绘本阅读《棒棒天使》（小班）

一、设计意图： 相反是一个有趣的概念,在小班孩子的心中,也逐渐产生了比较的意识,如运动时,孩子会说“我跑得快,某某跑得慢”,排队时,孩子会说“我排在某某前面,他在后面”,当老师说“多吃饭长得高、力气大”,孩子们会马上说“不吃饭长得矮、力气小”,诸如此类的言语时常会出现在孩子的生活中。而绘本《棒棒天使》正是一个描述相反的有趣故事,它借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使,以及他们之间发生的相反的事,引领孩子进入精彩的相反词的世界,帮助孩子理解相反的概念,感受相反的幽默。我们选择这一内容进行教学,旨在将幼儿的生活经验借助故事进行梳理提升,转化为知识经验,同时激起孩子对故事的关注,产生阅读的兴趣。     

甘肃康县“棒棒鞭”的传承困境及发展对策研究

运用文献资料法、实地调查法和访谈法等研究方法,对甘肃省康县"棒棒鞭"的传承变迁及发展对策作了调研.结果表明,康县"棒棒鞭"的发展和传承途径不容乐观,棒棒鞭的传承困境主要表现在:传承意识淡薄、传承人出现断代、传承经费严重不足等现象.     

甘肃康县“棒棒鞭”的传承困境及发展对策研究

运用文献资料法、实地调查法和访谈法等研究方法,对甘肃省康县"棒棒鞭"的传承变迁及发展对策作了调研.结果表明,康县"棒棒鞭"的发展和传承途径不容乐观,棒棒鞭的传承困境主要表现在:传承意识淡薄、传承人出现断代、传承经费严重不足等现象.     

都是元葱惹的祸

棒棒放学回家,看见妈妈正在厨房忙乎着,不知为什么,妈妈的两个眼睛红红的,好像刚刚哭过,谁惹妈妈伤心了?棒棒赶紧放下书包,想安慰妈妈几句,"妈妈,你怎么了?谁惹你生气了吗?" 妈妈转过兴,听到棒棒的话觉得很吃惊,"没有谁惹妈妈生气呀!"棒棒说:"那你干嘛哭呢?"妈妈听后六笑道:"傻孩子,你看妈     

天使

"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。"     

当“天使”懋然来临……——关于“天使综合症”儿童的教育故事

天使综合症,一种染色体紊乱症,因染色体的问题而导致的遗传性疾病。得了这种病的孩子,会双手举高,挥舞,脚下不稳,就像被人牵线的木偶;经常发笑,很快乐的样子。刘欣懋是今年小班的新生,小名:懋懋。为什么会把懋懋称之为"天使"呢?不是因为他长的特别可爱,是因为懋懋是全球中1.5万天使人中的一员,从这一个学期的观察中我发现,懋懋是有上述所说的某些症状,可他的表现比较轻微,但也足以有理由让我在日常生活中尝试去耐心的观察并记录他的点滴表现。     

关注小环节,促进幼儿健康成长——一次幼儿“丢失”事件后的安全教育反思

在幼儿期,孩子年龄小,自我保护能力差,有的孩子几乎无安全防范意识,在幼儿园,不论是管理人员,还是一线老师,大家心里都紧绷着安全这根弦,牢固树立"把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位"的思想意识,逢会必讲安全,每逢活动更是提高警惕,对安全给足了重视。但是,我园发生的一件"小事",让我们警醒:细小环节存在大隐患,同样不可轻视。     

浅谈中班幼儿感恩教育的实践研究

每一个孩子都是上天派来的天使,可是随着现在各个家庭的经济状况的改善,独生子女的增多,不少孩子的家长都会过度宠爱自己的孩子,无条件地满足孩子的任何需求。但是,这种家庭教育很容易让幼儿变得自私,毫无感恩之心。对如何在幼儿园的中班实施感恩教育进行分析。     

藏着右手的孩子

<正>记得有人曾说:"孩子是上帝派到人间的天使,天真而美好。"而我想说:"教师是自愿下凡的天使的守护神,尽职而幸福。"在创造七彩乐园的这段日子里,守护神和她的天使们每天都在上演着一个个故事,或动人、或有趣、或温馨……让每个孩子自信地伸出双手、微笑示人,成为一名名阳光的好少年,一直是我的梦想和努力的方向。尤其是你,斌斌,我的孩子,     

