由新课程标准引发的几点思考

新课程标准的实施,要求教师教学时要认真贯彻新课标精神,摒弃落后的观念,把握新的方法,努力适应新课程,让新课标下的教学过程更加流畅。     

由新化学课程标准引发的几点思考

本人一直从事化学教学工作,学习新课程标准后,有如下几点思考:思考之一:新课程标淮要求以培养学生可持续发展意识为新亮点新课程标准理念是以提高学生的科学索养为主旨,帮助学生理解化学对社会发展的作用,从化学视角去认识科学技术、社会和生活方面的有关问题,了解化学制品对入类健康的影响,懂得运用化学知识和方法治理环境污染,合理开发和利用化学资源,使学生在面临与社会有关的社会问题的挑战时,能做出更合理、更科学的决策,因此把可持续发展意识的培养作为学生素质要求之一,有着极其深刻的现实和发展意义。现代经济的高速增长让人类欢呼…     

正确把握各学段阅读教学的训练目标

“语文训练”在上世纪90年代一度是我国语文教学改革的关键词,现行语文课程标准提出“语文实践”的概念。“语文实践”既包括课内的语文活动——教师指导下的听说读写训练,也包括课外的语文活动——学生自主状态下的听说读写活动。因此,二者之间并非对立关系,而语文实践在语文课堂上的具体体现就是学生在教师指导下的语文训练。     

由一节体育公开课引发的思考

通过剖析一节体育公开课,试图说明目标我国学校体育教学改革的迫切性,以及进行体育教学创新的方向。     

中小学各学段音乐欣赏教学定位思考

音乐课程属人文性文化课程,音乐学科强调以审美为核心,在音乐教学中非常注重对学生感受音乐和表现音乐的能力的培养.音乐学科虽然在识读乐谱方面有较为系统科学的知识体系,但作为音乐课程主体内容的歌曲演唱与音乐欣赏却没有非常系统和严格的科学知识体系,如同样一首歌曲或一首乐曲,可以作为小学音乐教学内容,同时也可以作为初中音乐教学内容,甚至可以作为高中音乐教学内容.如果老师们不能正确定位各学段教学目标,那其设计的音乐课,经常模糊了学段,不能体现各学段音乐教学的特点,肯定也不能较好达成课程学段的教学目标.这种情况尤其在\"感受与欣赏\"领域,即\"音乐欣赏\"课中普遍存在.究其原因,主要是教师对各学段音乐欣赏教学目标定位不准确,对各学段学生的学习认知特点了解不透,对音乐教材内容安排的理解不深入.因此,需要对此问题进行针对性的研究,以准确定位中小学音乐欣赏教学,提高音乐欣赏课的教学效益,高效达成音乐课程教学目标.     

由“课时教学目标”引发的思考

课时教学目标是教师对学生通过学习产生的行为变化的期望,是课堂上教师的教与学生的学的行为指南,是课堂教学活动的出发点和归宿,它支配着教学活动的全过程,为教与学确定了方向。应该说,小学数学课时教学目标的确定是否正确,表述是否具体、明确、可评价,都将对数学教学活动的实施和教学活动的结果产生极为重要的影响。     

由农村中学体育教育现状引发的思考

“一个哨子一个球 ,学生老师都自由”形象地概括了农村中学体育在夹缝里喘息的现状。这也激发了我深沉的思考 :农村中学怎样才能够改变体育教育的现状 ,使之朝着健康向上的方向发展 ?首先 ,我认为要改变农村中学体育教育的现状 ,必须对体育教育评价体系及其方式进行改革 ,这是农村中学体育教育现状得以改变的中心环节。传统的围绕“考试指挥棒”转的应试教育虽已不适宜时代发展的要求 ,但却给了我们深刻的启示 :教育要得以变革 ,必须找准“指挥棒”。在应试教育的前提下 ,教育的指挥棒就是一次次的“考试” ,然而那样的考试却是为了考试而考…     

不同学段体育教学目标的特点分析

从我国学校体育的目标出发,针对不同学段学生的成长特点,根据体育教学的规律性,在体育教学中适时、适量有侧重的选择合理的方法,科学地促进学生的身心发展。     

基础教育各学段优秀传统文化教育目标浅析

党和政府一贯重视优秀传统文化的传承和发展。本文按照相关文件的总体要求,根据小学低年级、小学高年级、初中阶段和高中阶段四个学段学生不同的心理和认知特点,对每个学段提出了优秀传统文化教育的总体目标和具体目标,做到基础教育各学段优秀传统文化教育目标一体化。     

