对高职院校校本会计教材开发的理性思考

加强高职院校校本会计教材的开发是一项十分重要的工作，对校本会计教材开发的条件、内容及其模式进行有益的探讨．可以使教材开发工作更具科学性和前瞻性。     

高职院校校本教材开发的优化策略

当前,高职院校校本教材开发还存在着诸多问题。针对这些问题,提出了完善校本教材开发的管理制度、保障校本教材开发的经费和资源、加强校本教材开发培训、构建校本教材开发的评价体系、采取有效的激励办法等优化策略,以期推动高职院校校本教材开发工作,服务于培养技术技能性人才的需要。     

高职院校行业英语校本教材的开发建设研究

目前行业英语已成为高职院校英语教学的重要组成部分,作为其载体的教材也引起了教师们的高度关注。本文对校本教材的相关概念、教材的开发建设以及存在的问题等进行了阐述,希望能为行业英语课程建设提供实践经验。     

略论高职院校体育校本教材的开发

教材是拓展课程领域的重要组成部分,它应该是对课程有益的补充,也是学生进行自学的指导书。目前高职院校的体育教学大部分比较落后,没有真正符合高职教育特点的体育教材。该文结合校本教材的定义,就高职院校开发体育校本教材的原则与方法等提出几点可供借鉴的观点,旨在为高职院校的教材建设提供一些理论参考。     

高职院校铁路行业英语校本教材开发探索

在英语教学中,高职院校选用的铁路行业英语教材不能满足各个铁路专业的教学需求。本文从分析校本教材现状入手,探索开发行业英语教材的途径,以适合铁路职业院校教学情况并体现铁路办学的特色。     

刍议高职英语校本教材的开发

本文以高职英语教学的现实背景为基础,讨论了校本教材的开发需求,介绍了当前最主要的三种开发问题,并提出了有针对性的解决策略,希望能为高职英语的校本教材开发水平提升提供必要的理论参考依据,优化我国的高职英语教育。     

高职公共英语校本教材开发探析

近年来,高职英语教材建设已取得了一定成果,但仍然无法满足不同地区、不同行业、不同岗位对人才培养的需求,高职英语教师必须立足于自己学生的实际情况和就业岗位群需要,与行业专家联手开展校本教材研究,有针对性地开发适合于学生的英语教材.只有这样,才能给学生提供适合于他们的、凸显应用性和实用性的教科书.文章还就高职英语教材开发现状及校本教材开发的必要性、基础英语教材再开发和行业英语教材开发的具体方法进行了讨论.     

高职院校校本教材建设的现状与策略

校本教材建设是衡量高职院校教学工作水平的一个重要尺度,直接影响到培养人才的质量高低,也影响到院校的生存与发展.高职院校校本教材建设取得了一定的成绩,但也存在不少问题.通过对江苏财经职业技术学院校本教材建设在高职特色、内容、定位及"文工交融"等方面的现状进行分析,对存在的问题加以探讨和思考,可以制定高职院校校本教材建设的策略,即厘清理论,学生为本;定位准确,全盘规划;特色立校,素质立"本".     

基于文化导入的高职公共英语校本教材开发探析

近年来,高职院校的学生生源类别变得越来越复杂,高职学生英语基础参差不齐。学习者对英语学习的恐惧心理、厌学情绪,加上现有高职公共英语教材难度过高、学习内容过难,让公共英语教学举步维艰。在通过对学习者与教师进行问卷调查、访谈的基础上,我校着手公共英语校本教材开发,尝试以英文文化导入唤起学生的学习兴趣,通过对学生文化意识的培养来增强学生的跨文化交际能力及职业能力。     

高职院校校本课程建设与开发研究

文章对高职院校校本课程建设与开发的兴起、意义、原则,方式,思考、成效等进行了分析研究,以期有利于加速高等职业教育的发展,满足高等职业教育人才培养的需要.     

浅谈高职行业英语校本教材开发

高职英语教师应该立足于学生的实际情况和就业岗位的需要,同行业专家连手开展校本教材的研究,有针对性的合理的开发适合学生的行业英语教材.本文就高职英语教材开发现状及校本教材开发的必要性和开发的具体方法进行讨论,提出我们的见解.     

谈高职汽车专业课程校本教材的开发与教学实施

按职业教育的规律和特点培养出企业需要的人才是高职院校现今的头等大事。高职院校汽车专业的专业课程自身存在许多特点,使得一般的教材难以满足其教学需要,校本教材的编写成为一项迫切的需求,文章作者对汽车类专业课程校本教材的开发和教学实施进行了探讨。     

如何搞好高职院校校本教材的开发

新课程改革的一个重要内容就是开发校本课程,而校本课程的开发与实践,为职业院校的整体发展、为教师的专业发展都提供了大有作为的用武之地。多年来,西安商贸旅游学院根据国家课程实施规划,根据自身的办学目标和办学特色,结合学生兴趣,充分利用现有的职教资源,进行了校本课程的开发研究。     

论高职院校校本教材建设的价值考量

高职院校校本教材的建设,具有深化课程内容体系改革,推动高职教育发展,办出高职院校特色的重要意义。在校本教材编写中,存在一些问题,针对这些问题,校本教材建设应体现基于学生、基于教师和基于学校三方面的价值维度。     

高职专门用途英语校本教材开发探究

分析高职院校使用的专门用途英语教材存在的不足,提出高职专门用途英语校本教材开发的有效策略。     

高职院校英语校本教材的编制

在高职院校编制英语校本教材，是就业形势、提高学生学习兴趣以及教师自身发展的需要。英语校本教材主要包括阅读教程、听力校本教材、师范特色专业教材、信息技术教材、学生跨文化知识教材的编制。编制教材时要体现材料的科学性和思想性，注重学生学习的兴趣点，突出多样化、个性化，并与多媒体技术相整合。     

高职英语口语交际校本教材开发刍议

英语口语交际校本教材建设的水平,将直接影响到课程建设水平和人才培养质量。本文从教材开发的意义、现状以及建设策略三个方面进行探讨,以期促进商务英语专业英语口语交际课程改革。     

高职计算机专业实践性课程校本教材开发

高职计算机专业实践性课程校本教材的开发应遵循与社会环境相结合,与经济发展相结合,与企业需求相结合,与学校实际情况相结合,与学生的综合实训及实习相结合的原则。其开发过程可以分为校本教材编写和校本教材评价两个步骤。     

高职院校项目课程教材开发探析

对当前高职教材编写中存在的问题进行了分析,提出了项目课程教材开发的原则。对高职项目课程教材开发的整体思路进行了探讨,提出应从课程的目标,课程的实施方法;项目的选择、描述、推进、实施和延展;与项目相关的学科专业知识的处理以及增强教材的适应性等几个方面对教材进行整体设计。并对教材中如何对项目进行选择和安排进行了讨论。     

影响高职院校教师校本课程开发能力的外在维度探析

本文就影响高职院校教师校本课程开发能力的外在因素与维度进行了具体的探因分析,旨在通过对校本课程开发过程中现存的关联因素的分析与展示,为进一步摸索出提高校本课程开发质量的切实有效的举措提供理论依据,从而达到促进高职院校教师在面对新的高职发展形势与理念要求下实现校本课程开发的针对性与时效性的目的。