民办大学人事管理的运行机制

一、民办大学人事管理工作的地位及意义 人事管理主要是指用人制度和劳动工资制度。大到一个国家，小到一个基层单位人事管理都是管理体制的中心。在建立社会主义市场经济体制的过程中，人力资源的合理配置，“用人治事，人尽其才，事尽其功”也是要通过用人制度和劳动工资制度为杠杆来调节的。看一个单位有没有生机与活力，也都毫无例外地同用人制度和工资改革的导向作用相联系。 民办大学的人事管理工作由于举办体制、资金筹措体制和管理体制上与国办大学的不同，因而形成了一套具有自身特色的用人制度和工资制度。研究民办大学的人事管理…     

古代中国选官制度检讨与启示

自三代至明清,古代中国形成了一个完整的选官制度体系,大致分为世官制、察举制和科举制三个阶段,每一个阶段都对中国产生了深远的历史影响.通过对古代中国选官制度的检讨,总结其参考价值和历史教训,对我国在落实科学发展观的征途中选人用人有所启示.     

东汉魏晋用人思想的变化

东汉魏晋时期是士族门阀制度形成和发展的时期。这一时期的社会经济、政治和思想都发生了变革和变化,用人思想亦随着发生了一些变化。本文仅就亲贤、德才和名实关系等三个问题,说明这一时期用人思想的变化情况,并分析其变化的社会原因。     

面向市场经济加强职工教育

按照国家的统一部署,目前济南铁路局正在进行综合改革试点。综合改革的目标是要增强企业活力,把企业推向市场。增强企业活力固然要解决企业的外部环境,然而就企业内部而言,主要是转换经营机制,进行劳动工资制度改革。其中,重点是建立起岗位技能工资制。 在整个改革中,起步较早的劳动制度改革面临着一场重大的转变。如何实现这一转变,人们有着不同的思路。一种是以企业用人制度的改革为基     

用人制度创新视角下的家族企业制度变迁

以“差序格局”和“关系治理”为突出特征的中国家族企业,惟有逃脱传统用人制度的樊篱,引入“委托—代理制”,打破内部权力平衡,才能实现制度变迁,从而使企业从平凡走向卓越,继而基业常青。文章从用人制度创新的角度探讨了家族企业的制度变迁,以期家族企业克服智障,走出迷思。     

论用人者责任的概念

本文对用人者责任的概念进行了界定。在对比较法上与用人者责任相类似的概念——雇主责任(替代责任)的形成和发展进行研究之后,文章得出用人者责任突破了雇主责任(替代责任)的传统概念的限制,在两大法系实际上已发展为一个一般性制度,用以调整用人者对被用人所致害第三人的损害赔偿关系的结论。     

浅谈中小学教师聘任制“高原期”的成因与对策

一198 4年 ,江苏省建湖县率先试行教师聘任制管理模式。随后 ,全国各地的学校都竞相实行这项改革 ,取得了一定的成效 ,增强了学校的活力 ,推动了教育改革的发展。然而 ,改革用人制度是转换机制的核心问题 ,这项改革不但政策性强 ,牵涉面广 ,而且反响和震动都比较大。因此 ,其发展是比较艰难和缓慢的 ,从各地目前的情况看 ,建立真正意义上的教师聘任制的用人制度 ,还需要较长的时间。可以说 ,教师聘任改革目前正进入了一个“高原期”。形成这种局面的原因可能是多方面的 ,但笔者以为其中最主要的原因有以下几个方面 :(一 )存在求稳怕乱的思想…     

高校科技成果转化中存在的问题

我国长期以来在计划经济体制下形成了科研、生产相互独立的格局 ,科研经费投入严重不足 ,致使许多有创新的构思停留在构想阶段无法进入试验、放大和工业化试验阶段 ,具体分析有以下几种原因 :1 .现行科研机制和管理体制欠完善。高校在内部用人制度、分配制度等方面存在着平均主     

试论电信企业激励机制的改革与创新

“九五”期间 ,中国电信行业进行了一系列重大改革 ,打破了行业垄断 ,形成了市场竞争格局 ,电信市场出现多家运行企业 ,竞争激烈。针对中国电信企业存在的弊端 ,根据电信企业行业特点 ,建立一套科学合理的激励机制 ,改革用人制度 ;改革创新激励约束机制 ;改革创新绩效与考核机制 ;实施员工职业发展机制和教育培训机制创新。     

清代监察体系探析

清代是我国的最后一个封建王朝,其专制国家机器进一步完备和发达。在监察制度上,它创建了一套独特的监察体系,形成从整体到局部、从中央到地方的监察格局。清代监察制度吸取了前朝监察制度的经验,并在前朝监察制度的基础上进行了创新和发展,是谈及我国监察史的发展不可忽略的浓重一笔。对清代监察体系进行梳理并对其特点进行探析,思考其对现代监察制度的借鉴价值,是文章的主旨所在。     