拥有智慧,当好父母

做父母,是需要有智慧的。这种智慧,不仅仅是指父母们的聪明程度,更是指他们应具备的正确的现代教子观念、艺术而科学的教子方法。有这样两个家教“个案”。 父母A:“我们的孩子是最聪明的。” 棒棒是幼儿园大班的孩子,出身于一个教育之家:爷爷有三十多年教龄,当过校长,妈妈现任中学校长,爸爸是中学老师。可是从棒棒入园的第一天起,他就成了老师最“头疼”的孩子:喜欢打人,喜欢喝生水、喜欢拿火柴“放火”,不听老师的话,也极少坐在教室里上课,棒棒唯一     

探究学前幼儿的挫折教育方式

孩子是天真无邪的天使,给每一个家庭带来了无限的欢乐。家长们对孩子是呵护备至,有求必应,然而过度的溺爱,会让孩子产生较强的依赖感,一旦受到挫折会很受打击,哭闹不止。幼儿教育中不可忽视的一个内容就是挫折教育,教师应该正确引导幼儿乐观面对,多想办法解决,在不断锻炼中磨炼孩子的意志。本文首先简要概述学前幼儿挫折教育的重要性,其次就学前幼儿挫折教育提出几点建议,以期对幼儿教育工作者提供一定借鉴。     

雕刻心中的天使

每一个孩子都是一个天使,在寻找雕刻天使的人。我们都是雕刻天使的人,给迷惘的孩子指点人生的路。     

天使梦

这是一个美丽的夜晚。一位美丽的天使女神,轻轻地走到我的身边,对我说:"孩子,在宇宙的边缘,有一个温暖的国家,这个国家叫做天使国。每一个善良的好孩子经过了意志的考验,便可以进入天使国了。现在你已经通过了意志的考验,可以实现你的愿望了--当一     

给孩子最美的“天使”——谈幼儿玩具的选择

正陈鹤琴先生形象化地将玩具比作是"孩子的天使"。随着社会的发展,生活水平的提高,市场上玩具的种类也越来越多,令人眼花缭乱。正确选择玩具,可以促进幼儿的身心发展,反之,则会产生许多不良的影响和危害。那么在琳琅满目的玩具柜台前,我们应该如何选择,以便给孩子最美的"天使"呢?笔者针对合肥市滨湖启明星幼儿园、安徽省体育局幼儿园、合肥市宿州路幼儿园等多所幼儿园开展了有关幼儿玩具选择的调     

浅析幼儿园音乐教育的重要意义

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"艺术是实施教育的重要途径,要充分发挥音乐的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。"由此可见,音乐教育对幼儿成长有着至关重要的作用。音乐是人们表达情感、反映现实生活的一种艺术,音乐活动也是艺术教育的一部分。人们说每个孩子都是会唱歌的天使,教师应该让孩子们用唱歌的方式将爱洒满人间。幼儿园时期也是孩子们各项能力学习飞速发展的时期,这个时期如果让孩子们打好音乐基础,对其以后的音乐之路都是大有裨益的。     

母亲节的由来

作家三毛在《守望的天使》一文中写道:"每个人的生命中最真诚的天使是自己的父母,天使终其一生舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。"在犹太人的谚语里,也有一句类似的表述,而且更为精辟:God could not be everywhere and therefore be made     

守望的天使

圣诞节前几日,邻居的孩子拿了一个硬纸做成的天使来送我。"这是假的,世界上没有天使,只好用纸做。"汤米把手臂扳住我的短木门,在花园外跟我谈话。"其实,天使这种东西是有的,我就有两个。"我对孩子眨眨眼睛认真地说。     

手拉手一起迈向成功——浅谈幼儿的合作意识和合作能力的培养

目前,随着社会的发展人们生活水平的提高,有些孩子的合作意识的减弱。有些教师虽然意识到幼儿合作的重要意义,但对合作的含义了解不够,对幼儿的指导也显欠缺。幼儿既缺乏合作的意识,又缺乏合作的能力,不会协商,不会分工与交流,游戏过程中发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,遇到困难往往求助老师而不知从同伴那里寻求帮助,同伴遇到困难时也没有意识去协助解决。未来社会是一个竞争与合作并存的社会,"学会交往"、"学会合作"是时代赋予人才的基本要求。只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要。所以我们要从多方面来提高孩子的合作意识的培养。     

玩水之乐 寓教于乐

如果无法为孩子提供一条绵绵流淌的小河,一片一望无际的大海,那么就提供一个浴盆供其嬉戏玩耍。幼儿园让孩子玩水本是出于好意,却招来各方质疑:会不会不利于培养节水意识?然而摆在眼前的现实是,很多问题都可以在实践中解决。     

玩,或不玩,这是个问题

无法为孩子提供一条绵绵流淌的小河,一片一望无际的大海,就提供一个浴盆供其嬉戏玩耍。幼儿园让孩子玩水本是出于好意,却招来各方质疑:会不会不利于培养节水意识?然而现实是,很多问题都可以在实践中解决。