落实阅读教学学段目标的辩证思考

《史记·周本纪》：“夫天地之气,不失其序。”序,就是秩序、次序。古人早就从天地运行的规律认识到做事要讲究一定顺序的道理。阅读教学也要有序,有序才能有效、高效。有序的阅读教学,首先是落实学段目标的教学。一、学段目标的独立性与关联性 （一）学段目标的独立性 义务教育阶段语文阅读教学,在朗读、默读、词句的理解、课文内容的把握、表达方式的学习等方面,各学段都有明显区别于其他学段的独立要求。     

试析新体育课程标准的目标体系

我国学校体育课程目标突出了运动主线与健康主线;在实施课程目标过程中应注意各领域目标之间的相互融合,注意水平目标的横向与纵向的相互联系,有重点地给予落实,这对于有效地推进中小学体育课程改革具有重要意义。     

由我国民族传统体育发展现状引发的思考

在西方文化的强势文化的冲击下我国民族传统体育逐渐走向衰落,近年来,传统文化的复兴给传统体育的发展提供了新的契机.通过对民族传统体育在学校、运动竞赛和全民健身等领域开展现状的剖析,得出积极发展民族传统体育不仅有利于我国民族传统文化的弘扬和全民健身活动的顺利开展,还有利于提高我国的国际威望.     

由一节课引发的思考

鞋底与地板的撞击，经过振动和传播，尚隔几十米，就把我的脚步声传入教室，顿时，教室内鸦雀无声。“同学们，今天我们继续学习１１课《古诗两首》。现在先复习第一首《暮江吟》，谁来讲一讲这首诗的主要意思？”大家面面相觑，一脸的迷惑。没复习好吗？我不由产生了疑问：“同学们可以再复习。”几分钟后，我又问：“谁来回答？”还是沉默。奇怪了，这是以往所从未有过的情况。“石磊，你来说。”这个沉稳不足、活跃有余的学生，每次回答问题，声音又响又脆，即使回答错误，也会为自己喝彩。可是今天……“刘莹，你回答。”刘莹站起来，结…     

由同学录引发的思考

一天,年级组长来找我,怒气冲冲地把一个本子摔在办公桌上。我一看,又是同学录!接连几天,他已经没收了好几本同学录。距离高考不到一个月了,学生们却热衷于填写同学录,也真让人着急!     

由三聚氰胺引发的思考

人们都知道,蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命．一切重要的生命现象和生理机能都与蛋白质密切相关．蛋白质存在于肉类、鱼类、奶类、蛋类和豆类等食物中．据国新办最近披露的消息称：河北省石家庄市三鹿集团生产、销售的“三鹿”牌婴儿奶粉,为了使掺水后的牛奶仍保持应有的蛋白质含量,竟昧着良心在牛奶中加入一种名叫三聚氰胺的化工产品,以提高蛋白质的检测率,由此引发震惊全国的毒奶粉事件．三聚氰胺是一种三嗪类含氮杂环化合物,     

由校服引发的思考

由校服引发的思考李守福近年来，随着要求学生穿统一校服的学校不断增加，校服已成为人们议论的话题之一。“穿校服好不好？”“如何认识和理解校服的教育意义？”这是包括教育工作者在内的广大关心教育的人们应该认真思考并作出回答的一个非常现实的问题。为此，本文拟就...     

由饺子引发的思考

星期天家里包饺子,当饺子下锅我去拿醋(cù)时,哥哥对我说:小凯,我有一个问题要考考你。我爽(shuǎng)快地说:行,你出的问题肯定难不倒我!那你听仔细了,哥哥笑着出题,有两瓶香醋,如果从甲瓶倒出和乙瓶同样多的醋放入乙瓶,再从乙瓶倒出和甲瓶同样多的醋放入甲瓶,这时两瓶醋恰好都     

由微博引发的思考

微博是现代信息交流的新平台,而且采用各种方式吸引者数量相当可观的玩家,网络言论自由一直都是法学讨论的热点问题,试图通过立法更加规范,执法更严谨等来实现宪法所保障的权利,同样,微博作为网络交流工具,既存在一般网络问题,也有其独有的现象,那么如何在更复杂的网络环境中使自己的利益受到切实的保护呢?由此出发作出一些思考,共同讨论怎样能把这个全新的社会经济发展的产物的作用发挥到最大,同时又不忽略对使用人的保护.     

由错判引发的思考

某小学四年级期末考试时有这样一道试题:某工厂加工一批服装,原来每天加工45件,需要4天完工;现在要想提前一天完工,平均每天要比原来多加工多少件?