思想品德课讨论式教学案例及反思四则

案例一：＂身边的诱惑＂ 2009年我在给初一（3）班学生们上七年级思想品德第八课《学会拒绝》这一课时,上课一开始,同学们刚一坐定,才静下来的课堂,我的手机便响了起来。＂老师,您的手机响了。＂不知是哪位同学说了一句。     

论外宣翻译的语言误用

近年来,我国的外宣翻译取得了长足的进步,但仍有许多问题亟待解决,其中之一就是外宣翻译中常常出现语言误用。外宣翻译典型的语言误用可以从＂形＂和＂神＂两层面入手,分为＂形似神不似＂和＂形神皆不似＂两种。明确外宣翻译语言误用的类型和成因,以熟稔文化差异破题外宣翻译的语言误用,有助于改进我国外宣翻译质量,进而推动＂让中国走向世界,让世界了解中国＂的宣传进程。     

挖掘课程资源 开启智慧之门——一节《魔术》课的课堂实录暨点评

课堂实录师：在这两年的＂春晚＂上,魔术节目博得了观众的喝彩。同学们喜欢魔术吗？生：喜欢!师：今天我给同学们表演一个魔术——《听话的酱袋》（板书）。生：（情绪激昂,充满期待。）师：同学们认识这两件东西吗？生：认识,酱袋和矿泉水。师：对了,是一包食用小酱袋（番茄沙司）和一瓶矿泉水。现在我打开矿泉水瓶盖,把小酱袋放入瓶中,拧上瓶盖。（边说边做,然后右手夹持水瓶展现给学生。）     

汲取营养 丰富自我——《小学教学》与我相伴同行

多年来,学习和研读《小学教学》使我受益匪浅,现举例说明如下。《教学反思三途径》（李江华,2003.3）,其中＂自我控制＂部分令我读后深受启发。当时,我讲了＂位置与方向＂第一课时,同学们似懂非懂,     

最是童心起风情

那年,我担任一（5）班的班主任。当我上新生入学第一堂课时,我让同学们做自我介绍。听着一个个稚嫩的声音,看着他们活泼可爱的面孔,我的心情好极了。突然,一个独特的声音吸引了我,＂我叫王磊,今年7岁半。＂寻着含糊不清的声音望去,我发现一个面部表情与别的孩子不太一样的小男孩。他看上去怯怯的,脸瘦瘦的,说话口齿不清,写字时握笔姿势不正确,给我的第一感觉是＂不太好＂。不出所料,几个星期过去了,他既写不上作业,也回答不清楚问题,我使尽浑身解数也不见起色。在这个竞争日益激烈的环境中,我产生了一种错误的观念：思想上认为这个学生不但他自己学不好,而且是我班的＂累赘＂;行动上放弃了对他的教育,表现在课堂上尽量不抽他答问（事实上,他举手积极,但站起来要么咧咧嘴,逗得同学们大笑,要么含糊不清,答非所问）,不追交他的作业（每次作业他都写不全,字也写得歪歪扭扭不成行）。他跟我说话我也有点敷衍了事。渐渐地,他身处孤立状态,生活在老师和同学们的漠视中。     

初探留学生“的”“地”“得”三个结构助词的比较

一、留学生混用＂的＂＂地＂＂得＂的情况 1＂.的＂和＂地＂的相互误用 （1）因此便自然的认为,第三喷注是由新粒子辐射引起的。     

心远地自偏

亲爱的同学们,不知不觉中,我们已经迈进了暑假。假期生活丰富多彩,愿同学们能度过一个愉快的暑假。本期的＂古韵华章＂我们想送给同学们一首诗,晋代大诗人陶渊明的《饮酒》（其五）,与同学们共勉。（作品见＂开卷语＂）     

纯真孩童为何走上“挣钱之旅”

7岁的小军（化名）最近突然＂富裕＂起来,不仅不怎么向母亲要零花钱,而且日子还过得挺＂滋润＂,常常自己给自己买零食。一追问,原来小军做起了生意——帮同学做作业,每次收费1元钱。（6月4日《重庆晚报》）     

统计学家”的乐与忧

每个星期五都是同学们最欢乐的日子,因为趣动数学社又开始活动啦。＂同学们,今天我们要当一回小小‘统计学家’……＂一听到＂统计学家＂,同学们纷纷来了劲儿。＂为了了解我班学生对周末的利用情况,请小组分工合作,看哪个小组可以设计出最佳的调查方案!＂茅老师的话音刚落,大家便热火朝天地讨论起来。＂不如在班里一个一个问过去吧!＂小宏兴冲冲地说道。＂     

