从柔道、跆拳道、空手道的成功现代化和国际化当中寻求启发,成为紧迫论题。主要运用文献资料法,基于对学校武术历史、现状的反思和日韩武技现代化的启示,对我国学校武术的根本问题和根本方略做出探讨。研究认为,学校武术开展的现状不能实现中华民族赋予它的文化使命,日韩武技现代化的经验可为我们提供启示——将传统意义上的搏杀武技改造为一项现代文明搏击项目,该项目需满足几个趋势保证安全文明化、保持技击本质性、具有游戏趣味性、彰显民族独特性。在此基础上,做出武术以太极推手形式进入校园的提案。