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姚凤玲 《中学语文(读写新空间)》2005,(4):48-48
近几年来.高考作文采取话题形式。话题作文一般由材料与话题构成.话题作文具有开放性、不限制文体和题材的特点.能使学生尽展才情.但是写作基础很好的学生不一定就能得高分.如2003年高考.南京才女的作文只得了20分.原因就在于审题错误. 相似文献
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审题立意是高考新材料作文的关键,但是新材料作文审题立意却容易出现致命的失误。不少考生因为未能真正吃透材料和掌握审题立意、观点提炼的方法,造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,甚至南辕北辙、风牛马不相及。一些考生的作文结构很严谨,内容很丰富,语言很优美,如果抛开材料的限制绝对是上乘之作,但就是因为立意失误而只能判为三类文或四类文,甚为可惜。 相似文献
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陈继英 《语文月刊(学术综合版)》2009,(10):6-18
鬲考作文与自由作文最大的区别:前者有统一的命题和要求,这就必然要求考生作文符合题意,而不能像后者那样只管书写内心的思想与情感。高考语文《考试大纲》天于作文基础等级的要求中第一条就是“符合题意”,即考生所写作文必须符合命题的意义和要求,必须在命题的题意范围内。 相似文献
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题意话题,最早出现在05年湖北高考卷,它的主要特点是材料本身即是话题,提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料,不提供话题,要求考生阅读材料,根据自己的理解与感悟,自定立意,联系实际,展开议论、记叙、抒情。这类话题作文,界于材料作文与话题作文之间,汲取了材料作文与话题作文的优点,既能考察考生的理性思辨能力,防止考生宿构、套作,又给学生最大的写作自主权, 相似文献
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话题作文只提供话题,学生可依据话题要求,自拟文题.进行自由写作。话题作文尽管可以自主命题,但一不小心也会出现偏题或跑题。因此,话题作文的写作应尽可能做到“胸中有话题,笔端显题意”。这样才能准确体现所给话题的意向,真正落实话题作文的要求。 相似文献
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冯汝汉 《创新作文(初中版)》2013,(11):35-37
真题回放
阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”很多时候,当我们朝着远方的目标一路奔跑时,常常会错过许多不该错过的风景,况且,如果你有一双慧眼,风景又何止是清风明月、奇山异水?请以“不该错过的风景”为题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。【选自2013年江苏常州中考语文卷】 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(5)
"题意作文"自2005年上海春考卷悄然登场以来,已呈"燎原之势",成为高考作文命题的"新宠",格外引人关注。所谓"题意作文",即提供材料或图画并作提示(但不 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>按照高考作文的评分标准,在审题方面,一等文要求切合题意,二等文符合题意,三等文基本符合题意,四等文偏离题意。一等文与二等文的得分相差5—10分,一等文与三等文相差10—15分,一等文与四等文相差15—20分。事实上,每年的高考,审题基本符合题意或偏离题意的考生大有人在。或只就材料中的某个点展开论述,忽视了各材料间的联系,缺少对多则材料的整体把握。或没有立足于对关键语句、重要细节 相似文献
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文章对“话题作文”的内涵和外延及其考生在“话题作文”标题制作中容易出现的问题做了认真的分析,提出了拟好高考“话题作文”标题的要求,深刻阐述了高考“话题作文”标题制作的一个值得注意的问题。 相似文献
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江大林 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):13-16
编辑导语
认真审题,符合题意,是中考作文第一关,同时也是中考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。下面,就请江老师为大家讲一讲,在中考作文中如何过好第一关——令你的作文符合题意。 相似文献
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高考作文,还有其他的一切"考试"作文,都要求在一定的时间内,在没有任何图书、资料可供翻阅,没有任何外界条件辅助的情况下完成.它基于时间、环境的限制,不能重做,几乎不能修改,机会只有一次,成败在此一举.所以,作为应试者,一接触试卷中作文题目、材料、要求,就要快速而准确地进行分析、判断,吃透题意,然后从自己的脑海记忆库中进行搜索,拣出考题需要的材料,理清思路,着手写作.但是由于阅卷教师每个人的经历、体验、思想、情感的不同,而评卷过程又是阅卷者难以回避的主观参与过程,所以,作文评定过程中,就会因人而异,分数出现误差在所难免. 相似文献
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符合题意,就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩,准确、全面地理解其含义,不偏不漏,不折不扣地按要求作文。考生要把握题目的要点,确切理解题目的含义。无论哪种形式的作文题,题目和材料中都隐含着命题者的基本意图,考生要善于从关键词句中提取重要信息,准确把握命题意图。还要仔细阅读分析题目中的每一句话、每一个词,包括写作要求 相似文献
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纵观2006—2007年的全国高考语文卷的作文设题形式,一种具有很高推广价值的新题型已在作文题中崭露头角,即题意作文。题意作文具有开口较宽,入题易,出题易的特点。汇总高考历年作文题型中的材料,依据其特点,大体为三种类型:哲理类、论说类、引导类。针对三种材料类型,题意作文的审题可采用以下三种方法。 相似文献
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唐惠忠 《初中生世界(初三物理版)》2005,(9)
[小引]写好"情境"类话题作文应注意:一、加强思维训练。只有具备了突出的思维能力,才能写出纵横恣肆、摇曳生姿的好文章。二、既要认真研究"情境",酝酿情感,使那些与试题有关的可歌可泣或可笑可憎的事件一起涌上心头,从而产生写作冲动,又要看清试题的具体要求,深入领会命题的意图。对于作文内容真正起决定作用的,毕竟还是话题本身。三、力求作文主干挺拔。600多字的文章只能突出一个中心,千万不要把所想到的东西一锅烩入。 相似文献
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【误区警示】作文训练中偏离题意的现象时有发生,原因何在?很大程度上是没有吃透话题的内涵。考生或是误解话题中心词,例如,将"自信"理解为"自立"、"自强"、"信念"、"信条"等,或是忽视话题修饰语,例如,话题"心中的太阳","太阳"是中心词,而"心中"这个修饰语则是审视的关键,因为有了 相似文献
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分析偏离题意的作文,大致有三种情况:
一是因误解而离题.或者对题目的含义理解不准,或者对题目的感情色彩把握不当,或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分.这些都是偏题离题的原因.…… 相似文献