小笛信箱

地址：南京市草场门大街133号《初中生世界》小笛姐姐收（210036）邮箱：xiaodijie@sina.com QQ：635729363（加好友注明＂初中生世界＂）小笛姐姐等你来信？班里的人都讨厌我,排斥我,这让我变得话越来越少。有什么办法让同学们对我不再排斥吗？（伤感）被＂班里的人都讨厌＂几乎跟＂被班里的人都喜欢＂一样难哦。姐姐觉得：可能事情没有你想象的那么糟糕,只是有一小部分人不喜欢你而已。     

英语阅读：三环四练,收获快乐

亲爱的同学们,你们喜欢读英语故事和英语小文章吗？有的同学会回答＂yes＂,也有很多同学会说＂no＂。究其原因,同学们会说英语篇章太枯燥乏味,常常对里面的内容理解不透。刚接触一篇文章时,感觉无从下手,做阅读题出错率较高。我在课堂上做了大胆的尝试,以＂阅读中＂和＂阅读后＂为切入点,以＂三环四练式阅读学习方法＂让学生体验＂快乐阅读和科学阅读＂的妙处。     

深入浅出诵经典,畅所欲言话人生——国学经典《论语·学而不厌》教学反思

教学片段：一、初读,读准字音,读出古文节奏1.一听音频范读,读准字音。2.二听音频范读,读准节奏。（师：相机指导＂也已＂固定结构,语气词＂焉＂）3.配乐读。我们常看到古人读书时,头和身子会摇晃起来,那是因为他们掌握了文章的内在韵律,读得入迷了,我们也可以试试。同学们,文章会读就行了吗？（板：读,想）二、再读,读懂意思,体会学习态度1.下面请同学们一边看课文,一边对照译文,用心默读,     

给我一次更改名字的机会

4月4日晴陈小玉,一个普通得再也不能普通的名字了,但最近,你可发现,初二（8）班没有一个叫陈小玉的女生,只有一个被取名为＂擦小椅＂的倒霉蛋。（天哪,毁我一世英名,该死的外号!）＂你说什么？你觉得这个外号有创意有素质又好听？＂我惊呼,这些坑爹的同学们啊!（无奈中）＂这个外号哪里有创意哪里有素质哪里好听了？＂舍友答：     

教育者的心态

我不知道别处如何,我只知道我们学校的办公室常常＂火光冲天＂,＂点火＂的自然是学生。＂摁倒葫芦起来瓢＂,这是我和我的同事们经常说的一句话,初时怒发冲冠,转而愁容满面,再加上长吁短叹,恨铁不成钢之意尽显。这＂火＂从未断绝,不是在你的领地,就是在我的战场。＂头痛。＂我有天就对学生喊过。     

家教“漫”镜头

我去学校接孩子回家,正好碰见校长,我就和校长攀谈起来,想了解一下孩子们在学校的表现。     

说说生活中的发现——话说广告

一、猜猜谜语,引出广告1.想想＂我＂是谁？师：同学们,今天我们一起走进广告的世界——说说广告。师：①今年过年不收礼,收礼就收脑白金!＂（脑白金＂营养品）②维维豆奶,欢乐开怀!（维维豆奶）师：是啊!这个年代谁还不知道广告呀。看,有的商品名称就隐藏在广告里面呢。     

找好助手，帮出好习惯——孩子作业不能“陪做”

宇寒是我新接手的五（1）班的一个小男孩,脑袋瓜儿特灵,电脑玩得特精,可就是学习习惯特差：做作业常常不是找不到笔,就是找不到本子;交上来的作业,字迹潦草不说,还常常＂缺斤短两＂。     

找好助手，帮出好习惯——孩子作业不能“陪做”

宇寒是我新接手的五（1）班的一个小男孩,脑袋瓜儿特灵,电脑玩得特精,可就是学习习惯特差：做作业常常不是找不到笔,就是找不到本子;交上来的作业,字迹潦草不说,还常常＂缺斤短两＂。     

从来如此,就一定对吗？——走出“唯物主义”和“唯心主义”的使用误区

按照恩格斯的观点,＂唯物主义＂和＂唯心主义＂产生于对哲学基本问题的第一个方面即世界本原问题的不同回答。然而,人们常常对＂唯物主义＂和＂唯心主义＂这一对概念产生误解和误用。逻辑分析告诉我们,＂原汁原味＂的＂唯物主义＂和＂唯心主义＂各自只有一种形态。     

成语误用两则

平时阅读书刊,常发现成语误用的情况,今选两则,略作分析,希望引起大家的注意。一、不绝如缕现行高中语文选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》（人民教育出版社）选录了张承志的散文《汉家寨》,编者在此文后面的＂导读＂中写道：（1）＂坚守＂是全文最重要的词,