试论电信企业激励机制的改革与创新

“九五”期间，中国电信行业进行了一系列重大改革，打破了行业垄断，形成了市场竞争格局，电信市场出现多家运行企业，竞争激烈，针对中国电信企业存在的弊端，根据电信企业行业特点，建立一套科学合理的激励机制，改革用人制度，改革创新激励约束机制；改革创新绩效与考核机制；实施员工职业发展机制和教育培训机制创新。     

万历首辅张居正考成法在现代事业单位中的价值

现代社会是一个高速发展的社会,社会发展步伐越来越快,各企事业单位的用人制度,越来越关系到企业的生存与发展,一个用人制度的好坏,在很大的程度上,会影响到一个企业的生死存亡。而在我国古代,在明万历年间的张居正做首辅执政期间,他进行过改革,其中有一条考成法,虽然是针对当时封建制度下的官僚进行考核,可是,将这个制度放到今天的社会中来,其实,也是有着极其强烈的借鉴意义。     

综合改革需突破部门利益格局

解决教育改革内部动力机制问题,说到底是三支队伍的专业化问题:教师队伍专业化,这个问题我们正在重视;校长专业化,到现在为止我们还没有真正入门,我们虽然有一个所谓的校长专业标准,但地方不一定执行,校长任职资格制度、准入制度没有建立起来;地方教育局长的专业化,一些局长政治素质没问题,但是没搞过教育,不掌握教育规律。解决教育领域改革外部动力机制问题。我们要建立由学历本位向能力本位转变的劳动工资制度、就业准入制度和社会保障制度,否则,难以真正破除应试教育。     

高等院校形成办学特色的制度分析

高等院校办学特色的形成是高等教育研究的重要课题。本文从制度分析的视角,试图从高等院校的办学自主权、大学分类评价制度和社会用人机制等三个方面来剖析高等院校的办学特色形成中的制度因素。     

国有部门劳动工资制度改革对教育收益率的影响--对1988-1999年中国城市教育收益率的实证研究

人们公认，改革提高了中国的教育收益率，但对其作用途径还缺乏深入的探讨。本文使用1988—1999年CHNS调查数据，研究了国有部门劳动工资制度改革对国有部门内部和城市总体教育收益率的影响。修正了样本的自选择偏差以后，发现国有部门的教育收益率和城市总体教育收益率在1988—1992年间有所下降，自1993年以后则呈持续上升趋势。本文由此得出的结论是：1985—1986年劳动工资制度改革对于提高教育收益率的效果不明显，或者当时曾有短暂效果，但随后迅速消退；而1993—1995年的劳动工资制度改革对于90年代中后期城市教育收益率的持续上升起到了重要作用。     

关于健全高校教师岗位聘任制的若干思考

随着教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的实施和高校人事分配制度改革的不断深入 ,以“按需设岗、择优聘任、严格考核、合同管理”为主要特点的岗位聘任制正逐步成为高等学校基本的用人制度。在这种情况下 ,如何把现行的合同制管理与岗位聘任制紧密结合起来 ,以促进岗位聘任制的顺利实施 ,便成为目前高校人事制度改革过程中必须解决的一个现实问题。一、高校用人制度改革的过程自从改革开放以来 ,高校用人制度几经改革 ,从终身制到流动编制的出现 ,从流动编制到聘用合同制 ,再从聘用合同制到岗位聘任制 ,逐步深入。聘用合同制的重心在…     

立人乃仁与义——高职院校选人用人制度浅议

从几千年的历史来看,选人用人问题确实是一个亟待解决却又不容易破解的难题.从伯乐相马式到科举考选制再到民主推选制,给人们提供了诸多非常有借鉴意义的实践和思考.高职院校的选人用人要真正做到量才授官、野无遗贤不是件容易的事,但以现代政治家、教育家的智慧,锐意改革,高职院校选任人才的制度将日臻完善.     

评聘分开 竞争上岗 实现人事制度改革的新突破

根据第三次全教会精神,我委于去年3月开始在全区进行了新一轮教育人事制度改革。这次改革的力度大,效果明显,在全区初步形成了干部能上能下、教师能进能出的充满生机和活力的用人机制;逐步建立了按劳分配、优质优酬的激励机制;创造了一个公开、平等、竞争、择优的用人环境。　　一、从干部制度改革入手,形成干部“能上能下”的竞争机制,为下一步教师人事制度改革带一个好头　　我们出台了《关于深化委属单位干部制度改革的意见》、《关于委属学校中层干部实行竞争上岗的暂行规定》等文件,公开选聘干部。在试点成功的基础上,将全区…     

按照“三个代表“要求 推进干部制度改革

十六大报告在深化干部人事制度改革方面提出了“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来“的要求,极大地丰富了干部队伍建设的目标内涵,对我们推进干部制度改革提出了更新更高的要求.……     

按照“三个代表”要求推进干部制度改革

十六大报告在深化干部人事制度改革方面提出了"努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来"的要求,极大地丰富了干部队伍建设的目标内涵,对我们推进干部制度改革提出了更新更高的要求.