“学习实践新时期广东人精神知识竞赛活动”圆满结束

为了认真贯彻中共广东省委宣传部、广东省教育厅印发的《关于在中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见》,配合广东省教育厅开展“中小学校学习和实践新时期广东人精神主题教育系列活动,更快发展和丰富岭南文化,学习实践广东人精神,广东省教育厅思想政治教育处、广东教育杂志社组织了“学习实践新时期广东人精神”知识竞赛活动,并编辑出版《中小学生弘扬和培育民族精神知识读本》作为该活动的参考用书。活动组委会主任由李小鲁副厅长担任。参加“学习实践新时期广东人精神知识竞赛活动”的学生们来自广东省各市县中小学。该竞赛活动自…     

“学习和实践新时期广东人精神”知识讲座(一)

根据中共中央宣传部、国家教育部的要求,我省正在中小学校启动“学习实践新时期广东人精神月”活动。为配合活动的开展,本刊从本期起陆续刊登有关的学习资料,通过学习,你一定会有收获的。     

“学习和实践新时期广东人精神”知识讲座(二)

“新时期广东人精神”是中华民族精神的具体体现(一)广东人精神的涵义“新时期广东人精神”是广东人民在长期的共同生活和共同社会实践中形成的、为大多数广东人所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范,是当代广东人独特的思想道德风貌的新展示,是中华民族精神、岭南文化、改革开放等时代特征的综合反映和集中体现。(二)广东人精神的基本内容“新时期广东人精神”的基本内容是敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献。“敢为人先”主要包括三个方面含义:一是解放思想,更新观念,打破旧框框和旧思想的束缚,以思想创新、理论创新作为行动…     

“学习和实践新时期广东人精神”知识讲座(一)

根据中共中央宣传部、国家教育部的要求,我省正在中小学校启动“学习实践新时期广东人精神月”活动。为配合活动的开展,本刊从本期起陆续刊登有关的学习资料,通过学习,你一定会有收获的。     

"学习和实践新时期广东人精神"知识讲座(二)

(一)广东人精神的涵义“新时期广东人精神”是广东人民在长期的共同生活和共同社会实践中形成的、为大多数广东人所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是当代广东人独特的思想道德风貌的新展示，是中华民族精神、岭南文化、改革开放等时代特征的综合反映和集中体现。     

“学习和实践新时期广东人精神”知识讲座（一）

根据中共中央宣传部、国家教育部的要求，我省正在中小学校启动“学习实践新时期广东人精神月”活动。为配合活动的开展，本刊从本期起陆续刊登有关的学习资料，通过学习，你一定会有收获的。     

全国职工学习十七大精神知识竞赛电视总决赛圆满结束

由中华全国总工会主办,全国总工会宣教部、工人日报社、人民网、中国教育电视台共同承办的“高举旗帜、科学发展、共建和谐”全国职工学习十七大精神主题教育知识竞赛活动,今晚在北京举行电视总决赛。金融工会代表队一举夺魁,荣获一等奖;河南、上海两支代表队分别荣获二等奖,天津、辽宁、黑龙江、甘肃、青海等5支代表队分别荣获三等奖。最佳男选手、最佳女选手、最佳口才奖和最佳气质奖等4项个人奖分别山河南代表队史珂伟、     

西峡县2006年电教优质课竞赛活动圆满结束

2006年5月9日～11日,河南省西峡县成功举办了2006年电教优质课竞赛活动。此次竞赛活动紧扣新课改,以加强教材教法研究,提高该县多媒体教学水平为主旨,要求必须运用多媒体课件和现代电教媒体组织课堂教学,得到了县教体局领导的高度重视和各乡镇中心学校的积极支持。活动分为乡镇选拔、分片预赛、集中决赛三个阶段,评选出高中3节、初中5节、小学2节共10节课代表该县参加全市电教优质课评选。在决赛期间,县教体局孙占梅局长亲临城关二中赛场听课、指导,高度评价了此次活动的开展,     

从孙中山政治美学看新时期广东精神

孙中山伦理道德思想是孙中山政治理念的一部分,也与本文探讨的新时期广东精神同属精神文明层面.本文以孙中山政治美学思想中伦理道德思想作为切入点,对新时期广东精神从历史传承方面进行探讨.     

委厅深入学习实践科学发展观活动圆满结束

<正>本刊讯为期半年的省委教育工委、省教育厅深入学习实践科学发展观活动圆满结束。3月3日下午,委厅召开总结大会,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺做总结讲话,省委教育工委副书记高开华主持会议,在肥委厅领导参加。会议特邀了省委学习实践活动领导小组第十指导检查组副组长王维祥和25名群众代表参加。委厅机关处室、厅直属事业单位全体党员,离退休干部党总支各支部书记参加会议。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2009年度的竞赛内容出自本刊2009年1—6期,竞赛项目及答题要求刊登在2009年第6期上。希望同学们认真阅读,积极参加。本刊将评出竞赛优胜者,颁发证书和纪念品。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2010年度的竞赛内容出自本刊2010年1—6期,竞赛项目及答题要求刊登在2010年第6期上。     

本刊举办读刊知识竞赛活动

为进一步提高同学们读刊用刊的兴趣和效果,本刊继续开展一年一度的读刊知识竞赛活动。2013年度的竞赛内容出自本刊2013年1-6期,竞赛题目及答题要求刊登在2013年第6期上。希望同学们认