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初中计算机课堂教学要以人为本,重点培养学生的操作能力和创新能力,在计算机教学中给予学生更多的实践操作机会,提高学生操作计算机的技术水平,正确用计算机获取信息和处理信息。本文针对初中学生的计算机知识的现状,阐述了计算机课程教学的策略。 相似文献
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高职高专计算机教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对计算机专业与计算机课程教学存在的主要问题,要提高计算机教学质量,需要不断加强计算机专任“双师”型队伍建设,充分发挥校企结合功能,以需求和岗位重建计算机专业课程体系,对计算机教学形式、手段、方法进行创新改革,改革传统的师生考核评价机制。 相似文献
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计算机课程是一门实践性、应用性较强的课程,计算机的实践教学是计算机教学环节中的重要组成部分,只有重视实践教学。创造良好的软硬件教学环境,注重培养学生的动手能力、应用能力,把改革计算机实验教学作为提高计算机教学质量的突破点。才能更好地提高计算机课程的教学质量,提高学生的综合素质。 相似文献
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姚春玲 《职业技术教育研究》2005,(4):41-41
在普通中小学信息技术课教学中,计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能,把计算机作为获取和交流信息的工具,引导学生进入计算机科学的大门,是在为学生进入高校进一步学习计算机相关知识打基础。围绕计算机基础教学的目标和内容,计算机基础教育界对教学内容选择上有一个原则上的共识,那就是:计算机基础教学要面向应用、注意实用,计算机基础教学的内容不能照搬中等专业学校计算机专业的教学内容,也不能使计算机基础教学的教材成为中职计算机专业教材的简写本。那么,如何改革中学计算机基础课的教学,达到好的效果呢? 相似文献
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管圣轩 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):70-71
计算机是现代人常用的办公和学习工具,学好计算机知识,掌握计算机的实际应用是职业学校学生所应具备的基本素质和要求。因此,在职业学校里,计算机课程是每个学生的必修课。 相似文献
6.
王咏梅 《现代教育管理与教学》2007,(6):108-108,F0003
计算机是现代人常用的办公和学习工具,学好计算机知识,掌握计算机的实际应用是职业学校学生所应具备的基本素质和要求。因此,在职业学校里,计算机课程是每个学生的必修课。 相似文献
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随着社会科技的迅速发展,计算机在各个领域的广泛应用,计算机犯罪也越来越引起世界各国的高度重视。如何认识和防范计算机犯罪,也成为世界各国的一个难题。该从计算机犯罪构成入手,分析计算机犯罪,提出防范措施,以达到预防计算机犯罪的目的。 相似文献
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翟勇 《云南教育(高教版)》2001,(2)
成人高校非计算机专业计算机教育的目的,成人高校计算机基础教育的历史及现状 分析,成人高校计算机基础教育应突出的特点,改革成人高校计算机基础教育的思路。 相似文献
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王利月 《新课程改革与实践》2010,(15):11-11
随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要,联合国教科文组织已将不会计算机基本操作的人列入功能性文盲的行列。在中等专业学校,大家都很羡慕计算机老师,因为表面上看来,上课只要让学生玩玩电脑,没有升学的压力,轻轻松松。 相似文献
12.
对我国计算机教育现状的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
本通过对我国计算机教育现状的分析和思考,指出了当前计算机教育中存在的一些问题,提出把计算机教育作为素质教育的内容,力争使全社会成员初步掌握计算机操作使用技能,为整个社会住处化创造条件,为此,必须调整计算机教学内容,在其他各科教学中增加计算机的基础知识、改革教学方式方法,提高计算机教育的社会效益。 相似文献
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近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而,因受传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。 相似文献
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高职计算机专业建设刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
宋红安 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(5):64-65
从我院目前计算机专业的计算机课程体系设置及现状出发,结合计算机专业的发展趋势及社会对计算机人才的需求,对计算机专业的课程体系和课程建设进行了探讨。 相似文献
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齐丽君 《河北广播电视大学学报》2000,(3)
计算机应用基础是电大计算机基础教育的主要课程之一。电大在普及计算机基础知识方面,发挥着重要作用。但电大计算机基础教育的内容、手段和实施方式还有不完善的地方,还不能很好地适应社会的需要。因此电大对计算机基础教育的改革意义重大而深远。针对目前存在的问题,设计一个好的课程实施方案,有助于电大学生计算机水平的提高,同时有助于他们就业和再就业。 相似文献
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《商丘师范学院学报》2007,23(3):F0002
陈树平,男,1963年出生,汉族,河南宁陵县人.1984年7月毕业于新乡师范学院(现河南师范大学)物理系物理专业,理学学士.1984年9月至1986年1月分别在国家科委武汉计算机培训中心和武汉大学计算机科学系进修计算机主干课程,2002年3月至2003年1月参加河南省教育厅在郑州大学举办的河南省高校青年教师计算机软件与理论方向硕士研究生班并结业.1997年晋升为副高级职称,2004年晋升为教授.现任河南省计算机学会理事,河南省高等学校计算机研究会理事,商丘市涉密委员会主任委员,商丘市计算机学会秘书长,商丘师范学院计算机科学系副主任,主管教学工作。 相似文献
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1.随着科学技术的飞速发展,计算机的普及推广和应用标志着一个国家的综合国力。发达国家计算机不但普及到社会的各个角落,而巨家庭用计算机也相当普遍。我国计算机的发展虽然起步较晚,但近几年也已相当普及,特别是在大学校园里计算机“热”已悄然兴起,去年随着“江苏省非计算机专业计算机知识与应用等级考试”的举办,计算机“热”又有不断升温的势头。在计算机发展日新月异的今天,应用计算机的能力已经成为评价本科大学生业务素质的一个重要标准,有许多用人单位招聘大学本科生除专业对口外,首先考虑的是该生的计算机应用能力。我… 相似文献
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杨琨 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(6):48-50,62
通过spss10.0统计软件的分析,发现计算机焦虑与计算机自我效能感存在显著负相关,且计算机焦虑在年级上有差异、与初次使用计算机和每周使用计算机的时间有关,从而提出了干预计算机焦虑的方法.而初次使用计算机和每周使用计算机的时间为什么会影响计算机焦虑有待进一步研究. 相似文献
20.
学校计算机机房管理经验点滴 总被引:3,自引:0,他引:3
吕孝琪 《职业技术教育研究》2005,(10):59-59
计算机及网络的飞速发展,促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分,是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重,所以重视和提高学生机房的管理水平和质量,对提高课堂教学效果,减轻机房管理人员劳动强度,都有重要意义,同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用,所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。 相似文献